La dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje que afecta a la conciencia fonológica y fonémica, a la ortografía y al reconocimiento de palabras. Alrededor del 90% de las dificultades de lectura tienen su origen en la dislexia, que afecta aproximadamente a uno de cada cinco estudiantes. Dado que probablemente tendrá al menos unos cuantos niños con dislexia en su clase cada año, es esencial aprender cómo llegar mejor a estos estudiantes.
Siga leyendo para encontrar 15 actividades divertidas y útiles, estrategias de aprendizaje y actividades para estudiantes con dislexia. A continuación, conozca algunos hechos y mitos sobre la dislexia para comprender mejor a los estudiantes con este trastorno crónico de la lectura.
- Actividades de lectura guiada para niños con dislexia
- Arte de las letras
- Rimas de cuento
- Construyendo palabras con imanes
- Juego de nombres de conciencia fonémica
- Actividades de lectura en línea
- Acomodaciones en el aula para la dislexia
- Libros de audio
- Grabadora de voz
- Scribe o software de voz a texto
- Corrector ortográfico o diccionario
- Tiempo de calma
- Estrategias de alfabetización efectivas para estudiantes con dislexia
- Utilizar tarjetas de letras y sonidos
- Pruebe las técnicas de lectura multisensorial
- Simplifique las instrucciones escritas
- Dé a los alumnos con problemas de lectura tiempo extra para las tareas
- Mantenga rutinas diarias o semanales
- Hechos de la dislexia vs mitos de la dislexia: Edición para profesores
- «La dislexia está causada por una mala visión»
- «Los chicos tienen más probabilidades de tener dislexia que las chicas»
- «La dislexia no es real. Los estudiantes que la tienen son simplemente perezosos o ignorantes».
- «Con el tiempo, la dislexia puede curarse completamente»
- «Los niños con dislexia nunca pueden esperar leer bien o tener éxito en la escuela»
Actividades de lectura guiada para niños con dislexia
Las actividades son una gran manera de hacer que la lectura sea divertida y al mismo tiempo llegar a los estudiantes con dislexia que pueden necesitar un apoyo académico adicional. Echa un vistazo a estas cinco actividades para los lectores con dificultades para involucrar a sus estudiantes mientras se abordan los síntomas comunes de la dislexia. Aunque estas actividades están diseñadas como juegos educativos para la dislexia, puede realizarlas de forma individual o en clase.
Arte de las letras
Los estudiantes con dislexia suelen beneficiarse de ayudas visuales mientras aprenden a leer y reconocer las letras. Asigne a sus alumnos una letra para que la pinten o la dibujen, tal vez una letra que les haya costado escribir o una que suelen confundir con otra. Anímales a que la hagan tan colorida y creativa como quieran. Una vez que hayan terminado, pídales que compartan su obra de arte con la clase.
Para los alumnos mayores que ya tienen las letras aprendidas, pruebe a pedirles que pinten palabras de vocabulario o que dibujen ilustraciones para repasar las palabras que suelen confundir.
Rimas de cuento
Las rimas son una de las mejores actividades de conciencia fonológica porque ayudan a los alumnos con dislexia a aprender las conexiones entre letras y sonidos. Intente leer a sus alumnos un libro ilustrado con muchas rimas. Después de cada par de rimas, haga una lluvia de ideas sobre otras palabras que rimen para animar a los alumnos a practicar la conciencia fonológica por su cuenta.
Aquí tiene algunos ejemplos de libros divertidos que riman y que puede leer durante esta actividad:
- Oveja en un jeep de Nancy Shaw
- Oso pardo, oso pardo, ¿qué ves? De Eric Carle y Bill Martin, Jr.
- Donde termina la acera de Shel Silverstein
- Llama Llama Pijama Roja de Anna Dewdney
- Un pez, dos peces, pez rojo, pez azul de Dr. Seuss
Construyendo palabras con imanes
Muchos estudiantes con dislexia se benefician de las actividades táctiles para poder confiar en algo más que en las palabras de una página mientras aprenden a leer. Reparta imanes del alfabeto y una pizarra magnética a sus alumnos y pídales que construyan palabras sencillas con los imanes para darles una referencia visual y táctil de las diferentes letras.
Juego de nombres de conciencia fonémica
Otro síntoma común de la dislexia son los problemas de conciencia fonémica, o la capacidad de identificar sonidos específicos en las palabras. Para esta actividad, haga que sus alumnos se reúnan en un círculo. Elija el nombre de un alumno y pronúncielo una sílaba cada vez mientras aplaude entre sí. A continuación, pida a la clase que repita el nombre del alumno de la misma manera.
Recorra y repita esta actividad con el nombre de todos los niños de su clase. Una vez que sus alumnos le cojan el tranquillo, intente jugar a este juego con palabras de vocabulario.
