Ačkoli ABET uznává a podporuje výsadní právo institucí přijmout a používat terminologii podle vlastního výběru, je nezbytné, aby dobrovolníci a zaměstnanci ABET měli jednotné chápání terminologie. S ohledem na tento účel budou komise používat následující základní definice:
Cíle vzdělávání v programu
Cíle vzdělávání v programu jsou obecná prohlášení, která popisují, čeho mají absolventi dosáhnout během několika let po ukončení studia. Vzdělávací cíle programu vycházejí z potřeb voličů daného programu.
Výsledky pro studenty
Výsledky pro studenty popisují, co mají studenti znát a umět v době ukončení studia. Vztahují se ke znalostem, dovednostem a chování, které studenti získají v průběhu studia v programu.
Hodnocení
Hodnocení je jeden nebo více procesů, které identifikují, shromažďují a připravují data pro hodnocení dosažení výsledků studentů. Efektivní hodnocení využívá relevantní přímá, nepřímá, kvantitativní a kvalitativní měřítka podle toho, co je vhodné pro měřený výsledek. V rámci procesu hodnocení mohou být použity vhodné metody výběru vzorků.
Hodnocení
Hodnocení je jeden nebo více procesů interpretace dat a důkazů shromážděných prostřednictvím procesů hodnocení. Hodnocení určuje, do jaké míry jsou dosahovány výsledky žáků. Výsledkem hodnocení jsou rozhodnutí a opatření týkající se zlepšení programu.
Kritéria pro akreditaci se skládají ze dvou částí.
Obecná kritéria
Obecná kritéria se vztahují na všechny programy akreditované komisí ABET. Každý program akreditovaný komisí ABET musí splňovat všechna kritéria, která jsou uvedena v obecných kritériích pro danou komisi.
Kritéria pro programy
Kritéria pro programy stanoví oborová akreditační kritéria. Programy musí prokázat, že splňují všechna specifická Kritéria programu, která vyplývají z názvu programu. Jakékoli překrývající se požadavky musí být splněny pouze jednou.
Všechny programy usilující o akreditaci u Akreditační komise ABET pro výpočetní techniku musí prokázat, že splňují všechna následující Obecná kritéria.
- I. Obecná kritéria
- Obecné kritérium 1. Studenti
- Obecné kritérium 2. Vzdělávací cíle programu
- Obecné kritérium 3. Výsledky studentů
- Všeobecné kritérium 4. Průběžné zlepšování
- Obecné kritérium č. 5. Kurikulum
- Obecné kritérium č. 6. Vyučující
- Všeobecné kritérium č. 7. Vybavení
- Všeobecné kritérium 8. Institucionální podpora
- II. Kritéria programu
I. Obecná kritéria
Obecné kritérium 1. Studenti
Výsledky studentů musí být hodnoceny. Pokrok studentů musí být sledován, aby se podpořila úspěšnost při dosahování výsledků studentů, což umožní absolventům dosáhnout vzdělávacích cílů programu. Studentům musí být poskytováno poradenství ohledně studijních programů a kariérních záležitostí.
Program musí mít a uplatňovat pravidla pro přijímání nových i přestupujících studentů, udělování příslušných akademických kreditů za předměty absolvované na jiných institucích a udělování příslušných akademických kreditů za práci nahrazující předměty absolvované na instituci. Program musí mít a uplatňovat postupy, které zajistí a zdokumentují, že studenti, kteří ukončí studium, splňují všechny požadavky na ukončení studia.
Obecné kritérium 2. Vzdělávací cíle programu
Program musí mít zveřejněné vzdělávací cíle programu, které jsou v souladu s posláním instituce, potřebami různých složek programu a těmito kritérii. Musí existovat zdokumentovaný, systematicky využívaný a účinný proces pravidelného přezkoumávání těchto programových vzdělávacích cílů za účasti složek programu, který zajistí, že zůstanou v souladu s posláním instituce, potřebami složek programu a těmito kritérii.
Obecné kritérium 3. Výsledky studentů
Program musí mít zdokumentované výsledky studentů, které připravují absolventy na dosažení vzdělávacích cílů programu. Musí existovat zdokumentovaný a účinný proces pravidelného přezkoumávání a revize těchto výsledků studentů.
