A rejtvények egy játéknak álcázott kihívás. Ezek az oktatási források nagyon hasznosak, mert arra ösztönöznek, hogy szórakozás közben tanuljunk, ezért megfelelnek a “prodesse et delectare” (tanítani, miközben szórakozunk) horatiusi elvének. Emellett a szójáték intonációja és zeneisége két lényeges összetevője annak, hogy megragadja a tanulók figyelmét, és a felfedezés felé terelje őket.
A rejtvények előnyei egy másik nyelv elsajátításában
Az agy edzése
A nyelvi eszközök rövidek és könnyen megjegyezhetőek, így serkentik az új nyelv tanulásának ízét és motivációját. Ráadásul aktiválják a kíváncsiságot és ösztönzik az idegrendszeri tornát, mivel értelmezésre, dekódolásra, érvelésre, fogalomalkotásra, asszociálásra, osztályozásra, rendszerezésre, elvetésre, újraértelmezésre ösztönöznek… Röviden, segítik az agy edzését, mivel mind az erőfeszítés, mind a szellemi mozgékonyság garantált a folyamatos gondolkodásban és újragondolásban, hogy megoldják az elrejtett probléma-rejtélyt, amelyet mindegyik tartalmaz.
Másrészt ezekkel az agytekervényekkel a tanulók elsajátítják, bővítik és gazdagítják a szókincsüket, hiszen a témától függően (állatok, gyümölcsök, testrészek…) különböző lexikai területekhez kapcsolódó rejtvények, egy projekt (Life under the moon…), egy projekt (Life under the moon…), egy projekt (Life under the moon…), egy projekt (Life under the moon…) és egy projekt (Life under the moon…).), egy projekt (Élet a tenger alatt, A Naprendszer, Mozgás a világ körül…) vagy egy ünnep (Halloween, Szent György-nap…). Ezenkívül a rejtvények segítenek megismerkedni az új nyelv kiejtésével és hanglejtésével. A koncentrációt és a figyelmet is serkentik, hogy elősegítsék az olvasásértést.
Kreativitás és érzelmi intelligencia
A képzelet és a fantázia felébresztését is segítik, mivel írásra, azaz saját rejtvények kitalálására ösztönzik a tanulókat. Így, miközben szabad utat engednek kreativitásuknak, szellemes kérdéseket és találós kérdéseket fogalmaznak meg, játszanak a szavakkal, és megismerik az új nyelv működését, például egyszerű szerkezetek segítségével leírásokat és meghatározásokat készítenek összehasonlítások és ellentétes jelzők segítségével. Produkcióikat akár egy “Rejtvénykönyvben” is összeállíthatják.
A rejtvények megoldása és az osztályban való interakció során olyan értékek alakulnak ki, amelyek elősegíthetők: higgadt gondolkodás, a meghallgatás és a meghallgatás megtanulása, mások következtetéseinek tiszteletben tartása, nemcsak az eltérő ötletek és vélemények, hanem a hibás válaszok megosztása és a felmerülő különböző lehetőségek kommentálása is. Más szóval, működjetek együtt, működjetek együtt, erősítsétek a kapcsolatokat és hozzatok létre szinergiákat.
A következőkben húsz rejtvényt ajánlok, amelyek szórakoztató és játékos módon invitálnak arra, hogy gyakoroljátok az elméteket. A szórakozás garantált, ha különböző típusú nyomokat kínálunk a diákoknak: gesztusok, mimika, hangok vagy “flashcards” (memóriagyakorló kártyák), amelyeket apránként tanítunk, hogy hozzájáruljunk a meglepetéshatáshoz és fenntartsuk az elvárást.
Példák találós kérdésekre az angolórán
1.- Az ábécé melyik betűje a rovar? B (méh)
2.- A fejeden és a kalapod alatt van. Mi ez? Haj
3.- Mindenkinek van, és senki sem veszítheti el. Mi ez? Árnyék
4.- Minek van négy lába, de nem tud járni? Táblázat
5.- Mi zöld, de nem levél, másokat másol, de nem majom? Papagáj
6.- Kerek és sárga, olyan, mint egy tűzgolyó. Keleten kel fel, nyugaton nyugszik.
Mi az? A Nap
7.- Hideg fej és láb, kerek, mint egy gömb, mindig maga körül forog. Mi ez? A Föld
8.- Milyen fát tudsz a kezedben tartani? Pálma
9.- Melyik állat a legjobb a baseballban? Denevér
10.- Honnan tudod, hogy a sárgarépa jót tesz a szemednek? Mert a nyulak nem hordanak szemüveget.
11.- Mi jön lefelé, de soha nem megy felfelé? Az eső
12.- Ha leveszed a bőrömet, én nem sírok, de te igen. Mi vagyok én? Hagyma
13.- Narancssárga és olyan a hangja, mint egy papagájnak. Répa
14.- Mi az, ami mindig cipőben fekszik le? Ló
15.- Hol jön a tegnap a ma után? A szótárban
16.- Mit kell összetörni, mielőtt használhatod? Tojás
17.- Ez valami fekete-fehér, de nem egy régi tévé. Ez egy olyan állatfajta, ami Z betűvel kezdődik. Zebra
18.- Szárnyaim vannak, de nem vagyok madár. Kicsi és színes vagyok, kertekben és erdőkben élek. Régen hernyó voltam. Mi vagyok én? Pillangó
19.- Négy lábam és egy farkam van. Nincsenek fogaim. Tudok úszni és merülni a víz alatt. Magammal viszem a házamat. Mi vagyok én? Teknős
20.- Hol találsz városokat, településeket, boltokat és utcákat, de embereket nem? Térkép