Actividades de lectura en línea
Hay una gran variedad de juegos de lectura en línea que están hechos para los alumnos con dislexia o para los alumnos principiantes en general. Planifique sesiones de laboratorio informático con sus alumnos para jugar a juegos de lectura en línea y reforzar las habilidades de lectoescritura en un entorno no estresante. Algunos programas de lectura pueden incluso adaptarse para centrarse en las debilidades académicas de un estudiante, lo que puede ayudar a los estudiantes con dislexia a practicar las habilidades que más necesitan mejorar.
Acomodaciones en el aula para la dislexia
Encontrar las acomodaciones adecuadas para los estudiantes con discapacidades puede ayudarles a ponerse al nivel de sus compañeros y alcanzar su potencial académico. Pruebe estas cinco adaptaciones para estudiantes con dislexia para dar a todos los niños de su aula las herramientas que necesitan para tener éxito.8
Libros de audio
Debido a que los niños con dislexia suelen ser lectores lentos, asignarles libros impresos por su cuenta puede frustrarlos. En su lugar, pruebe a proporcionarles archivos de audiolibros junto con un libro impreso para llevar a casa. De este modo, el alumno puede leer junto con el narrador sin quedarse atrapado en las palabras o letras difíciles.
Grabadora de voz
Del mismo modo, a un alumno con dislexia le puede llevar más tiempo copiar sus notas que a sus compañeros. Los dispositivos o aplicaciones de grabación pueden permitir a tus alumnos grabar las lecciones en caso de que no puedan copiar todo lo que necesitan recordar en clase.
Scribe o software de voz a texto
Para los alumnos con síntomas graves de dislexia, asignar a un ayudante del profesor para que escriba sus notas puede ayudar a mantener el ritmo de la lección y evitar que tu alumno se sienta abrumado. El software de conversión de voz a texto también puede ser útil para los estudiantes de primaria de más edad, que pueden utilizarlo para redactar tareas mecanografiadas.
Si no puede ofrecer ninguna de estas adaptaciones a sus estudiantes, también podría proporcionar copias de sus notas de la lección de antemano o escribir los puntos clave en la pizarra.
Corrector ortográfico o diccionario
Como los niños con dislexia suelen confundir palabras o letras, descubrir cómo ayudar a un niño con dislexia a deletrear puede ser complicado. Un corrector ortográfico puede ayudar al alumno a corregir errores sencillos de los que no se da cuenta a primera vista. Como alternativa no electrónica, los diccionarios pueden ofrecer a los estudiantes una referencia para las palabras difíciles o de aspecto similar.
Tiempo de calma
A veces, demasiados estímulos externos pueden dificultar la concentración de los estudiantes con problemas de aprendizaje. Si su alumno con dislexia tiene problemas con una tarea, pregúntele si quiere ir a la biblioteca o a un rincón tranquilo de la habitación para trabajar. Eliminar los estímulos externos puede ayudar a que los síntomas de la dislexia sean menos agobiantes.
Estrategias de alfabetización efectivas para estudiantes con dislexia
Las estrategias de enseñanza para la dislexia están diseñadas para ayudar a los estudiantes a aprender a leer de una manera que se ajuste al funcionamiento de su cerebro. Si su estudiante con dislexia está teniendo dificultades para aprender las habilidades de alfabetización, utilice estas cuatro estrategias de lectura guiada y ejercicios para la dislexia para ayudarles a convertir sus debilidades en fortalezas.12.
Utilizar tarjetas de letras y sonidos
Enseñar a los estudiantes con dislexia la relación entre las letras impresas y los sonidos puede ayudarles a captar habilidades de lectura complejas más adelante. Las tarjetas son una forma particularmente eficaz de enseñar a los niños con problemas de aprendizaje la fonética y las palabras a la vista, según un estudio publicado en 2011.
Compra un paquete de tarjetas de índice y escribe una letra del alfabeto en un lado y el sonido que hace en el otro. Repasa cada ficha con tu alumno, apartando las que se equivoquen para practicarlas más tarde. Con la práctica y la repetición, los niños con dislexia empezarán a ver un patrón entre las letras impresas y sus sonidos específicos.
Pruebe las técnicas de lectura multisensorial
El aprendizaje multisensorial es una de las mejores estrategias para la dislexia que los investigadores educativos han descubierto hasta ahora. Esto significa que mientras se enseña a leer a un alumno con dislexia, puede ser útil involucrar sus otros sentidos. Por ejemplo, puede enseñar a sus alumnos la canción del alfabeto o darles galletas con forma de letra para merendar. Cualquier actividad que involucre sus sentidos auditivos, táctiles, visuales o incluso gustativos puede suponer una gran diferencia.
