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Reading Eggs y Mathseeds ayudan a los niños a desarrollar habilidades esenciales de lectura y matemáticas y a prepararse para el colegio. Prueba gratuita
Es normal que te sientas un poco ansioso por enviar a tu hijo al gran colegio. Como padre, quiere estar absolutamente seguro de que su pequeño está totalmente preparado para adaptarse a un entorno de clase, hacer nuevos amigos y ser capaz de comunicar claramente sus necesidades a su profesor siempre que necesite ayuda.
Pero cuando se trata de habilidades y conocimientos específicos, muchos padres se sorprenden de lo mucho que se espera que su hijo sepa antes del jardín de infancia. Las investigaciones demuestran que los niños que están bien preparados para su primer año de colegio tienen muchas más posibilidades de asentarse y tener éxito, lo que les da una importante ventaja para los años posteriores.
La escuela de su hijo debería poder proporcionarle una lista de cosas que se espera que sepa. A continuación se enumeran las diez cosas más comunes que deben saber para ayudarles a sentirse seguros y preparados para su mayor aventura hasta el momento.
- Escuchar y seguir instrucciones sencillas
- Comunicar sus necesidades
- Vestirse y alimentarse solos
- Compartir los juguetes con los demás y tomar turnos
- Comprender y volver a contar historias sencillas
- Emparejar y clasificar objetos
- Identificar patrones, formas y colores básicos
- Identificar algunos números y entender cómo se usan los números
- Identificar las letras y empezar a entender que las letras representan los sonidos que se escuchan en las palabras
- Empiece a identificar algunas palabras de vista
Escuchar y seguir instrucciones sencillas
Para cuando empiecen a ir al colegio, la mayoría de los niños deberían ser capaces de escuchar y seguir instrucciones de dos o tres partes.
Lo que usted puede hacer: Asigne a su hijo tareas diarias en la casa, como guardar sus juguetes o poner la mesa para el desayuno por la mañana. Utilice instrucciones de dos partes, como «Recoge tus juguetes y ponlos en la caja», e instrucciones de tres partes, como «Pon las cucharas, las tazas y las servilletas en la mesa».
Comunicar sus necesidades
Los niños deben ser capaces de comunicar claramente sus necesidades, especialmente a su profesor.
Qué puede hacer: Anime a su hijo a hablar con frases completas de cinco a seis palabras, como «Me gustaría un poco de agua, por favor.&rquo; o «Necesito ayuda con esta palabra». Anímele siempre a explicar cómo se siente: «Tengo hambre». «Me duele la pierna». «Me gustaría jugar fuera».
Vestirse y alimentarse solos
Los niños deben sentirse cómodos manejando su propia ropa (por ejemplo, cremalleras y botones). También deberían saber abrir un envase de zumo y desenvolver su propia comida. También es a esta edad cuando los niños aprenden a atarse los zapatos, aunque algunos no lo consiguen hasta alrededor de los seis años.
Lo que puede hacer: Ayude a su hijo a practicar cómo vestirse solo cada mañana hasta que pueda hacerlo de forma independiente. Esto incluye subir la cremallera de los pantalones, abotonar las camisas, ponerse los calcetines y quitarse los guantes y las chaquetas. Enseñe a su hijo a abrir los envases de los alimentos y elógielo por hacer un trabajo de «niño grande» o de «niña grande».
Compartir los juguetes con los demás y tomar turnos
Una gran parte del comienzo de la escuela consiste en llevarse bien con los demás, completar una tarea o proyecto mediante el trabajo en equipo y tratar a los demás con respeto.
Lo que puede hacer: Juega a juegos de mesa en casa para que tu hijo se familiarice con la toma de turnos. Si tiene más de un hijo, anímelos a trabajar juntos en proyectos y tareas en casa.
Comprender y volver a contar historias sencillas
En su primer año de escuela, los niños deberían ser capaces de escuchar y comprender historias de cinco a diez minutos. La mayoría será capaz de volver a contar historias sencillas que han escuchado, y algunos pueden incluso empezar a contar historias originales.
