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Reading Eggs und Mathseeds helfen Kindern, wichtige Lese- und Mathematikkenntnisse zu erwerben und sich auf die Schule vorzubereiten. Kostenlose Testversion
Es ist normal, dass Sie sich ein wenig Sorgen machen, wenn Sie Ihr Kind in die große Schule schicken. Als Eltern möchten Sie absolut sicher sein, dass Ihr Kind gut vorbereitet ist, um sich an die Umgebung im Klassenzimmer anzupassen, neue Freunde zu finden und in der Lage zu sein, dem Lehrer seine Bedürfnisse klar mitzuteilen, wenn es Hilfe braucht.
Aber wenn es um spezifische Fähigkeiten und Kenntnisse geht, sind viele Eltern überrascht, wie viel ihr Kind vor dem Kindergarten wissen muss. Die Forschung zeigt, dass Kinder, die gut auf das erste Schuljahr vorbereitet sind, viel bessere Chancen haben, sich einzuleben und erfolgreich zu sein, und dass sie dadurch einen großen Vorsprung für spätere Jahre haben.
Die Schule Ihres Kindes sollte Ihnen eine Liste der Dinge geben können, die es wissen sollte. Hier sind die zehn häufigsten Dinge, die Ihr Kind wissen sollte, damit es sich sicher und bereit für sein größtes Abenteuer fühlt.
- Einfache Anweisungen hören und befolgen
- Kommunizieren Sie ihre Bedürfnisse
- Sich selbst anziehen und ernähren
- Spielzeug mit anderen teilen und sich abwechseln
- Verstehen und Nacherzählen einfacher Geschichten
- Objekte zuordnen und sortieren
- Grundlegende Muster, Formen und Farben erkennen
- Erkennen Sie einige Zahlen und verstehen Sie, wie Zahlen verwendet werden
- Buchstaben erkennen und verstehen, dass Buchstaben für die Laute stehen, die in Wörtern vorkommen
- Beginnen Sie mit dem Erkennen von Sichtwörtern
Einfache Anweisungen hören und befolgen
Bis zum Schuleintritt sollten die meisten Kinder in der Lage sein, zwei- bis dreiteilige Anweisungen zu hören und zu befolgen.
Was Sie tun können: Übertragen Sie Ihrem Kind tägliche Aufgaben im Haushalt, wie z. B. das Einräumen der Spielsachen oder das Eindecken des Frühstückstisches am Morgen. Verwenden Sie zweiteilige Anweisungen wie „Heb dein Spielzeug auf und leg es in die Kiste“ und dreiteilige Anweisungen wie „Leg die Löffel, Tassen und Servietten auf den Tisch.“
Kommunizieren Sie ihre Bedürfnisse
Kinder sollten in der Lage sein, ihre Bedürfnisse klar zu kommunizieren, besonders gegenüber ihrem Lehrer.
Was Sie tun können: Ermutigen Sie Ihr Kind, in vollständigen Sätzen von fünf bis sechs Wörtern zu sprechen, wie z. B. „Ich hätte gerne etwas Wasser.“&rquo; oder „Ich brauche Hilfe bei diesem Wort.“ Ermutigen Sie Ihr Kind immer dazu, seine Gefühle zu erklären: „Ich bin hungrig.“ „Mein Bein tut weh.“ „Ich möchte draußen spielen.“
Sich selbst anziehen und ernähren
Kinder sollten mit ihrer eigenen Kleidung umgehen können (z. B. Reißverschlüsse und Knöpfe). Sie sollten auch wissen, wie sie eine Saftflasche öffnen und ihr eigenes Essen auspacken können. In diesem Alter lernen Kinder auch, ihre Schuhe zu binden, auch wenn manche das erst mit sechs Jahren beherrschen.
Was Sie tun können: Helfen Sie Ihrem Kind, jeden Morgen zu üben, sich selbst anzuziehen, bis es das selbstständig tun kann. Dazu gehört es, Hosen zuzumachen, Hemden zuzuknöpfen, Socken anzuziehen und Handschuhe und Jacken auszuziehen. Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie man Lebensmittelverpackungen öffnet, und loben Sie es, wenn es das als „großer Junge“ oder „großes Mädchen“ tut.
Spielzeug mit anderen teilen und sich abwechseln
Ein großer Teil des Schulanfangs besteht darin, gut mit anderen auszukommen, eine Aufgabe oder ein Projekt durch Teamarbeit zu erledigen und andere mit Respekt zu behandeln.
Was Sie tun können: Spielen Sie zu Hause Brettspiele, damit Ihr Kind lernt, sich abzuwechseln. Wenn Sie mehrere Kinder haben, ermutigen Sie sie, zu Hause gemeinsam an Projekten und Aufgaben zu arbeiten.
Verstehen und Nacherzählen einfacher Geschichten
Im ersten Schuljahr sollten Kinder in der Lage sein, fünf- bis zehnminütige Geschichten zu hören und zu verstehen. Die meisten werden in der Lage sein, einfache Geschichten, die sie gehört haben, nachzuerzählen, und einige können sogar anfangen, eigene Geschichten zu erzählen.