Simplifique las instrucciones escritas
Aunque los alumnos con dislexia suelen ser lo suficientemente inteligentes como para entender las instrucciones verbales, a veces las instrucciones escritas complicadas pueden confundirles. Intente simplificar al máximo las instrucciones que escriba en una tarea para que sean accesibles para todos los alumnos de su clase. Si un alumno con dislexia sigue teniendo problemas para entender una tarea, intente explicarle todo lo que le confunde.
Dé a los alumnos con problemas de lectura tiempo extra para las tareas
Aunque los alumnos con dislexia se esfuercen mucho en una tarea, pueden tener problemas para terminarla a tiempo. Para las tareas de lectura o escritura, ofrezca a los estudiantes con dislexia un tiempo extra si lo necesitan. De este modo, su alumno no se sentirá apurado y podrá entregar la mejor tarea que pueda una vez que la haya terminado.
Mantenga rutinas diarias o semanales
Los alumnos con dislexia trabajan mejor si saben qué esperar de sus tareas. Intente mantener a los niños con dislexia en un horario regular con proyectos similares cada día o semana. Podría, por ejemplo, dar a sus alumnos tiempo para leer en silencio todos los días o tener tareas de vocabulario semanales para establecer una rutina.
Hechos de la dislexia vs mitos de la dislexia: Edición para profesores
Cuando se trata de problemas de aprendizaje en los niños, no existe lo «típico». Cada estudiante con problemas de lectura es diferente y tiene sus propios puntos fuertes y débiles más allá de los estereotipos comunes de la dislexia. Descubra la verdad que se esconde tras estos mitos populares sobre la dislexia para comprender mejor este conocido, aunque incomprendido, trastorno de la lectura.
«La dislexia está causada por una mala visión»
Una encuesta realizada en 2011 reveló que la mayoría de los profesores de educación infantil creen que la dislexia es un trastorno del procesamiento visual. Pero este trastorno de la lectura no tiene que ver en absoluto con problemas de visión: la dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje que se origina en el cerebro, no en los ojos. Incluso los estudiantes con una visión 20/20 pueden desarrollar dislexia.
«Los chicos tienen más probabilidades de tener dislexia que las chicas»
Cuando los profesores investigan cómo ayudar y detectar los síntomas de la dislexia, a menudo se pasa por alto a sus alumnas. Pero aunque los educadores suelen creer que se diagnostica dislexia a más niños que a niñas, se equivocan. Según un estudio de la Asociación Médica Americana, la dislexia es igual de común en ambos sexos.
«La dislexia no es real. Los estudiantes que la tienen son simplemente perezosos o ignorantes».
Si bien los investigadores aún no han precisado la causa exacta de la dislexia, ahora saben que está causada por factores genéticos y neurológicos. Estos estudiantes suelen esforzarse tanto o más que sus compañeros en sus tareas, lo que puede hacer que sus dificultades de lectura sean aún más frustrantes. Muchos estudiantes con dislexia no son diagnosticados durante toda su vida, y los educadores a veces piensan que sus estudiantes son sólo lectores reacios cuando tienen un trastorno de aprendizaje legítimo.
«Con el tiempo, la dislexia puede curarse completamente»
La dislexia es crónica, lo que significa que no siempre desaparece con el tratamiento. Pero aunque ciertos síntomas pueden acompañar al alumno durante toda su vida, las actividades o estrategias de aprendizaje adecuadas pueden enseñarle a leer y escribir de la forma que mejor funcione para su cerebro.
Además, tener dislexia tiene algunos beneficios cognitivos. Los investigadores educativos han descubierto que los estudiantes con dislexia son pensadores muy creativos y más propensos a encontrar soluciones innovadoras para sus tareas. Los estudiantes con dislexia pueden pensar y aprender de forma diferente a sus compañeros, pero eso no hace que sus puntos fuertes sean menos valiosos.
«Los niños con dislexia nunca pueden esperar leer bien o tener éxito en la escuela»
Cuando a un niño se le diagnostica dislexia, algunos profesores creen que nunca aprenderá a leer tan bien como otros estudiantes. Pero los niños con dislexia pueden aprender a leer y escribir tan bien como cualquier otro, si se les da tiempo y mucha instrucción.
De hecho, a bastantes escritores famosos se les ha diagnosticado dislexia, entre ellos:
- F. Scott Fitzgerald (El gran Gatsby)
- Agatha Christie (Asesinato en el Orient Express)
- Hans Christian Andersen (La sirenita, Pulgarcito, y La reina de las nieves)
- Avi (Las verdaderas confesiones de Charlotte Doyle)
- Lewis Carroll (Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas)
¿Otro nombre que quizá reconozcas y que figura en la lista de personajes famosos con dislexia? Albert Einstein, a quien muchos consideran la persona más inteligente de la historia, también fue diagnosticado con esta discapacidad lectora. No importa lo que un niño con dislexia decida estudiar en la vida, sus únicos límites son su pasión y su motivación para triunfar.
Fuentes:
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