Homework. Olitpa sitten viidesluokkalainen tai fuksi yliopistossa, pelkkä ajatus kotitehtävistä voi olla ylivoimainen. Ja kotitehtävien tekeminen itse asiassa voi olla melko vaikeaa. Mutta kotitehtävien ei tarvitse olla jotain, mitä opiskelija pelkää.
Ennalta lukion englanninopettajana ja tutkijana, joka on erikoistunut siihen, mitä vaaditaan yliopistossa pärjäämiseen – ja akateemista menestystä käsittelevän kirjan tulevan uudistetun painoksen toisena kirjoittajana – olen tutkinut kotitehtäviä vuodesta 2010 lähtien. Seuraavassa on kuusi tapaa, joilla kotitehtävistä voidaan mielestäni tehdä helpommin hallittavia ja arvokkaampia, olitpa sitten peruskoulussa, lukiossa tai korkeakoulussa.
Prioriteettien asettaminen
Valmistele prioriteettiluettelo, joka perustuu luokan opetussuunnitelmaan tai tehtäväluetteloon. Tästä voi olla apua vaikeisiin tehtäviin tarttumisessa, motivaation luomisessa ja oppimisen hallinnan ja itsenäisyyden tunteen aktivoimisessa. Prioriteettilista auttaa ylläpitämään tavoitteita ja antaa sinulle tyydytyksen tunteen, kun voit yliviivata asioita listalta, kun ne on saatu valmiiksi.
Käsittele vaikeat tehtävät ensin
Aloita vaikeimmista tehtävistä ensin, jotta saat parhaan mahdollisen energiatason ja voit keskittyä työskentelyn alussa. Helpompiin tai vähemmän aikaa vieviin tehtäviin voit paneutua työistunnon lopussa.
Purkaa tehtävät pienempiin vaiheisiin
Es voi olla, ettet tiedä, miten aloittaisit tärkeän tehtävän, mikä voi laukaista viivyttelyn tai tappion tunteen. Voit suojautua tätä vastaan pilkkomalla suuret tehtävät kolmeen tai neljään pienempään vaiheeseen. Yhden kotitehtävän aikana voit tuntea suurempaa onnistumisen tunnetta, kun saat jokaisen pienen askeleen valmiiksi kohti suurempaa kokonaisuutta. Joissakin tapauksissa voit ehkä jakaa nämä tehtävät viikon ajalle.
Luo todisteita oppimisesta
Lukemiseen, muistiinpanojen tarkasteluun tai muuhun ”opiskeluun” käyttämästäsi ajasta saat enemmän irti, jos luot prosessin aikana jotain. Esimerkiksi muistikorttien, graafisen järjestelijän, taulukon tai muistiinpanojen luominen bullet pointteineen voi auttaa sinua tulemaan aktiiviseksi oppijaksi passiivisen oppimisen sijasta. Järjestä kotitehtävän kanssa luodut välineet päivämäärän ja aiheen mukaan, jotta voit tarkastella näitä asioita uudelleen valmistautuaksesi kokeisiin, testeihin tai projekteihin.
Rakenna tukiverkosto
Jos tiettyjä kotitehtäväongelmia ei ole pystytty ratkaisemaan ja olet juuttunut jumiutumaan, selvitä, mikä sinua hämmentää, ja kirjoita tai nauhoita ajatuksesi. Kirjoita kysymykset ylös ja ole mahdollisimman tarkka, jotta voit hakea lisätukea opettajilta tai tutoreilta. Mitä paremmin pystyt tunnistamaan hämmennyksen lähteet, sitä enemmän voit ennakoivasti kääntyä tukiverkostosi – opettajien, tutoreiden ja muiden – puoleen saadaksesi lisäapua.
Kertaa tavoitteet ja aseta uusia
Kunkin kotitehtävän alussa aseta tavoitteet, joiden avulla voit suorittaa tehtävät tai toimeksiannot. Tarkastele tavoitteita uudelleen istunnon lopussa ja kuittaa valmistumisen tunne. Tämä tavoitteiden asettaminen kasvattaa ajan mittaan itseluottamusta ja auttaa sinua toteuttamaan mahdollisuutensa myös vaikeuksien kohdatessa. Tuottava kotitehtävärutiini auttaa sinua ymmärtämään, että oppiminen on jatkuva matka. Matka voi olla vaikea, mutta järjestäytyminen tekee siitä mahdollisimman stressittömän.