Situada en el llamativo e histórico edificio de la antigua Boys High School en Bedford-Stuyvesant, Uncommon Collegiate, una pequeña escuela de 9 a 12 años, forma parte de la red Uncommon, uno de los mayores operadores de escuelas charter de la ciudad. Según el sitio web de la organización, las escuelas de la red se centran en mantener un alto nivel de exigencia y en conseguir que los estudiantes, muchos de ellos de bajos ingresos, accedan a las universidades de cuatro años. Las escuelas Uncommon emplean lo que se ha dado en llamar el enfoque «sin excusas», en el que el aprendizaje está muy estructurado, los niños llevan uniforme y se espera que los estudiantes sean ordenados incluso durante el almuerzo, que se centra en «repostar para las lecciones de la tarde».
En la mayoría de las mediciones estadísticas, las escuelas de la red rinden tan bien y a menudo mejor que las escuelas del distrito en barrios similares. En 2017, los 48 estudiantes que se graduaron en Uncommon Collegiate recibieron aceptaciones de universidades de cuatro años, y los estudiantes recibieron más de 1,3 millones de dólares en becas, informó Kings County Politics.
Uncommon Collegiate utiliza un plan de estudios desarrollado por Uncommon. Cuenta con 100 minutos de instrucción de alfabetización en clase para los alumnos de 9º y 10º grado. Los estudiantes reciben ayuda con los deberes y tutorías extraescolares, y los estudiantes con dificultades deben asistir a las clases los sábados.
La mayoría de los estudiantes de Uncommon Collegiate asistieron a la escuela secundaria en Bedford Stuyvesant Collegiate, Brownsville Collegiate o Brooklyn East Collegiate, todos ellos parte de la red Uncommon.
La escuela comparte el edificio con la Brooklyn Academy High School y la Bedford-Stuyvesant Preparatory High School, que atienden a estudiantes con dificultades en las escuelas tradicionales.
ADMISIONES: La escuela tiene un número muy limitado de plazas disponibles para los alumnos de 9º grado que no hayan asistido a una escuela intermedia de Uncommon. Esos estudiantes son seleccionados de una lista de espera creada cuando los niños solicitaron el 5º grado. No se admiten nuevos estudiantes después del 9º grado. (Gail Robinson, sitio web de la escuela e informes web, febrero de 2018)
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