A tanulás minden korosztály számára fontos élmény. Kutatások kimutatták, hogy számos módja van annak, hogy az emberek hogyan tartják meg és dolgozzák fel az információkat. Míg egy szakirodalmi áttekintés 71 különböző tanulási stílusmodellt azonosított, mi Howard Gardner többszörös intelligencia elméletére fogunk összpontosítani. Ez alapján nyolcféle tanulási stílus létezik, amelybe mindenki beletartozik.
Minél többet tudsz ezekről a különböző tanulási stílusokról, annál felkészültebb leszel, hogy segíts magadnak (vagy gyermekeidnek) egy új készség, ötlet, nyelv vagy fogalom elsajátításában – függetlenül a tananyagtól.
Melyek a különböző tanulási típusok?
Most 8 hivatalos tanulási típus és különböző tanulási mód létezik:
- Vizuális
- Aurális
- Verbális
- Fizikai
- Logikai
- Szociális
- Szolitáris
- Naturalista
Most részletesen leírjuk mindegyiket.
Vizuális (térbeli)
Amint a neve is mutatja, a vizuális tanulók azok, akik akkor tanulnak a legjobban, ha képek segítik az információ feldolgozását. Ez a tanulási stílus megköveteli, hogy a tanulók először lássák, amit tudniuk kell. Az is előfordulhat, hogy fel kell térképezniük a gondolataikat, hogy jobban fel tudják dolgozni azokat.
Ezek a vizuális tanulók néhány leggyakoribb jellemzője:
- Jó térérzékkel és irányérzékkel rendelkeznek
- El tudják képzelni a tárgyakat, terveket és eredményeket
- Szeretnek színezni, rajzolni és firkálni
- Jó színegyensúlyuk van
- Jól használják a térképeket és ritkán tévednek el
Például, egy vizuális tanuló egy írásórán talán jobban feldolgozza az információt, ha egy filmklipet lát arról, hogyan adaptálja egy film az alapul szolgáló irodalmat, ahelyett, hogy a könyv felolvasását hallgatná.
Ön vizuális tanuló, ha: Jobban kedveled a képeket, ábrákat és gondolattérképeket, amelyek segítenek feldolgozni az információkat.
Aurális (auditív-zenei)
Aurális tanulással azokat szokták osztályozni, akik elsősorban a hangokra és a beszédre reagálnak. Nem meglepő, hogy sok zenész aurális tanuló. Az auditív tanulók általában megjegyzik, amit a tanár mond, és készségesen részt vesznek az órán. Ők azok az egyének is, akik a legjobban reagálnak az olyan dolgokra, mint például a binaurális ütemek.
Aurális tanulók:
- Úgy találják, hogy bizonyos zenék erős érzelmeket váltanak ki
- Érvezik a zene hallgatását a háttérben tanulás közben
- Jó hangmagasság- vagy ritmusérzékkel rendelkeznek
- A szóbeli beszámolókban és az órai prezentációkban jártasak
- Az összetett problémákat hangosan beszélve képesek feldolgozni
Például, egy dal, amely segít megjegyezni az összes állam ábécésorrendjét, az auditív tanulási stílusok kihasználásának egyik módja.
Aurális tanuló vagy, ha: Ön inkább a ritmusokon keresztül tanul, vagy hajlamos okos rímeket használni, hogy megjegyezzen valamit.
Verbális (nyelvi)
A verbális tanulók a hallott szavakon keresztül tanulnak a legjobban. Jellemzően mind az írott, mind a beszélt szót szeretik, mindkettőben jeleskednek. Ezek a tanulók gyakran foglalkoznak nyilvános beszéddel, írással, újságírással és vitával.
Verbális tanulók:
- Az olvasási és írási tevékenységekben virágoznak
- Kérdéseket tesznek fel és kiváló a szóbeli kifejezőkészségük
- Gyakran tehetségesek új nyelvek tanulásában
- Nagy szókinccsel rendelkeznek és szívesen tanulnak új szavakat
- Nem szeretik a csendet és szívesen vesznek részt tanulócsoportokban
Például, egy szó definícióinak hangos felolvasása vagy többszöri leírása a verbális tanulók számára az információ feldolgozásának módja.
