Un Plan 504 es un plan desarrollado para asegurar que un niño, con una discapacidad de acuerdo con la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 que asiste a una institución educativa primaria o secundaria, reciba adaptaciones que le proporcionen acceso al entorno de aprendizaje. Las adaptaciones incluyen instalaciones accesibles para sillas de ruedas, mesas de altura ajustable, materiales de lectura en letra grande y un mayor tiempo para completar las tareas y los exámenes.
La Sección 504 de la Ley de Rehabilitación creó y amplió los derechos civiles de las personas con discapacidad. La sección 504 de la Ley de Rehabilitación especifica que ninguna persona con una discapacidad puede ser excluida de participar en programas o actividades financiadas por el gobierno federal, incluyendo la educación primaria, secundaria o postsecundaria. Los planes 504 son beneficiosos tanto para los alumnos como para los profesores. El plan garantiza que los alumnos con discapacidades reciban las adaptaciones adecuadas. El plan proporciona a los educadores información sobre las necesidades específicas de sus alumnos con discapacidades y estrategias prácticas que pueden incorporar a la planificación de sus clases.