Sind wir mal ehrlich. Die morgendliche Arbeitsroutine kann in der Grundschule schwierig sein. Man ist damit beschäftigt, die Notizen der Eltern einzusammeln, Papiere zu sammeln, das Mittagessen zu zählen, Nachrichten zu beantworten und dafür zu sorgen, dass die Schüler für den Tag bereit sind. Das ist eine Menge, die man im Auge behalten muss!
Mein Rat ist, es einfach zu halten UND konsequent zu sein. Wenn die Schüler bei ihrer Ankunft genau wissen, was erwartet wird, sobald sie durch die Klassenzimmertür gehen, läuft alles reibungsloser ab. Es ist wichtig, das Rätselraten aus der morgendlichen Routine herauszunehmen.
Hier sind fünf Vorschläge für Ideen und Routinen für die morgendliche Arbeit in den oberen Grundschulklassen.
Ideen für die morgendliche Arbeit:
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Projektierbare morgendliche Arbeit:
Dies könnte meine Lieblingsoption für eine konsistente morgendliche Arbeitsroutine sein. Sie ist ganz einfach und erfordert keinerlei Vorbereitung. Alles, was Sie tun müssen, ist, die Folie für die Morgenarbeit des Tages auf Ihr Smartboard zu projizieren oder sogar mit Ihren Schülern zu teilen (wenn Ihre Schüler Geräte haben). Jede Folie enthält ein Zitat des Tages, ein Wort des Tages, eine Grammatikfrage, eine Satzbearbeitung, ein mathematisches Wortproblem, ein schnelles mathematisches Problem und ein Problem zur Überprüfung der mathematischen Fähigkeiten.
Ich habe diese Ressource erstellt, um Lehrern und Schülern einen reibungsloseren Übergang in einen unterhaltsamen akademischen Tag zu ermöglichen, und genau das hat sie getan! Testen Sie eine Woche lang KOSTENLOS die projektierbare Morgenarbeit und sehen Sie, wie einfach sie zu verwenden ist. Klicken Sie hier für die KOSTENLOSE Morgenarbeit für die 3. Klasse, die Morgenarbeit für die 4. Klasse und die Morgenarbeit für die 5. Klasse.
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Schreibanregungen:
Diese Option für die Morgenarbeit gibt es zwar schon seit langem, aber sie ist immer noch zuverlässig und in meinen Augen ein Gewinn. Sie geben eine Aufforderung zum Schreiben vor, und die Schüler antworten in einem Tagebuch auf die Aufforderung. Ich hatte immer Schwierigkeiten, schnell eine lustige Aufforderung zu finden, mit der meine Schüler etwas anfangen konnten, also habe ich vor ein paar Jahren für jeden Monat des Jahres Aufgabenkarten für Schreibanlässe erstellt. Das spart so viel Zeit! Wenn Sie eine Dokumentenkamera haben, können Sie eine Aufgabenkarte auf Ihre Tafel projizieren. Sie können die Schüler auch ihre eigene Aufgabenkarte aus der Monatssammlung auswählen lassen!
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Mathe Problem of the Day:
Diese Idee für die morgendliche Arbeit ist großartig, wenn Sie jeden Morgen nur einen kurzen Zeitblock haben. Sie geben ein mathematisches Problem vor. Die Schüler schreiben die Aufgabe entweder ab und lösen sie in ihrem Mathejournal. Sie können sie auch auffordern, die Aufgabe auf einem Blatt Papier zu lösen und es jeden Morgen einzureichen. Ich persönlich bevorzuge das Mathe-Tagebuch, das ich jeden Freitag einsammle und kurz überprüfe. Vor kurzem habe ich ein projizierbares Matheproblem des Tages für die 5. Klasse erstellt, das nicht nur farbenfroh und lustig ist, sondern auch die mathematischen Fähigkeiten während des ganzen Jahres fördert.
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Tagebuch schreiben und zeichnen:
Diese einfache morgendliche Arbeitsroutine ist eine großartige Möglichkeit für die Schüler, ihre Gedanken und Gefühle zu Papier zu bringen, bevor sie ihren Schultag beginnen. Viele Schüler kommen mit einer schweren Last zur Schule. Schreiben und Zeichnen kann für diese jungen Freunde eine therapeutische Wirkung haben.
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Close Reading Passage of the Week:
Wenn Ihre Schüler (wie die meisten Schüler) ihr Leseverständnis entwickeln müssen, ist eine hochinteressante Close Reading Passage of the Week PERFEKT für die Morgenarbeit! Schauen Sie sich diese KOSTENLOSE Geschichte des Schokoladenkekses als Lesepassage an. Die Schülerinnen und Schüler werden an jedem Tag der Woche eine Aufgabe erledigen, die auf derselben Passage basiert:
Tag 1: Lesen Sie die Passage zum ersten Mal, machen Sie Anmerkungen und beantworten Sie Fragen zur Oberfläche.
Tag 2: Lesen Sie die Passage zum zweiten Mal und identifizieren Sie 3-4 unbekannte Vokabeln.
Tag 3: Lesen Sie die Passage ein drittes Mal und beantworten Sie Fragen zur tieferen Ebene.
Tag 4: Identifizieren Sie den Hauptgedanken und die unterstützenden Details.
Tag 5: Fassen Sie die Passage zusammen.
Wenn Sie mehr darüber erfahren möchten, was Close Reading ist und wie es Ihren Lesern helfen kann, ihr Verständnis zu verbessern, lesen Sie meinen Blogbeitrag 6 Schritte zum Close Reading.
Und vergessen Sie nicht die Idee der Morgenbesprechung. Man könnte meinen, das sei nur etwas für jüngere Kinder, aber das stimmt nicht. Schauen Sie sich diesen Beitrag über die morgendliche Besprechung in der oberen Grundschulstufe an.
Egal, welche Morgenroutine Sie für Ihre Schüler und Ihr Klassenzimmer wählen, achten Sie darauf, dass Sie sie konsequent einhalten. Die Schüler müssen wissen, dass es einen vertrauten Ablauf gibt, auf den sie sich verlassen können.
Außerdem ersparen Sie sich damit viele Kopfschmerzen und wiederholte Erklärungen. Lehren Sie das Verfahren, leben Sie es vor und setzen Sie es dann durch. Auf lange Sicht wird Ihnen das beim Klassenmanagement helfen. Es wird auch Ihren Schülern helfen, sich wohl zu fühlen und sich akademisch zu verbessern.