Lo que puede hacer: Si no tiene una rutina de lectura regular en su casa, nunca es demasiado tarde para empezar. Numerosos estudios han descubierto que los niños a los que se les lee regularmente en casa tienen muchas más posibilidades de tener éxito en la escuela en general. Anime a su hijo a volver a contar las historias que ha leído haciendo dibujos, utilizando marionetas y haciendo juegos de rol.
Emparejar y clasificar objetos
Los niños deben ser capaces de emparejar y clasificar objetos por atributos simples, como la forma, el color y la función (por ejemplo, alimentos, ropa, cosas que se pueden cocinar).
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Lo que puedes hacer: Utiliza libros, canciones y juegos de adivinanzas que enseñen a tu hijo los opuestos. Esto les ayudará a entender que los objetos se pueden identificar por sus atributos. Para ayudar a tu hijo a clasificar, necesitas al menos dos tipos de objetos diferentes. Empiece con menos categorías (clasificando por dos tipos) y progrese gradualmente a tres, cuatro o más. Demuestre lentamente cada clasificación antes de pedirle a su hijo que lo haga.
Identificar patrones, formas y colores básicos
Estas habilidades fundamentales ayudarán a su hijo a desarrollar habilidades y conocimientos matemáticos esenciales.
Lo que puede hacer: Ayude a su hijo a señalar patrones cuando salgan juntos (por ejemplo, en la ropa, a lo largo de un sendero, en un cuadro) y conviértalo en un juego divertido. Cuelgue tablas de colores y formas en casa y deje que su hijo experimente con acuarelas, lápices de colores, bloques y plastilina o arcilla para que se familiarice con los colores y las formas.
Identificar algunos números y entender cómo se usan los números
En su primer año de escuela, muchos niños sabrán contar hasta al menos 30 y decir qué número viene antes o después de un número dado hasta 20.
Lo que puede hacer: Ayude a su hijo a señalar los números de forma habitual, como en la televisión, en los libros, en el teclado o en el teléfono. También hay muchos libros infantiles y juegos en línea como Mathseeds que enseñan a los niños a contar. Muéstrele a su hijo cómo se utilizan los números en actividades cotidianas, como seguir una receta, llevar la cuenta durante un juego o contar, medir y pesar objetos.
Identificar las letras y empezar a entender que las letras representan los sonidos que se escuchan en las palabras
La mayoría de los niños que empiezan la escuela conocerán las letras del alfabeto y empezarán a entender la correlación entre los sonidos y las letras. Algunos niños serán capaces de deletrear y escribir las letras de su nombre. Los niños también deberían ser capaces de identificar palabras que riman, lo cual es un indicador de la conciencia fonémica, uno de los cinco componentes del aprendizaje de la lectura.
Lo que puedes hacer: Utilizar tablas del alfabeto que incluyan versiones en mayúscula y minúscula de cada letra. Los juegos como las carreras de letras, las rimas que emparejan y la rayuela fonética son excelentes maneras de que su hijo comprenda la relación entre las letras y sus sonidos.
Empiece a identificar algunas palabras de vista
Aprender a identificar y leer palabras de vista es crucial para que los niños pequeños se conviertan en lectores fluidos. La mayoría de los niños serán capaces de dominar algunas palabras de vista a la edad de cuatro años (por ejemplo, is, it, my, me, no, see y we) y alrededor de 20 palabras de vista al final de su primer año de escuela.
Lo que puede hacer: Las primeras 100 palabras de alta frecuencia constituyen más del cincuenta por ciento de los textos de lectura de nivel primario, por lo que cuanto antes domine su hijo las palabras de vista, más confianza tendrá y más rápido avanzará hacia la lectura fluida. Lea tres actividades divertidas para aprender las palabras a primera vista. Aunque aprender un puñado de palabras a primera vista antes de ir al colegio es muy beneficioso para el desarrollo de las habilidades lectoras tempranas, los padres no deben preocuparse demasiado si su hijo no las domina hasta más adelante.