Un plan 504 est un plan élaboré pour s’assurer qu’un enfant, ayant un handicap conformément à la section 504 de la loi sur la réhabilitation de 1973 fréquentant un établissement d’enseignement élémentaire ou secondaire, bénéficie d’aménagements lui donnant accès à l’environnement d’apprentissage. Les aménagements comprennent des installations accessibles aux fauteuils roulants, des tables à hauteur réglable, du matériel de lecture en gros caractères et plus de temps pour faire les devoirs et les tests.
L’article 504 de la Rehabilitation Act a créé et étendu les droits civils aux personnes handicapées. L’article 504 de la Rehabilitation Act spécifie qu’aucune personne handicapée ne peut être exclue de la participation aux programmes ou activités financés par le gouvernement fédéral, y compris l’enseignement primaire, secondaire ou postsecondaire. Les plans 504 sont bénéfiques tant pour les élèves que pour les enseignants. Le plan garantit que les étudiants handicapés bénéficient d’aménagements appropriés. Le plan fournit aux éducateurs des informations sur les besoins spécifiques de leurs étudiants handicapés et des stratégies pratiques à intégrer dans la planification de leurs cours.