Skip to content
Menu
CDhistory
CDhistory

Matematik-puslespilvideoer til at udfordre hjernen

Posted on juni 19, 2021 by admin

Mange elever ser matematik som et af de sværeste fag, men hvordan får man eleverne til at genopdage faget og engagere sig i det med opmærksomhed og entusiasme? Nogle ressourcer som spil, apps og TED-foredrag hjælper med at bringe dem tættere på emnet og fremme interessen, ligesom videoer som disse, der takket være puslespil får eleverne til at teste deres hjerne, mens de har det sjovt.

  • Mental Challenge
  • Frugtquiz
  • Udfordringer og pinde
  • Hukommelse og logik
  • Tilføjning og subtraktion

Mental Challenge

Protagonisterne er to professionelle svømmere, Myke og John, der skal svømme to længder i et olympisk ud-og-ryg-løb på kortest mulig tid. Fortælleren giver oplysninger om de hastigheder, som begge atleter vil køre med, og stiller følgende spørgsmål: Hvem vil nå målstregen først? Eleverne skal indsamle disse oplysninger og anvende det pågældende problem for at få det korrekte svar.

Frugtquiz

Målgruppen er elever i 6. klasse, og målet er at finde ud af den numeriske værdi af hver enkelt frugt: æbler, bananer og kokosnødder optræder i videoen, og hver af dem har en anden værdi. For at beregne hvert tal er der formuleret tre forskellige additions- og subtraktionsoperationer. Forfatteren inkluderer en løst opgave: summen af 3 æbler giver et samlet resultat på 30; herfra skal eleverne bruge deres logik og løse det effektivt. Tip! Vær opmærksom på antallet af frugter: nogle gange vises der 3 bananer, andre gange 4…

Udfordringer og pinde

Forfatteren af denne video placerer pinde på et bræt og laver en matematisk opgave med dem: “2-3+5 = 9”. Han foreslår, at deltageren (i dette tilfælde den studerende) flytter tandstikkerne derhen, hvor han/hun mener, at det er hensigtsmæssigt for at løse opgaven korrekt. Eleven har et minut til at løse den, inden videoen slutter og det rigtige svar afsløres. Vil det lykkes ham eller hende?

Hukommelse og logik

Otte farvede kugler vises på skærmen: to gule, to blå, to lyserøde og to grønne; de begynder at bevæge sig og spredes, og eleverne skal tjekke, hvilken kugle der mangler. Pas på! De skal gøre det hurtigt, og desuden er hvert niveau mere kompliceret end det foregående, så de må ikke miste tråden. Den er ideel til at arbejde med opmærksomhed, udvikle hukommelsen og anvende logik.

Tilføjning og subtraktion

Dette puslespil henvender sig til elever i 3. klasse og præsenterer en gruppe monstervenner, der skal forberede en årsafslutningsfest. For at kunne sende invitationerne ud skal de beregne antallet af elever, der vil deltage i festen, og for at gøre det skal de bruge logik, addition og subtraktion. Hovedpersonen skal tælle antallet af elever i klasserne 4ºA, 4ºB og 4ºC sammen og trække de elever fra, som ikke kan deltage. Hvor mange er der i alt?

Skriv et svar Annuller svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *

Seneste indlæg

  • Acela er tilbage:
  • OMIM Entry – # 608363 – CHROMOSOM 22q11.2 DUPLIKATIONSSYNDROM
  • Kate Albrechts forældre – Få mere at vide om hendes far Chris Albrecht og mor Annie Albrecht
  • Temple Fork Outfitters
  • Burr (roman)

Arkiver

  • februar 2022
  • januar 2022
  • december 2021
  • november 2021
  • oktober 2021
  • september 2021
  • august 2021
  • juli 2021
  • juni 2021
  • maj 2021
  • april 2021
  • DeutschDeutsch
  • NederlandsNederlands
  • SvenskaSvenska
  • DanskDansk
  • EspañolEspañol
  • FrançaisFrançais
  • PortuguêsPortuguês
  • ItalianoItaliano
  • RomânăRomână
  • PolskiPolski
  • ČeštinaČeština
  • MagyarMagyar
  • SuomiSuomi
  • 日本語日本語
©2022 CDhistory | Powered by WordPress & Superb Themes