Riddles sind eine als Spiel getarnte Herausforderung. Diese Bildungsressourcen sind sehr nützlich, weil sie zum spielerischen Lernen einladen und somit der horazischen Maxime „prodesse et delectare“ (lehren und dabei Spaß haben) entsprechen. Auch die Intonation und die Musikalität des Wortspiels sind zwei wesentliche Bestandteile, um die Aufmerksamkeit der Schüler zu fesseln und sie zum Entdecken zu führen.
Vorteile von Rätseln beim Erlernen einer anderen Sprache
Gedächtnistraining
Diese sprachlichen Hilfsmittel sind kurz und leicht zu merken, so dass sie den Geschmack und die Motivation zum Erlernen einer neuen Sprache anregen. Darüber hinaus aktivieren sie die Neugier und fördern die neuronale Gymnastik, denn sie regen zum Interpretieren, Entschlüsseln, Argumentieren, Konzeptualisieren, Assoziieren, Klassifizieren, Ordnen, Verwerfen, Neuinterpretieren an… Kurzum, sie tragen dazu bei, das Gehirn zu trainieren, da sowohl Anstrengung als auch geistige Beweglichkeit durch ständiges Nachdenken und Umdenken garantiert sind, um das maskierte Problem-Rätsel zu lösen, das jedes von ihnen enthält.
Andererseits erwerben, erweitern und bereichern die Schüler mit diesen Denksportaufgaben ihren Wortschatz, da es eine Vielzahl von Rätseln gibt, die sich je nach Thema auf verschiedene lexikalische Bereiche beziehen (Tiere, Früchte, Körperteile…), ein Projekt (Leben unter dem Mond), ein Projekt (Leben unter dem Mond), ein Projekt (Leben unter dem Mond), ein Projekt (Leben unter dem Mond), ein Projekt (Leben unter dem Mond), ein Projekt (Leben unter dem Mond), ein Projekt (Leben unter dem Mond) und ein Projekt (Leben unter dem Mond).), ein Projekt (Leben unter dem Meer, Das Sonnensystem, Eine Reise um die Welt…) oder einen Feiertag (Halloween, Saint George’s Day…). Außerdem helfen Rätsel dabei, sich mit der Aussprache und Intonation der neuen Sprache vertraut zu machen. Sie regen auch die Konzentration und Aufmerksamkeit an, um das Leseverständnis zu fördern.
Kreativität und emotionale Intelligenz
Sie tragen auch dazu bei, die Vorstellungskraft und Fantasie zu wecken, da sie die Schüler zum Schreiben anregen, d.h. zum Erfinden eigener Rätsel. So lassen sie ihrer Kreativität freien Lauf, formulieren witzige Fragen und Rätsel, spielen mit Wörtern und lernen die Funktionsweise der neuen Sprache kennen, indem sie beispielsweise mit einfachen Strukturen Beschreibungen und Definitionen mit Vergleichen und gegensätzlichen Adjektiven erstellen. Sie können ihre Produktionen sogar in einem „Rätselbuch“ zusammenstellen.
Auf dem Weg, diese Rätsel zu lösen und in der Klasse zu interagieren, entstehen Werte, die gefördert werden können: ruhig denken, lernen zuzuhören und gehört zu werden, die Schlussfolgerungen anderer zu respektieren, nicht nur unterschiedliche Ideen und Meinungen, sondern auch falsche Antworten mitzuteilen und die verschiedenen Möglichkeiten zu kommentieren, die sich ergeben können. Mit anderen Worten: kollaborieren, kooperieren, Verbindungen stärken und Synergien schaffen.
Als Nächstes schlage ich Ihnen zwanzig Rätsel vor, die Sie dazu einladen, Ihren Geist auf spielerische Weise zu trainieren. Der Spaß ist garantiert, wenn wir den Schülern verschiedene Arten von Hinweisen anbieten: Gesten, Mimik, Geräusche oder „Flashcards“ (Karten zum Üben des Gedächtnisses), die nach und nach beigebracht werden, um zum Überraschungseffekt beizutragen und die Erwartung aufrechtzuerhalten.
Beispiele für Rätsel im Englischunterricht
1.- Welcher Buchstabe des Alphabets ist ein Insekt? B (Biene)
2.- Sie ist auf deinem Kopf und unter deinem Hut. Was ist das? Haare
3.- Jeder hat sie und niemand kann sie verlieren. Was ist das? Schatten
4.- Was hat vier Beine, kann aber nicht laufen? Tabelle
5.- Was ist grün, aber kein Blatt, kopiert andere, ist aber kein Affe? Papagei
6.- Er ist rund und gelb, er ist wie ein Feuerball. Es geht im Osten auf und im Westen unter.
Was ist das? Die Sonne
7.- Kalter Kopf und Füße, rund wie ein Ball, immer um sich selbst drehend. Was ist das? Die Erde
8.- Was für einen Baum kannst du in deiner Hand tragen? Palme
9.- Welches Tier ist das beste beim Baseball? Fledermaus
10.- Woher weißt du, dass Karotten gut für deine Augen sind? Weil Kaninchen keine Brillen tragen.
11.- Was kommt runter, aber geht nie hoch? Regen
12.- Wenn du mir die Haut abziehst, werde ich nicht weinen, aber du schon. Was bin ich? Zwiebel
13.- Sie ist orange und klingt wie ein Papagei. Karotte
14.- Was geht immer mit Schuhen ins Bett? Pferd
15.- Wo kommt das Gestern nach dem Heute? Im Wörterbuch
16.- Was muss man erst kaputt machen, bevor man es benutzen kann? Ei
17.- Das ist etwas Schwarzes und Weißes, aber es ist kein alter Fernseher. Es ist eine Tierart, die mit dem Buchstaben Z beginnt. Zebra
18.- Ich habe Flügel, aber ich bin kein Vogel. Ich bin klein und bunt und lebe in Gärten und Wäldern. Früher war ich eine Raupe. Was bin ich? Schmetterling
19.- Ich habe vier Beine und einen Schwanz. Ich habe keine Zähne. Ich kann schwimmen und unter Wasser tauchen. Ich trage mein Haus mit mir herum. Was bin ich? Schildkröte
20.- Wo findest du Städte, Dörfer, Geschäfte und Straßen, aber keine Menschen? Karte