Toutes les organisations fonctionnent dans le monde de l’incertitude. Il n’existe aucune approche spéciale qui puisse se débarrasser complètement de l’incertitude. Cependant, la méthodologie de recherche, plus que toute autre procédure, peut réduire le niveau d’incertitude. Il existe de nombreux modèles disponibles et enseignés sur la manière de mener un processus de recherche. Par conséquent, le processus proposé ici n’est qu’un parmi tant d’autres ; cependant, il s’agit d’un processus éprouvé.
Cinq étapes ou 5 étapes du processus de recherche en méthodologie de recherche
Le processus de recherche comprend les 5 étapes suivantes :
Définition du problème
L’étape initiale du processus consiste à reconnaître un problème. La définition du problème de recherche se compose de trois éléments : (a) la spécification de l’unité d’analyse de la recherche, (b) l’identification des unités particulières dans le cadre de l’étude (c) la spécification du type d’informations nécessaires relatives à ces unités. Tout en définissant les questions ou les problèmes, l’enquêteur doit prendre en considération le but de l’étude, les informations de base appropriées, les informations nécessaires et la façon exacte dont elles seront utilisées dans la prise de décision.
Conception de la recherche
L’étape suivante du processus de recherche est la conception de la recherche – le plan de la recherche. Cette étape est consacrée à la création d’un plan ou d’une stratégie globale sur la façon dont vous allez résoudre la question ou le problème identifié. Les questions fondamentales abordées lors de la conception de la recherche sont les suivantes :
- L’environnement de recherche doit-il être perturbé de façon interne par le chercheur d’une manière particulière – une conception expérimentale – ou l’environnement doit-il être étudié tel qu’il existe sans de telles perturbations ?
- Décision sur le nombre d’observations à faire sur chaque unité de l’étude.
- Doit-on sélectionner un seul échantillon à partir de la population totale ou plusieurs échantillons à partir de différents sous-groupes de la population ?
- Quel type de procédure d’échantillonnage doit être adopté pour l’étude ?
Figure : Les 5 étapes du processus de recherche
Collecte des données
L’étude proprement dite commence par la collecte des données. La collecte de données est une étape essentielle pour fournir les informations nécessaires pour répondre à la question de recherche. Chaque étude consiste en la collecte d’une certaine forme de données – qu’elles proviennent de la littérature ou des sujets – pour répondre à la question de recherche. La collecte comprend les définitions de base des concepts à étudier, les formulations particulières des questions pour communiquer ces concepts, la délimitation de l’environnement où les données seront recueillies, certains processus sur le terrain et la conception d’instruments pour enregistrer les données réelles.
L’étape de collecte des données devrait examiner les diverses tâches d’affectation et d’embauche des employés, les méthodes pour augmenter les taux de réponse, les dépenses et les sources de biais dans le cadre des techniques de collecte alternatives et la formation correcte du personnel. Les effets de chacun de ces éléments sur la précision, les coûts financiers et les délais doivent être évalués. Enfin, la phase de collecte doit être surveillée en plus d’être planifiée. Malheureusement, de nombreux projets de recherche bien planifiés ont échoué en raison d’une supervision insuffisante. Les processus qui semblent bons mais qui sont mal administrés entraînent des résultats invalides tout autant que les procédures mal conçues.
Analyser les données
Le chercheur a finalement des données à analyser afin de pouvoir répondre à la question de recherche. Le chercheur évalue maintenant les données en fonction du plan. Les résultats de cette analyse sont ensuite examinés et résumés d’une manière directement liée aux questions de recherche. L’analyse des données tente de découvrir comment les unités couvertes par le projet de recherche réagissent aux éléments étudiés. Il peut s’agir de questions individuelles ou d’ensembles de questions – en essayant de détecter si un modèle existe. L’analyse des données peut être idéalement classée comme suit : Analyse univariée, analyse bivariée et analyse multivariée. L’analyse univariée porte sur une seule caractéristique d’intérêt, l’analyse bivariée porte sur une paire de caractéristiques d’intérêt et l’analyse multivariée porte sur plus de deux caractéristiques d’intérêt.
Voir une vidéo sur les étapes du processus de recherche
Interprétation des résultats
Non seulement les résultats doivent être interprétés en action mais les recommandations doivent également être transmises à l’exécutif d’une manière facile à comprendre. Les jargons techniques doivent être évités, sauf lorsqu’ils sont absolument importants. Les résultats doivent être présentés dans une structure compréhensible afin qu’ils puissent être facilement utilisés dans le processus de prise de décision. En outre, une présentation orale doit être faite à la direction en utilisant des tableaux, des figures et des graphiques pour améliorer la clarté et l’impact. Dans le cas où le chercheur est incapable de rendre les résultats compréhensibles pour le cadre, le chercheur peut ne pas avoir une connaissance adéquate du problème pour justifier l’adoption de la recommandation.
Dans cet article, nous avons discuté des cinq étapes ou des 5 étapes du processus de recherche dans la méthodologie de recherche.
La recherche implique une procédure organisée qui se concentre sur l’objectivité et la collecte d’une variété d’informations pour l’analyse afin que le chercheur puisse arriver à une conclusion.