Ön verbális tanuló, ha: Hangosan kell elolvasnod a tartalmat, hogy megtanulj valamit, vagy jobban szereted, ha valaki elmagyarázza neked, hogy feldolgozhasd.
Fizikai (kinesztetikus)
Ha olyan ember vagy, aki szereti bepiszkítani a kezét, akkor valószínűleg fizikai tanuló vagy. A fizikai tanulók élénkek, és úgy tanulnak a legjobban, hogy végigcsinálják azt, amit tanulnak.
Fizikai tanulók:
- Nagy energiával rendelkeznek
- Észreveszik és értékelik az őket körülvevő fizikai világot, például a textúrákat
- Érzik a sportot és a testmozgást, valamint a szabadtéri tevékenységeket és a kézzel való munkát
- Kiváló motoros memóriával rendelkeznek (képesek megismételni valamit, miután egyszer megcsinálták)
- Jól teljesítenek a művészetben és a drámában
Például, Ha valami zavar téged, vagy próbálsz megfejteni egy fogalmat, inkább elmész futni vagy sétálni, minthogy leülj és kitaláld.
Fizikai tanuló vagy, ha: Nem tanulsz meg valamit, amíg nem teszed meg. Saját ábrákat kell rajzolnod vagy szerepjátékot kell játszanod az új információk elsajátításához. Az is előfordulhat, hogy állandóan mozgásban vagy, és a kezeddel beszélsz.
Logikus (matematikai)
A legtöbb logikus gondolkodó végül mérnökként, matematikusként végzi, vagy a természettudományokkal foglalkozik. Ők azok az egyének, akik meg akarják érteni az okokat, és hajlamosak élvezni az olyan játékokat, mint a sakk és a fejtörők megoldása.
A logikus tanulók:
- Az információk osztályozása és csoportosítása a jobb megértés érdekében
- Bonyolult számítások elvégzése
- Eljárások létrehozása későbbi felhasználásra, miután megoldást talált egy problémára
- Tervezzen napirendeket és útvonalakat, sőt rangsorolja és számozza azokat
- A statisztikai vizsgálatot vonzóbbnak találja, mint a szakirodalom elemzését vagy a napló vezetését
Akik például tanulás közben szívesebben készítenek rendezett és szervezett listákat, és a tananyagból kiemelik a legfontosabb pontokat, jellemzően logikus tanulók.
Logikus tanuló vagy, ha: Csak akkor tudsz valamit megtanulni, ha megérted az átfogó képet, a fogalmak mögötti logikával, érveléssel és rendszerekkel együtt.”
Szociális (interperszonális)
Amint a neve is mutatja, a szociális tanulók igazi emberbarátok. Gyakran előnyben részesítik a másokkal való közvetlen együttlétet a csoportos projektekben. A párbeszéd ösztönzi őket, és esetleg visszajelzést kérnek az oktatóktól. Ugyanakkor előfordulhat, hogy nem érzik jól magukat vagy nem teljesítenek a legjobban, ha egyedül vagy önálló projekteken kell dolgozniuk.
Szociális tanulók:
- Szeretnek szocializálódni munka vagy tanítás után, esetleg szeretnének csatlakozni vagy tanulócsoportot alakítani az osztálytermen kívül
- Szeretnek csoportos sportokat játszani vagy olyan tevékenységekben részt venni, mint a beszéd, drámajáték, és vitacsoportok
- Ötleteket adnak másoknak, és csoportban dolgozzák fel a problémákat
- Jól hallgatnak, és jól oldják meg a konfliktusokat
- Mások gyakran megbíznak a tanácsaikban
Amikor például a tanárok csoportos projekteket osztanak ki, ez gyakran a szociális tanulók megszólítására szolgál.
Szociális tanuló vagy, ha:
Magányos (intraperszonális)
A magányos tanulók olyan egyének, akik inkább egyedül tanulnak. Önmotiváltak és rendkívül függetlenek. A nyugodt környezetet részesítik előnyben mind a magánéletükben, mind a tanulmányi életükben.
