La Harvard Business School a commencé à offrir son premier programme d’éducation des cadres en 1945.
Se décrivant elle-même comme « un catalyseur de transformation », chaque année, plus de 10 000 chefs d’entreprise de plus de 200 pays participent à divers programmes offerts à travers le monde. L’un de ces programmes, le programme Owner/President Management (OPM), se déroule sur le célèbre campus de la Harvard Business School à Boston, dans le Massachusetts. L’OPM se concentre sur l’aide aux plus hauts dirigeants du monde et aux entrepreneurs à succès pour transformer leurs entreprises et leurs carrières.
Je visite régulièrement Boston depuis 2002, lorsque j’ai entrepris de devenir avocat. L’année dernière, j’ai eu l’occasion de fréquenter la Harvard Business School pour la première des trois unités du programme OPM. Ayant grandi dans une petite ville du centre du Kentucky, on ne peut qu’imaginer quel plaisir c’est d’être entouré de certains des meilleurs esprits du pays qui s’efforcent constamment de devenir les meilleures versions d’eux-mêmes.
Les programmes de la Harvard Business School sont centrés sur un style d’apprentissage connu sous le nom de méthode des études de cas. La méthode de l’étude de cas assure une interaction complète des participants, des simulations d’entreprise et le travail au sein de groupes plus petits, appelés » groupes vivants « , afin de favoriser la collaboration et le développement du leadership.
Le premier jour de notre programme a servi d’orientation alors que nous étions placés dans des petits groupes de sept à huit cadres, chacun provenant de divers endroits dans le monde. Cette année, j’ai l’insigne plaisir de travailler et d’apprendre aux côtés de personnes venant de Malte, de Chine, d’Inde, de Dubaï, du Nigeria et, bien sûr, de Long Island !
Notre orientation était plutôt informelle et s’est déroulée au cours d’un dîner avec quelques petites discussions et des questions guidées destinées à nous aider à faire connaissance. C’est au cours du dîner que j’ai commencé à regarder la salle et à me demander ce qui était si spécial à propos de la Harvard Business School, et du programme OPM, qui faisait que des individus venant des quatre coins du monde se rassemblaient pour apprendre à devenir de meilleurs leaders, des communicateurs plus efficaces et des propriétaires d’entreprise plus habiles.
À un moment donné au cours du dîner, l’un de mes nouveaux amis qui allaient bientôt être des amis de toujours, Steven Risso, m’a demandé pourquoi j’avais écrit « un autre livre sur l’assurance captive ». Ma réponse a été simple et directe :
« Parce qu’il fallait le faire »
Pressé pour en savoir plus, j’ai expliqué que The Business Owner’s Definitive Guide to Captive Insurance Companies était ma tentative de continuer à développer mon art et d’aider mon public à en apprendre davantage. En expliquant mon raisonnement, j’ai été frappé par le fait que le cœur de la question posée par Steven Risso était la même que celle que je me posais à propos des autres participants au programme. Pourquoi faisons-nous cela ?
Comme c’est souvent le cas lorsque j’ai quelque chose en tête à travailler, j’ai quitté le dîner et je suis allé faire une promenade en soirée. J’ai traversé le campus, j’ai longé la Charles River, j’ai redécouvert les Public Gardens, j’ai traversé Boston Common et je me suis finalement arrêté devant mon ancien appartement sur Boylston Street, du temps de mes études de droit. J’ai regardé par la fenêtre du cinquième étage les 352 pieds carrés d’espace que j’appelais autrefois ma maison. Je suis resté là à me souvenir de ces études de cas matinales et de ces journées éreintantes en classe selon la méthode socratique.
Je suis resté là, toutes ces années plus tard, avec une soif d’apprendre qui n’avait pas encore été étanchée. En fait, mon appétit ne fait que croître. Tout comme mon besoin d’encourager les autres à continuer à apprendre. Qu’il s’agisse d’envoyer mes fils en camp pour qu’ils acquièrent des compétences de vie en plein air, d’apprendre à ma fille à faire ses premiers pas, ou de renvoyer les membres de mon équipe à l’école pour qu’ils obtiennent des diplômes avancés dans tous les domaines, de la gestion des risques aux ressources humaines, en passant par la souscription d’assurance ; je crois que l’amour de l’apprentissage devrait être apprécié par tous.
Je suis retourné sur le campus pour m’installer pour la soirée, pour briefer mes dossiers pour le lendemain matin et pour préparer notre première session d’étude en groupe. Alors que je marchais dans le couloir menant à ma chambre, j’ai croisé Steven Risso. Tenant un bloc de papier, une poignée de surligneurs jaunes et un classeur rempli de cas, il a souri et m’a dit : « J’aime être ici, cela me donne envie d’être un meilleur leader ; cela me donne envie d’être une meilleure personne ».