La tendance à l’octroi de licences d’État pour les analystes du comportement appliqués est sans aucun doute motivée par la montée de l’ABA en tant que traitement fondé sur des preuves et axé sur les résultats pour les troubles du spectre autistique. Alors que de nombreux États ont adopté – ou sont en train d’adopter – une législation visant à autoriser les analystes du comportement, en 2016, le New Jersey n’a pas de lois d’État régissant leur pratique.
L’absence de licence d’État n’a pas empêché une poussée vers l’accréditation de ces professionnels dans l’État jardin. L’Association pour l’analyse du comportement du New Jersey, un chapitre affilié de l’Association pour l’analyse du comportement internationale (ABAI) et le principal réseau de plaidoyer de l’État pour la recherche et le traitement des troubles du spectre autistique, a longtemps soutenu et encouragé les praticiens de l’ABA à démontrer leurs qualifications en obtenant la désignation d’analyste du comportement certifié par le conseil (BCBA®) par le biais du Behavior Analyst Certification Board (BACB).
Le 13 août 2009, le New Jersey est devenu le 15e État à adopter une couverture d’assurance pour l’autisme et le premier État à étendre ses protections aux enfants ayant d’autres troubles du développement. Le chapitre 115 exige que les fournisseurs de prestations des régimes de santé du New Jersey couvrent les dépenses liées à :
- Le dépistage et le diagnostic des troubles du spectre autistique ou d’un autre trouble du développement
- Physiothérapie, ergothérapie, et l’orthophonie
- Interventions comportementales médicalement nécessaires basées sur les principes de l’ABA pour les personnes jusqu’à l’âge de 21 ans ayant un trouble du spectre autistique
Autisme New Jersey a travaillé avec le Département des banques et des assurances (DOBI) pendant cette période pour inclure un langage concernant les qualifications des fournisseurs d’ABA.
En conséquence, le DOBI a publié le bulletin 10-02, qui exige que les services d’ACA admissibles soient administrés soit directement par un BCBA® ou un BCBA®-D (niveau doctoral), soit sous la supervision directe d’un BCBA® ou d’un BCBA®-D.
Bien que la détention du titre de BCBA® ne soit pas techniquement une exigence légale pour pratiquer l’ACA dans le New Jersey, la mise en œuvre de la loi de réforme de l’assurance de 2009 rend effectivement la certification nécessaire pour l’emploi et la pratique indépendante.
Bien que le New Jersey n’ait pas encore promulgué un processus formel de licence d’État, de nombreux autres États ont aligné leurs exigences de licence d’État sur la loi type de la BACB pour l’octroi de licences/la réglementation des analystes du comportement, et il est raisonnable de penser que le New Jersey fera de même à un moment donné.
Devenir un analyste du comportement appliqué dans le New Jersey : Obtenir une maîtrise avec la possibilité d’obtenir la certification BCBA®
L’exigence minimale en matière d’éducation pour devenir un analyste du comportement appliqué est une maîtrise en ABA, ou en psychologie ou en éducation avec une spécialisation ou un accent sur l’analyse comportementale appliquée. L’obtention d’un master ou d’un diplôme supérieur est également la première étape pour obtenir la certification BCBA®.
Voici ce que vous devez savoir pour choisir un diplôme de maîtrise qui répond aux exigences du BACB :
Apprendre un diplôme de maîtrise en ABA
Tous les programmes de maîtrise et de doctorat qui détiennent l’accréditation de l’Association for Behavior Analysis International (ABAI) comprennent une séquence de cours vérifiée (VCS) qui répond aux exigences du programme d’études nécessaires pour passer l’examen BCBA®.
D’autres programmes peuvent également satisfaire aux exigences éducatives pour la certification BCBA® s’ils répondent aux exigences d’attribution du contenu des cours de l’ABAI et reçoivent l’approbation de l’ABAI au moment de la demande.
Le BACB approuve les diplômes de maîtrise et de doctorat, ainsi que les programmes de certificat post-maîtrise et les séquences de cours ABA non diplômées pour les étudiants qui ont déjà une maîtrise, mais qui doivent suivre les cours ABA requis pour être admissibles à l’examen de certification.
Des programmes de maîtrise en ABA qualifiants entièrement accrédités sont disponibles en ligne, offrant une variété d’options pratiques pour les étudiants ayant des obligations professionnelles exigeantes.
Exigences de stage et d’examen du BCBA®
Une expérience professionnelle supervisée doit accompagner un programme d’études supérieures pour la certification BCBA®. De nombreux établissements offrent un stage approuvé par le BACB dans le cadre de leur programme d’études supérieures. Toutefois, si le programme que vous suivez n’offre pas de stage, vous pouvez quand même vous qualifier pour la certification si vous effectuez une expérience sur le terrain indépendante répondant aux exigences du BACB.
De nombreux collèges et universités offrant des programmes d’ABA en ligne aident à jumeler les étudiants avec un stage à proximité.
Vous devez également passer et réussir l’examen BCBA® pour vous qualifier pour la certification. Vous pouvez en savoir plus sur les exigences pour devenir un BCBA®, y compris des instructions étape par étape sur la réalisation du stage requis et la passation de l’examen, ici :
Cliquez ici pour obtenir des instructions étape par étape sur le processus d’accréditation BCBA®.
Les efforts d’Autism New Jersey pour faire reconnaître la pratique de l’analyse du comportement
Suivant sa mission de faire reconnaître la pratique de l’analyse du comportement comme une » profession distincte et spécialisée « , Autism New Jersey recommande fortement que tous les analystes du comportement répondent aux normes du BACB.
Leurs efforts comprennent la recommandation de la reconnaissance du BCBA® dans toutes les agences de l’État, y compris avec le ministère de l’Éducation, Bureau de l’éducation spéciale. Compte tenu des responsabilités éducatives et cliniques substantielles des BCBA® lors de la prestation des services mandatés par l’IEP, Autism New Jersey soutient la création d’un code d’emploi du DOE pour les différents niveaux de certification du BACB. En août 2014, le Bureau des programmes d’éducation spéciale du DOE a annoncé la création d’un code d’emploi pour les BCBA®s.
Le code d’emploi permet aux écoles publiques, privées et à charte du New Jersey d’embaucher des BCBA®s qui peuvent ne pas être certifiés par le DOE, augmentant ainsi l’accès aux services ABA dans les écoles du New Jersey.