Aucun doute : commencer le lycée peut être effrayant ! Ne serait-ce pas bien si quelqu’un qui a fait le saut pouvait vous donner un aperçu de ce à quoi vous devez vous attendre ? Y a-t-il quelque chose que tu peux faire maintenant, en tant qu’élève de huitième année, qui t’aidera à tirer le meilleur parti de l’école secondaire ?
Eh bien, tu as de la chance ! Nous avons récemment demandé à quelques lycéens de NW et à leurs mamans de partager quelques mots de sagesse avec des élèves de quatrième actuels. Frankie, élève de première année, et sa mère, Susan ; Isaiah, élève de première année, et sa mère, Emily ; et Nathan, élève de deuxième année, et sa mère, Susan, ont eu la gentillesse de parler de ce qu’ils ont fait de bien en quatrième, et de ce qu’ils auraient aimé savoir faire mieux.
- « La gestion du temps est un défi ! Au collège, on vous le fait manger par petites bouchées, mais au lycée, il faut avoir une vue d’ensemble. » – Susan (maman de Nathan)
- « Ce qu’il a appris a renforcé ses bases pour entrer en troisième. » – Susan (maman de Frankie)
- « Vous pouvez vous en tirer avec de mauvaises habitudes d’étude au collège, mais pas au lycée. » – Emily (la mère d’Isaiah)
- « J’aurais aimé communiquer moi-même avec mes professeurs au lieu que mes parents le fassent. » – Isaiah
- « Mettez-vous en avant. Parle à chaque personne que tu vois. » – Nathan
« La gestion du temps est un défi ! Au collège, on vous le fait manger par petites bouchées, mais au lycée, il faut avoir une vue d’ensemble. » – Susan (maman de Nathan)
Oui ! Nous entendons cela tout le temps. De nombreux élèves ont du mal à suivre les exigences accrues de l’école secondaire. Le travail est plus difficile, il y en a plus, et les enseignants ne vont pas vous tenir la main. Comme l’a souligné Emily, « l’efficacité est énorme, et vous devez savoir comment établir des priorités. »
Un système d’organisation solide, un bon planificateur (papier ou en ligne) et une routine quotidienne sont essentiels pour faire des devoirs de qualité à temps – ainsi que pour concilier les activités parascolaires, le temps avec les amis et le sommeil ! Découvrez ce qui fonctionne le mieux pour vous en huitième année, lorsque les enjeux ne sont pas aussi élevés, et que la transition vers le lycée ne sera pas si difficile.
Intéressant, Frankie et Isaiah ont tous deux parlé du fait qu’ils n’appréciaient pas tout le temps libre qu’ils avaient en quatrième. Isaiah a dit : « Après l’école, je badinais beaucoup avec mes amis au lieu de rentrer à la maison et de faire mes devoirs. » Frankie nous a dit qu’il aurait souhaité utiliser ce temps pour en apprendre davantage sur ses centres d’intérêt.
Cette merveilleuse réflexion ! Ce genre de prise de conscience aide les enfants à s’approprier les choses et à prendre de bonnes décisions. Pensez à vos jours et à vos semaines maintenant, et imaginez-vous dans le futur en train de regarder en arrière. Que pensez-vous que le futur vous dirait au présent de faire avec une partie de ce temps supplémentaire ?
« Ce qu’il a appris a renforcé ses bases pour entrer en troisième. » – Susan (maman de Frankie)
Frankie était content d’avoir passé l’été avant le lycée à revisiter et maîtriser certains concepts mathématiques. « Ce n’était pas stressant parce que c’était vraiment amusant de travailler avec mon tuteur, nous a-t-il dit. Cela a rendu toute la première année de lycée plus facile, car il avait confiance en ses compétences en mathématiques. Nous entendons des commentaires similaires de la part des élèves qui travaillent leur écriture pendant l’été. Maîtriser les bases vous permet également de vous développer car vous pouvez concentrer votre attention sur les travaux plus difficiles.
La mère de Frankie, Susan, a réalisé l’importance du vocabulaire alors que Frankie se préparait pour ses tests d’admission au lycée. Pour enrichir son vocabulaire, il a lu des livres en plus des lectures obligatoires à l’école. « Toute lecture aide, donc nous encourageons vraiment Frankie à choisir des livres qu’il veut lire pour aussi entretenir l’amour de la lecture. »
Voici quelques-unes de nos ressources préférées en matière de mathématiques et de lecture :
- Khan Academy
- ALEKS
- Free Rice
- goodreads
« Vous pouvez vous en tirer avec de mauvaises habitudes d’étude au collège, mais pas au lycée. » – Emily (la mère d’Isaiah)
C’est vrai. Il ne suffit pas d’être attentif en classe ou d’étudier la veille du test. Pour se préparer à un test, il faut prendre de bonnes notes, apprendre de ses erreurs, appliquer des stratégies d’étude actives et comprendre le format du test (il y a une grande différence entre un test à choix multiple et un test à réponse ouverte !)
