Cél: Az American Board of Surgery (ABS) a programigazgatók számára az ABS In-Training Examination (ABSITE) pontszámokat a következő formanyomtatványokon biztosítja: A helyes pontszám százalékos aránya és a százalékos pontszám. Érdekes megfigyelni, hogy a rezidensprogramok hogyan használják az ABSITE pontszámok különböző formáit a sebész rezidensek értékelésében a képzésben való továbblépéshez. Felmérést végeztünk a programigazgatók körében, hogy megállapítsuk a jelenlegi helyzetet.
Módszerek: Strukturált kérdőívet küldtünk a Sebészeti Programigazgatók Egyesületének minden programigazgató tagjának.
Eredmények: A felmérésre 114/210 programigazgató (54%) válaszolt. A rezidensek értékelésére 3 program csak a százalékos helyes pontszámot, 23 program csak a százalékos pontszámot, 88 program pedig mindkét pontszámot használta. A programok többsége (70/89 vagy 79%) a 30. percentilis pontszámot használta minimális átmenő pontszámként. 88/111 program (79%) rendelkezett korrekciós eljárással az ABSITE-on rosszul teljesítő rezidensek számára. A programok 60 százaléka soha nem használta a rossz ABSITE-teljesítményt az egyes rezidensek előléptetésének elhalasztására. Azok a programok, amelyek az ABSITE-teljesítményt javításra és az előléptetés elhalasztására használták, ezt nem a százalékos helyes pontszám, hanem a százalékos pontszám alapján tették. A programigazgatók úgy vélték, hogy a rezidensek tudásának és a sebészeti rezidensképzésben való előrehaladásának jobb mutatója a százalékos helyes pontszám (42%) a százalékos pontszámmal szemben (32%), míg 10% úgy vélte, hogy egyik sem megfelelő mutató.
Következtetések: Az ABSITE pontszámot a rezidensek értékelésének egyik mérőszámaként használják. A programoknak biztosítaniuk kell, hogy hatékony korrekciós eljárás álljon rendelkezésre a rosszul teljesítő rezidensek megsegítésére.