Hvad er akademisk detailing?
Akademisk detailing er opsøgende uddannelse for fagfolk inden for sundhedsvæsenet. Den anvender den kommunikationstilgang, der anvendes af farmaceutiske detailhandlere, kombineret med de evidensbaserede, ikke-kommercielle mål for akademiske grupper og forskningscentre. Udtrykket “academic detailing” afspejler dette hybridkoncept.
Alosa Health-modellen anvender specialuddannede kliniske undervisere, som mødes en-til-en med læger, praktiserende sygeplejersker og lægeassistenter (på deres praksissteder) for at drøfte de nyeste forskningsdata om et bestemt medicinsk emne. Denne fremgangsmåde er en effektiv og praktisk måde for behandlere at holde sig ajour med de seneste forskningsresultater med det endelige mål at forbedre beslutninger om ordination og patientpleje. Vi tilbyder også uddannelses- og konsulenttjenester.
Med øget fokus på sundhedsvæsenets omkostninger og kvalitet på nationalt plan udgør akademiske detaljer en alternativ metode til at opfylde sundhedspersoners informationsbehov. Vores tilgang hjælper ordinerende læger med at træffe passende kliniske beslutninger baseret på de bedste tilgængelige data om sikkerhed, effektivitet og omkostningseffektivitet. Da aggressiv markedsføring af dyre lægemidler i stigende grad belaster de offentlige og private sundhedsbudgetter, har akademisk detaljeret information potentiale til at hjælpe med at kontrollere omkostningerne og samtidig forbedre patientbehandlingen og sundhedsresultaterne og dermed bringe lægernes, betalernes og patienternes interesser på linje. Når akademiske detailprogrammer reducerer forkert eller overdreven ordination bare en smule, kan de bidrage til at dække deres egne omkostninger, hvilket gør denne tilgang mere og mere attraktiv for sundhedsorganisationer af alle størrelser.
Hvordan fungerer akademisk detailing?
Uddannede farmaceuter, sygeplejersker og læger (ofte kaldet “kliniske undervisere”) besøger sundhedspersonale på deres kontorer for at drøfte hensigtsmæssige terapeutiske valg og patientplejepraksis. I stedet for at promovere bestemte produkter giver kliniske undervisere resuméer af evidensen omkring et bestemt emne for at hjælpe klinikere med at ordinere den sikreste og mest effektive medicin til deres patienter. Oplysningerne er indsamlet på baggrund af forskning, der er udformet med henblik på at sammenligne effektiviteten, fordelene og ulemperne ved forskellige medicinske behandlingsmuligheder. Dette giver en bekvem og effektiv måde at holde sig ajour med de seneste medicinske resultater vedrørende de sundhedsproblemer, som behandlere oftest støder på.
Kliniske uddannelsesmoduler
Uddannelsesmoduler, der anvendes i akademiske detaljer, kan fokusere på et bestemt lægemiddel, en lægemiddelklasse, en sygdomstilstand eller ikke-lægemiddelbehandlinger og diagnoser. For at få succes skal et akademisk detailprogram udspringe af et identificeret behov for mere uddannelse af klinikere og være udformet til specifikke målgrupper af sundhedstjenesteydere og deres opinionsdannere. Hvert modul er struktureret omkring et sæt præcise, klart definerede mål og er skrevet kortfattet med fokus på travle klinikeres behov. For at styrke modulets budskaber og fremme ændring af receptadfærd kan de kliniske undervisere give deltagerne gentagne besøg.
Selv om akademiske detailprogrammer typisk fokuserer på at uddanne læger, kan de skræddersys til at levere oplysninger til alle i en lægepraksis, f.eks. sygeplejersker, praktiserende sygeplejersker og lægeassistenter.
|
|
Hvor anvendes akademisk detaljering?
Siden 2005 har Alosa Health tilbudt akademisk detailbehandling af receptpligtig medicin i samarbejde med Pharmaceutical Assistance Contract for the Elderly (PACE) under Pennsylvania Department of Aging (Pennsylvania Department of Aging). Yderligere partnerskaber omfatter Vermont Health Care Association og Vermont Department of Disabilities, Aging and Independent Living.
Mens akademiske detaljer traditionelt er blevet brugt til at formidle oplysninger om lægemidler, kan de også bruges til at uddanne klinikere om ikke-medicinske terapier og diagnoser. Gennem et partnerskab med Washington D.C. Department of Health’s HIV/AIDS, Hepatitis, STD and TB Administration (HAHSTA) gennemfører Alosa Health akademisk detailbehandling i distriktet for at øge HIV- og Hepatitis C-screening gennem uddannelsesprogrammer for behandlere. Klik her for at se en liste over vores kliniske moduler.