Nathan était reconnaissant que son professeur de mathématiques de huitième année le pousse, lui et ses camarades, à étudier. Elle leur a appris à utiliser différentes ressources et diverses stratégies d’étude. Sa mère, Susan, aime aussi poser cette question perspicace : « Comment sais-tu si tu es prêt ? » Apprendre à être un studieux engagé est vital pour vraiment comprendre les concepts et réussir les tests.
Pour beaucoup d’étudiants, la première année est la première fois qu’ils doivent passer des examens finaux. « J’étais définitivement nerveuse. Je ne savais pas s’ils seraient difficiles ou faciles », a déclaré Nathan. Sachant à quoi s’attendre en deuxième année, il a créé un programme pour étudier avant les examens finaux et a bien réussi!
« J’aurais aimé communiquer moi-même avec mes professeurs au lieu que mes parents le fassent. » – Isaiah
Comme nous l’avons mentionné précédemment, les enseignants du secondaire ne vous tiendront pas la main ; vous devez être indépendant et défendre vos intérêts. Le point de vue d’Isaiah est bon : apprendre à parler avec vos professeurs en huitième année rendra la chose moins intimidante à faire au lycée.
Un bon point de départ est de demander à l’un de tes professeurs de t’aider à préparer un test. Fixez un moment pour vous rencontrer, puis préparez la séance de révision. Notez quelques questions (par exemple, quel est le format du test ? Quelle est une stratégie d’étude active que je pourrais utiliser ?), faites une liste du matériel à apporter avec vous (par exemple, les devoirs terminés) et notez tout contenu que vous aimeriez revoir.
Pourquoi la communication avec vos enseignants est-elle si importante ?
- Ils peuvent t’aider à comprendre le contenu et à te préparer aux tests
- Quand ils te connaissent et voient à quel point tu t’investis pour réussir, ils sont plus susceptibles de te donner le bénéfice du doute si tu dérapes à un moment donné
- Tu peux avoir besoin qu’ils t’écrivent une lettre de recommandation pour un emploi, stage, bénévolat ou admission à l’université
- Ils peuvent t’enseigner des compétences académiques et de fonctionnement exécutif qui te seront utiles à l’université
Ces rencontres sont aussi de véritables facteurs de confiance. Prendre ses responsabilités et savoir demander de l’aide sont deux compétences de vie super importantes !
« Mettez-vous en avant. Parle à chaque personne que tu vois. » – Nathan
Nous nous concentrons beaucoup sur les actions que les étudiants peuvent prendre pour devenir de meilleurs apprenants, et il est important de ne pas oublier l’impact de leur vie sociale sur leur éducation. Élargir son cercle social peut sembler intimidant au début, mais il y a tellement de façons de le faire.
La maman de Nathan, Susan, nous a raconté qu’il a participé à un camp d’été dans son école secondaire. « Il a rencontré beaucoup de gens avant la rentrée scolaire. Il sortait déjeuner avec des gens après le camp. Quand il a commencé l’école, il connaissait quelqu’un dans chaque classe. »
Découvre ce que ton école et ta communauté offrent en matière de sports, d’arts, de cours et d’autres activités. Frankie a été encouragé à faire du bénévolat, et cela lui a ouvert les yeux sur l’aide aux autres, ce qu’il a trouvé très précieux. Cela a créé un intérêt de toute une vie pour donner en retour !
Avant la huitième année, Frankie avait la même bande d’amis. Cependant, en huitième année, il a développé de nouvelles amitiés à travers l’école et d’autres activités, et cela l’a ouvert à la construction d’un groupe d’amis plus diversifié au lycée. Il a trouvé que cela l’aidait dans son travail scolaire au lycée, car « il y a une forte pression pour travailler avec différents groupes de personnes tout le temps et vous n’êtes pas noté seulement sur votre travail, mais sur votre capacité à travailler avec différentes personnes. Il faut être très ouvert pour trouver comment s’entendre avec tout le monde. »
Vous vous sentez un peu moins nerveux à l’idée de passer de la quatrième au lycée ? Notre espoir est que vous réalisiez à quel point vous avez le contrôle sur votre expérience future. Cela demande un peu de travail et un peu de courage, mais cela en vaut vraiment la peine !
Si vous avez besoin de conseils pour vous préparer au lycée, appelez-nous ! Nous serons ravis de t’aider.