Skip to content
Menu
CDhistory
CDhistory

Diabetes at School:

Posted on október 5, 2021 by admin

Az írásos tervek fontossága

A legjobb első lépés minden iskola számára, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a cukorbeteg diák, a gyermek családja, az iskolai személyzet és a gyermek egészségügyi csapata tudja, mit várnak el tőlük. Ezeket az elvárásokat két aláírt dokumentum formájában írásban is rögzíteni kell: 1) egy egészségügyi terv, amely elmagyarázza, hogy milyen orvosi eljárásokra kell az iskolában sort keríteni; és 2) egy 504-es terv, egyéni oktatási program (IEP) vagy más gondozási terv, amely elmagyarázza, hogy az adott tanuló számára milyen módon kell megváltoztatni a szokásos iskolai rutint. Ezeket a dokumentumokat a tanév kezdete előtt vagy a diagnózist követően a lehető leghamarabb véglegesíteni kell. Szükség szerint frissíteni kell őket, amikor a tanuló diabéteszkezelési igényei az iskolában megváltoznak.

Egészségügyi terv

Az egészségügyi terv a család és a gyermek egészségügyi csoportja által kidolgozott dokumentum. Az egészségügyi ellátási terv meghatározza a gyermek alapvető egészségügyi szükségleteit az iskolában, és azt, hogy ezeket a szükségleteket hogyan fogják kielégíteni. Az “egészségügyi terv” kifejezés nem egy szakkifejezés vagy egy adott szövetségi vagy állami törvényben található kifejezés. A dokumentumot nevezhetjük “orvosi utasításnak”, “egészségügyi tervnek” vagy számos más elnevezés bármelyikének. A tervnek tartalmaznia kell az adott gyermekre vonatkozó konkrét információkat a vércukorszint ellenőrzésére; az inzulinra; az étkezésekre és uzsonnákra; a hipoglikémia és hiperglikémia kezelésére; valamint a testmozgásra és a sportra vonatkozóan. Egy mintatervet tartalmaz az Amerikai Diabétesz Szövetség állásfoglalása a cukorbeteg gyermekek gondozásáról az iskolai és napközis környezetben1 , vagy elérhető a http://www.diabetes.org:80/main/community/advocacy/504plan.jsp.

504 terv/IEP

Az egészségügyi tervben szereplő orvosi kérdéseken kívül vannak más módosítások is, amelyekre a cukorbeteg tanulóknak szükségük van. Például a cukorbeteg gyermekek számára lehetővé kell tenni, hogy a hipoglikémia elkerülése érdekében bármikor és bárhol ehetnek, még akkor is, ha a többi gyermek nem ehet (pl. az osztályban, az iskolabuszon vagy a testnevelés órán). Biztonságosan részt kell tudniuk venni az atlétikai és egyéb iskolán kívüli tevékenységekben, valamint a tanulmányi kirándulásokon. Szükségük lehet tanulmányi alkalmazkodásra, ha vizsga közben hipoglikémiát vagy hiperglikémiát tapasztalnak. Hosszú listája van azoknak az alkalmazkodási lehetőségeknek, amelyekre az egyes tanulóknak szükségük lehet, de mivel a cukorbetegség minden tanulót másképp érint, egy ilyen listát az egyes tanulók igényeihez kell igazítani.

Az írásos tervet általában a gyermek családja és az iskola tisztviselői közösen dolgozzák ki, szükség esetén a gyermek egészségügyi csoportjának tanácsával. A terv kidolgozható az 504. szakasz alapján, amely esetben általában 504. tervnek nevezik, vagy az IDEA alapján, amely esetben IEP-nek nevezik. A terv készülhet informálisan is, azaz nem jogszabály alapján. Az információ 504-es tervbe vagy IEP-be való felvételének nagy előnye a nem hivatalos dokumentummal szemben az, hogy a család hozzáférhet a vitarendezési eljárásokhoz, ha bármilyen probléma merülne fel. E törvényes jogok fontosságát nem lehet eléggé hangsúlyozni.

A Szövetség és a DREDF közösen kidolgozott egy 504-es tervmintát, amely tartalmazza a diabéteszes tanulók számára szükséges sokféle alkalmazkodási lehetőséget. Ezt a mintatervet széleskörűnek szánták, lehetővé téve a családok és az iskolai személyzet számára annak meghatározását, hogy a felsorolt intézkedések közül melyik alkalmazható az adott gyermekre. Az 504-es terv mintája a http://www.diabetes.org:80/main/community/advocacy/504plan.jsp.

címen található.

Vélemény, hozzászólás? Kilépés a válaszból

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Legutóbbi bejegyzések

  • Az Acela visszatért: New York vagy Boston 99 dollárért
  • OMIM bejegyzés – # 608363 – CHROMOSOME 22q11.2 DUPLICATION SYNDROME
  • Kate Albrecht szülei – Tudj meg többet apjáról Chris Albrechtről és anyjáról Annie Albrechtről
  • Temple Fork Outfitters
  • Burr (regény)

Archívum

  • 2022 február
  • 2022 január
  • 2021 december
  • 2021 november
  • 2021 október
  • 2021 szeptember
  • 2021 augusztus
  • 2021 július
  • 2021 június
  • 2021 május
  • 2021 április
  • DeutschDeutsch
  • NederlandsNederlands
  • SvenskaSvenska
  • DanskDansk
  • EspañolEspañol
  • FrançaisFrançais
  • PortuguêsPortuguês
  • ItalianoItaliano
  • RomânăRomână
  • PolskiPolski
  • ČeštinaČeština
  • MagyarMagyar
  • SuomiSuomi
  • 日本語日本語
©2022 CDhistory | Powered by WordPress & Superb Themes