Hablar en público

Construye la introducción en último lugar

Aunque esto pueda parecer contraintuitivo y algo extraño, realmente quieres dejar el desarrollo de la introducción para la última parte de la preparación de tu discurso. Piénsalo así: No puedes introducir las ideas de tu discurso hasta que no hayas determinado estas ideas.

La introducción se prepara en último lugar porque quieres asegurarte de que el cuerpo del discurso impulsa la introducción, y no al revés. El cuerpo del discurso contiene la mayor parte de tu contenido, tus argumentos, tus pruebas y tu material de origen: La introducción establece el cuerpo, pero no debe abrumar el cuerpo del discurso, ni debe dictar el contenido o la estructura del discurso.

Una vez que tengas el cuerpo del discurso completo, entonces considera la introducción. Una vez completado el cuerpo del discurso, es relativamente sencillo completar dos de las cuatro funciones de la introducción. Ya conoces el propósito del discurso, así que ahora tienes que expresarlo en una frase. Y ya conoces la estructura y los puntos principales del discurso, así que puedes poner esa estructura en el avance.

Con las funciones estructurales de la introducción completas, puedes elegir y elaborar cuidadosamente el tipo de introducción que deseas utilizar, y concentrarte en asegurarte de que la introducción también cumple las otras dos funciones necesarias: ganar la atención y el interés de la audiencia, y ganar la buena voluntad de la audiencia.

Haz que sea relevante

Otra razón por la que tu introducción debe ser la última parte de tu discurso que prepares es para que la introducción se relacione con el discurso. Si preparas la introducción antes de preparar el cuerpo del discurso, tu introducción puede ser maravillosa, pero completamente desconectada del resto del discurso.

Cuando consideres el tipo de introducción que deseas utilizar, podrías notar que muchos de los tipos podrían prestarse fácilmente a la desconexión del discurso. Una estadística sorprendente puede impactar y llamar la atención del público, pero si no es relevante para el discurso en sí, la introducción es, en el mejor de los casos, un desperdicio y, más probablemente, una distracción para el público. Una cita puede ser profunda y pegadiza, pero si la cita tiene poco que ver con el discurso en sí, la introducción es, una vez más, un desperdicio o una distracción.

Ahora bien, dado que tu introducción contendrá el enunciado de la tesis y el avance, al menos parte de la introducción será relevante para el resto del discurso. Sin embargo, toda la introducción debe ser relevante. Si tu audiencia escucha una introducción que percibe que carece de conexión con el resto del discurso, tendrá dificultades para seguir tus ideas principales, cualquier atención e interés que hayas podido ganar se verá compensado con creces por la pérdida de buena voluntad y credibilidad personal, y tu discurso no causará la impresión positiva que deseas.

Los sabios modelaron el discurso con su pensamiento, tamizándolo como se tamiza el grano a través de un tamiz. ~ Buda

Sé sucinto

En la mayoría de los discursos en el aula, y en la mayoría de las situaciones de discurso fuera del aula, el orador tendrá un límite de tiempo. Incluso si está dando un discurso en un entorno en el que no hay un límite de tiempo establecido, la mayoría de la gente simplemente no prestará atención a un discurso que se prolonga y prolonga.

Dado que está en un límite de tiempo, y dado que, como se señaló anteriormente, el cuerpo del discurso es el corazón de su discurso, la introducción de su discurso debe ser concisa y sucinta. No hay una fórmula mágica para la longitud de una introducción, y es necesario que cumpla las cuatro funciones en su introducción. Muchos autores sugieren que la introducción no supere el 10-15% del tiempo total del discurso.

La mayoría del público espera que introduzcas tu discurso y luego pases rápidamente al cuerpo del mismo. Aunque las expectativas varían de una cultura a otra, la mayoría de las situaciones de oratoria en las que te encontrarás involucrarán a audiencias a las que se les ha enseñado a escuchar una introducción con una declaración de tesis principal de algún tipo. Este es el formato de discurso estándar con el que la mayoría de su público estará familiarizado y se sentirá cómodo. No cumplir con esa expectativa de su audiencia es, en cierto sentido, una violación, y los estudiosos de la comunicación Burgoon y Hale han demostrado que las violaciones de la expectativa crean dificultades en las situaciones de comunicación.

Escríbalo palabra por palabra

En otro capítulo, es posible que haya leído y estudiado las técnicas de pronunciación de discursos, y en su clase, es posible que se le anime a utilizar un estilo de pronunciación extemporáneo para sus discursos. Es un buen consejo. Sin embargo, es mejor escribir las introducciones palabra por palabra y luego pronunciarlas de memoria.

Las introducciones son sucintas (como aprendimos anteriormente), y las introducciones tienen que hacer mucho trabajo en un corto período de tiempo. Por ello, usted, como orador, debe considerar cuidadosamente cada palabra de su introducción. El mejor método para hacerlo es escribir la introducción palabra por palabra. Así podrá ver más fácilmente si ha cumplido las cuatro funciones, y también podrá tener una muy buena idea de la longitud de la introducción. Y lo que es igual de importante, memorizar y luego pronunciar la introducción palabra por palabra le da el máximo control sobre esta importante (aunque breve) parte de su discurso.