Program musí studentům umožnit dosáhnout v době ukončení studia:
(a)Schopnost aplikovat znalosti výpočetní techniky a matematiky odpovídající výstupům studenta programu a oboru
(b)Schopnost analyzovat problém a identifikovat a definovat požadavky na výpočetní techniku odpovídající jeho řešení
(c)Schopnost navrhovat, implementovat a vyhodnotit počítačový systém, proces, komponentu nebo program pro splnění požadovaných potřeb
(d)Schopnost efektivně pracovat v týmech pro dosažení společného cíle
(e)Porozumění profesním, etických, právních, bezpečnostních a sociálních otázek a odpovědností
(f)Schopnost efektivně komunikovat s různým publikem
(g)Schopnost analyzovat místní a globální dopad výpočetní techniky na jednotlivce, organizace a společnost
(h)Uvědomění si potřeby a schopnosti zapojit se do dalšího profesního rozvoje
(i)Schopnost používat současné techniky, dovednosti a nástroje nezbytné pro výpočetní praxi.
Všeobecné kritérium 4. Průběžné zlepšování
Program musí pravidelně používat vhodné, zdokumentované postupy pro posuzování a hodnocení, do jaké míry jsou dosahovány výsledky studentů. Výsledky těchto hodnocení musí být systematicky využívány jako podklady pro neustálé zlepšování programu. K průběžnému zlepšování programu mohou být využívány i další dostupné informace.
Obecné kritérium č. 5. Kurikulum
Požadavky programu musí být v souladu s jeho vzdělávacími cíli a musí být koncipovány tak, aby bylo možné dosáhnout každého z výstupů studenta. Učební plán musí kombinovat technické a odborné požadavky se všeobecně vzdělávacími požadavky a volitelnými předměty tak, aby studenty připravil na profesní dráhu a další studium v oboru výpočetní techniky souvisejícím s programem a na fungování v moderní společnosti.
Technické a odborné požadavky musí zahrnovat alespoň jeden rok aktuálního pokrytí základních a pokročilých témat v oboru výpočetní techniky souvisejícím s programem. Kromě toho musí program zahrnovat matematiku odpovídající danému oboru na vyšší než předpočítačové úrovni. U každého předmětu v oboru, který je vyžadován od všech studentů, musí být zveřejněn jeho obsah, očekávaná kritéria výkonu a místo v celkovém studijním programu.
Obecné kritérium č. 6. Vyučující
Každý vyučující vyučující v programu musí mít odborné znalosti a vzdělání odpovídající přínosu pro program, který se od něj očekává. Odborná způsobilost členů fakulty musí být prokázána takovými faktory, jako je vzdělání, odborné pověření a osvědčení, odborná praxe, průběžný odborný rozvoj, přínos pro obor, efektivita výuky a komunikační dovednosti. Kolektivně musí mít fakulta takový rozsah a hloubku, aby pokryla všechny kurikulární oblasti programu.
Fakulta působící v programu musí být dostatečně početná, aby byla zachována kontinuita, stabilita, dohled, interakce se studenty a poradenství. Pedagogický sbor musí mít dostatečnou odpovědnost a pravomoc zlepšovat program prostřednictvím definování a revize vzdělávacích cílů programu a výsledků studentů, jakož i prostřednictvím realizace studijního programu, který podporuje dosažení výsledků studentů.
Všeobecné kritérium č. 7. Vybavení
Učebny, kanceláře, laboratoře a související vybavení musí být přiměřené k podpoře dosahování výsledků studentů a k zajištění atmosféry podporující učení. Moderní nástroje, vybavení, počítačové zdroje a laboratoře odpovídající programu musí být k dispozici, přístupné a systematicky udržované a modernizované, aby umožnily studentům dosáhnout výsledků studia a podpořily potřeby programu. Studentům musí být poskytnuto odpovídající vedení ohledně používání nástrojů, vybavení, výpočetních zdrojů a laboratoří, které jsou pro program k dispozici.
Služby knihovny a výpočetní a informační infrastruktura musí být přiměřené pro podporu vědecké a odborné činnosti studentů a vyučujících.
Všeobecné kritérium 8. Institucionální podpora
Instituční podpora a vedení musí být přiměřené k zajištění kvality a kontinuity programu.
Zdroje včetně institucionálních služeb, finanční podpory a personálu (administrativního i technického) poskytované programu musí být přiměřené potřebám programu. Zdroje, které má program k dispozici, musí být dostatečné pro přilákání, udržení a zajištění dalšího profesního rozvoje kvalifikovaného pedagogického sboru. Zdroje, které má program k dispozici, musí být dostatečné k pořízení, udržování a provozování infrastruktur, zařízení a vybavení vhodných pro program a k zajištění prostředí, v němž lze dosahovat výsledků studentů.
II. Kritéria programu
Všechny programy usilující o akreditaci u Akreditační komise ABET pro výpočetní techniku musí prokázat, že splňují všechna specifická kritéria programu, která vyplývají z názvu programu.
.