A magányos tanulók:
- Az önelemzésre fordítanak időt
- Nagy tömegben és zajos helyiségekben nehezen boldogulnak
- Kiváló önmenedzselési készség
- Naplót vezetnek, írnak, és rögzíti személyes gondolatait és eseményeit, mint a fejlődés módját
- Szeret célokat kitűzni és terveket készíteni
Aki például önsegítő könyveket olvas, hogy mélyebben megértse önmagát, az gyakran magányos tanuló.
Ön magányos tanuló, ha: Egyedül kell ülnöd és egyedül tanulnod ahhoz, hogy megtartsd az információkat.
Naturalista
A kinesztetikus tanulókhoz hasonlóan sok szempontból a naturalista tanuló a Gardner-féle elmélet legújabb kiegészítése. Ezek az egyének jobban összhangban vannak a természettel. A természeti világ elemeit és mintáit használják fel termékek létrehozásához és problémák megoldásához.
Naturalista tanulók:
- Egyszerűen kategorizálják és katalogizálják az információkat
- Érvezik a szabadban való felfedezést
- Nem szeretnek olyan ismeretlen témákat tanulni, amelyek nem kapcsolódnak a természethez
- Érdeklődnek az olyan témák iránt, mint a biológia, botanika, és zoológia
- Észreveszik a környezetükben bekövetkező apró változásokat is
Aki például szívesebben olvas egy függőágyban vagy hintán, mint egy fülledt tanteremben, és szeret a földben ásni, az nagy valószínűséggel naturalista tanuló.
Ön naturalista tanuló, ha: Szereted felfedezni a természetet, és szeretsz időt tölteni a szabadban, bepiszkolva a kezed.
Hogyan alkalmazd ezt a tudást a tanulási rutinodban
Ha tudod, hogy milyen típusú tanuló vagy leginkább, akkor elkezdheted alkalmazni ezt a mindennapjaidban, még akkor is, ha már nem jársz iskolába. Bár nem kérhetsz meg mindig valakit egy megbeszélésen, hogy énekeljen neked egy ritmusos dalt, vagy hogy a megbeszélést a hátsó udvarodba vigyük, elkezdheted használni ezeket a technikákat a mindennapi életedben, hogy gyorsabban és könnyebben felfogd az új fogalmakat.
Nincs rossz módja a tanulásnak. És még ha mások számára furcsának is tűnik, akkor is az erősségeidet kell kihasználnod, amikor új információkat próbálsz megtanulni, hogy azok valóban megragadjanak. Azzal, hogy jobban tudatában vagy annak, hogyan tanulsz, azt tapasztalhatod, hogy olyan érdeklődési köröd alakul ki, amelynek felfedezésére korábban nem is gondoltál, jobban elkezded megtartani az információkat, vagy végre új nevekre emlékszel, és gyorsabban felveszed a készségeket, mint valaha.
Jim Kwik A szuper tanulóvá válásról
“Ha a tudás hatalom, akkor a tanulás a szupererőd.”
Jim Kwik
A világszerte ünnepelt agyszakértő, Jim Kwik úgy véli, hogy mindenkinek van egy szuperagya – csak ki kell használni az erejét. Emiatt Jim úgy döntött, hogy együttműködik velünk, és elhozza neked a Superbrain mesterkurzust, hogy gyorsabban tanulhass, többet tarthass meg és kevesebbet felejts. És a legjobb rész? Teljesen ingyenes.
A 60 perces online foglalkozáson Jim megoszt 10 hatékony mentális trükköt, amelyet azonnal alkalmazhatsz, hogy felszabadítsd belső szuper tanulói képességedet és javítsd a memóriádat.
Csatlakozz azokhoz a több mint 2 455 622 diákhoz, akik már sikeresen elvégezték ezt a mesterkurzust, ha alulra kattintasz és jelentkezel egy neked megfelelő időpontra. Mindenki számára teljesen ingyenes.