Was Sie tun können: Wenn Sie zu Hause noch keine regelmäßige Leseroutine haben, ist es nie zu spät, damit anzufangen. Zahlreiche Studien haben ergeben, dass Kinder, denen zu Hause regelmäßig vorgelesen wird, insgesamt bessere Chancen auf schulischen Erfolg haben. Ermutigen Sie Ihr Kind, vorgelesene Geschichten nachzuerzählen, indem Sie Bilder malen, Puppen verwenden und Rollenspiele machen.
Objekte zuordnen und sortieren
Kinder sollten in der Lage sein, Objekte nach einfachen Merkmalen wie Form, Farbe und Funktion (z. B. Lebensmittel, Kleidung, Dinge, mit denen man kochen kann) zuzuordnen und zu sortieren.
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Was Sie tun können: Verwenden Sie Bücher, Lieder und Ratespiele, die Ihr Kind über Gegensätze aufklären. Das hilft ihm zu verstehen, dass Objekte anhand ihrer Eigenschaften identifiziert werden können. Um Ihrem Kind beim Sortieren zu helfen, brauchen Sie mindestens zwei verschiedene Arten von Gegenständen. Beginnen Sie mit weniger Kategorien (Sortieren nach zwei Arten) und gehen Sie allmählich zu drei, vier oder mehr über. Führen Sie langsam jede Sortierung vor, bevor Sie Ihr Kind auffordern, es selbst zu versuchen.
Grundlegende Muster, Formen und Farben erkennen
Diese grundlegenden Fähigkeiten werden Ihrem Kind helfen, grundlegende mathematische Fähigkeiten und Kenntnisse zu entwickeln.
Was Sie tun können: Helfen Sie Ihrem Kind, Muster zu erkennen, wenn Sie zusammen unterwegs sind (z. B. in der Kleidung, auf einem Fußweg, in einem Bild), und machen Sie daraus ein lustiges Spiel. Hängen Sie zu Hause Farb- und Formtafeln auf und lassen Sie Ihr Kind mit Wasserfarben, Buntstiften, Blöcken, Knete oder Ton experimentieren, um sich mit Farben und Formen vertraut zu machen.
Erkennen Sie einige Zahlen und verstehen Sie, wie Zahlen verwendet werden
Bis zu ihrem ersten Schuljahr wissen viele Kinder, wie man mindestens bis 30 zählt und welche Zahl vor oder nach einer bestimmten Zahl bis 20 kommt.
Was Sie tun können: Helfen Sie Ihrem Kind, regelmäßig auf Zahlen hinzuweisen, z. B. im Fernsehen, in Büchern, auf einer Tastatur oder auf einem Telefon. Es gibt auch viele Kinderbücher und Online-Spiele wie Mathseeds, die Kindern das Zählen beibringen. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie Zahlen bei alltäglichen Aktivitäten verwendet werden, z. B. beim Nachkochen eines Rezepts, bei einem Spiel oder beim Zählen, Messen und Wiegen von Gegenständen.
Buchstaben erkennen und verstehen, dass Buchstaben für die Laute stehen, die in Wörtern vorkommen
Die meisten Kinder, die eingeschult werden, kennen die Buchstaben des Alphabets und beginnen, den Zusammenhang zwischen Lauten und Buchstaben zu verstehen. Einige Kinder sind in der Lage, die Buchstaben ihres Namens zu buchstabieren und zu schreiben. Kinder sollten auch in der Lage sein, Wörter zu erkennen, die sich reimen, was ein Indikator für phonemisches Bewusstsein ist, eine der fünf Komponenten des Lesenlernens.
Was Sie tun können: Verwenden Sie Alphabettafeln, auf denen jeder Buchstabe in Groß- und Kleinbuchstaben dargestellt ist. Spiele wie Buchstabenrennen, passende Reime und Phonetik-Hüpfspiele eignen sich hervorragend, um das Verständnis Ihres Kindes für die Beziehung zwischen Buchstaben und ihren Lauten zu fördern.
Beginnen Sie mit dem Erkennen von Sichtwörtern
Das Erkennen und Lesen von Sichtwörtern ist für kleine Kinder entscheidend, um flüssig lesen zu können. Die meisten Kinder beherrschen im Alter von vier Jahren einige Wörter (z. B. ist, es, mein, ich, nein, sehen und wir) und am Ende des ersten Schuljahres etwa 20 Wörter.
Was Sie tun können: Die ersten 100 häufig vorkommenden Wörter machen mehr als die Hälfte der Lesetexte in der Grundschule aus. Je früher Ihr Kind die Wörter beherrscht, desto sicherer wird es und desto schneller wird es flüssig lesen können. Lesen Sie drei unterhaltsame Aktivitäten zum Erlernen von Stichwörtern. Auch wenn das Erlernen einer Handvoll Wörter vor der Schule für die Entwicklung der frühen Lesefähigkeit von großem Vorteil ist, sollten Eltern nicht zu besorgt sein, wenn ihr Kind dies erst später begreift.