A St. Jude Cancer Education for Children Program (SJCECP) célja, hogy megtanítsa a gyerekeket a rákról és a rákellenes magatartásról. A 2012-2014-es tanév során elvégeztük az SJCECP tanterv kísérleti értékelését, hogy meghatározzuk annak hatását a programban részt vevő negyedikes diákok rákkockázati tudatosságára, attitűdjeire és viselkedési szándékaira. A program értékelésében kilenc helyi iskola és 426 diák vett részt Memphis környékéről. A vizsgálat eredményei azt mutatják, hogy a negyedik osztályos tanulók általános rákkockázati tényezőkkel kapcsolatos tudatossága, attitűdjei és viselkedési szándékai növekedtek a beavatkozásban való részvételt követően. A tanulmány összehasonlította továbbá a nem tudatos tanulók (pl. azok, akiknek átlagos item-pontszáma < 3,5 volt a pre-teszten) átlagos változási pontszámát a fajilag azonosítható/magas szegénységben élő iskolák (1. iskolacsoport; hat iskola) és a fajilag sokszínű/gazdag iskolák (2. iskolacsoport; három iskola) tanulói között. A nem tudatos tanulók átlagos változási pontszámának összehasonlítása az 1. és a 2. iskolai csoport között azt mutatta, hogy az 1. iskolai csoportban a rák kockázati tényezőivel kapcsolatos általános tudatosság növekedése nagyobb volt, mint a 2. iskolai csoportban a nem tudatos tanulóknál megfigyelt növekedés; azonban a rák kockázati tényezőivel kapcsolatos attitűdök és a rákellenes szándékok és magatartás változásai között nem volt különbség az iskolai csoportok között. Arra a következtetésre jutottunk, hogy az SJCECP tanterv sikeresen elősegíti a rák kockázati tényezőinek tudatosítását, a rák kockázati tényezőivel kapcsolatos pozitív attitűdöket, valamint a rákkontroll-szándék és -magatartás növekedését a negyedikes diákok körében, függetlenül az iskola demográfiai jellemzőitől.