Írott anyag olvasása, megértése, értékelése és javítása
A GMAT™ vizsga Verbális érvelés szakasza azt méri, hogy Ön képes-e olvasni és megérteni írott anyagot, érvelni és értékelni érveket, valamint javítani az anyagot, hogy hatékonyan fejezze ki gondolatait standard angol nyelven. Ez 36 feleletválasztós kérdésből áll. A kitöltésére 65 perc áll rendelkezésére.
Háromféle kérdéstípus a verbális szekcióban
A verbális szekcióban háromféle kérdéstípus van: Olvasott szövegértés, kritikai érvelés és mondatjavítás. Az olvasott szövegértés és a kritikai érvelés kérdéseinek vannak olyan altípusai, amelyek meghatározott verbális készségeket tesztelnek.
A kérdések megválaszolásához nem kell speciális ismeretekkel rendelkeznie az adott témában.
Olvasott szövegértés
- Azt méri, hogy képes-e megérteni szavakat és állításokat, megérteni a lényeges pontok közötti logikai összefüggéseket, következtetéseket levonni és követni a mennyiségi fogalmak fejlődését. Konkrétan a következő olvasási készségeket vizsgáljuk: fő gondolat, támogató gondolat, következtetés, alkalmazás, logikai szerkezet és stílus.
- Minden egyes olvasásértési szakaszhoz olyan kérdések tartoznak, amelyek az anyag értelmezésére, következtetések levonására vagy további összefüggésekre való alkalmazásra kérik Önt. A szövegértési részek olyan témákat tárgyalnak, mint a társadalomtudományok és a humán tudományok, a fizikai és biológiai tudományok, vagy egy üzleti vonatkozású terület.
Kritikai érvelés
- A kritikai érvelési kérdések egy rövid, általában kevesebb mint 100 szavas olvasmányrészlet alapján mérik az érvelési és értékelési képességedet, valamint egy cselekvési terv megfogalmazását vagy értékelését.
- A kritikai érvelési kérdések egy rövid, általában kevesebb mint 100 szavas olvasmányrészleten alapulnak. A rövid szöveghez általában egy olyan kérdés tartozik, amely azt kérdezi, hogy az öt válaszlehetőség közül melyik erősíti vagy gyengíti az érvet, elmondja, miért hibás az érv, vagy erősen támogatja vagy rontja az érvet.
Mondatkorrekció
- A nyelvtudásod két átfogó szempontját méri. Először is a helyes kifejezésmódot, amely a nyelvtanilag és szerkezetileg helyes mondatokra vonatkozik. Másodszor, a hatékony kifejezést, amely olyan mondatokra vonatkozik, amelyek hatékonyan, világosan, tömören és nyelvtanilag helyesen fejeznek ki egy gondolatot vagy összefüggést.
- Minden mondatjavító kérdés egy olyan mondatot mutat be, amelynek egy része vagy az egész mondatot aláhúzza. A mondat alatt ötféleképpen lehet megfogalmazni az aláhúzott részt. Figyelve a nyelvtanra, a szóhasználatra és a mondatszerkesztésre, azt a választ kell kiválasztania, amelyik a leghatékonyabb mondatot eredményezi.
Tesztelje szóbeli készségeit
Mintaszövegértési kérdés
Rendezés
A kérdések ebben a csoportban egy szövegrészlet tartalmára épülnek. A szöveg elolvasása után válassza ki a legjobb választ az egyes kérdésekre. Válaszoljon a szövegrészletet követő összes kérdésre a szövegrészletben foglaltak vagy a benne foglaltak alapján.
Kérdés
Az iskolák elvárják, hogy a tankönyvek értékes információforrásként szolgáljanak a diákok számára. Kutatásom azonban azt sugallja, hogy azok a tankönyvek, amelyek az amerikai őslakosok helyével foglalkoznak az Egyesült Államok történelmében, eltorzítják a történelmet, hogy megfeleljenek egy bizonyos kulturális értékrendnek. Egyes tankönyvekben például a telepeseket emberségesebbnek, összetettebbnek, ügyesebbnek és bölcsebbnek ábrázolják, mint az amerikai őslakosokat. A tankönyvek lényegében sztereotipizálják és leértékelik a számos indián kultúrát, miközben azt a hozzáállást erősítik, hogy az Újvilág európai meghódítása az európai kultúrák felsőbbrendűségét jelzi. Bár a tankönyvek értékelik az indián építészetet, a politikai rendszereket és az otthonteremtést, azt állítom, hogy mindezt egy etnocentrikus, európai nézőpontból teszik, anélkül, hogy felismernék, hogy más nézőpontok is lehetségesek.
Az egyik érv az állításommal szemben azt állítja, hogy a tankönyvek természetüknél fogva kulturálisan elfogultak, és hogy egyszerűen alábecsülöm a gyerekek azon képességét, hogy átlássanak ezeken az elfogultságokon. Egyes kutatók még azt is állítják, hogy mire a diákok középiskolába kerülnek, már tudják, hogy nem vehetik szó szerint a tankönyveket. Pedig jelentős bizonyítékok vannak az ellenkezőjére. Két kutató például olyan vizsgálatokat végzett, amelyek szerint a gyerekek egyes kultúrákhoz való viszonyulását erősen befolyásolják az iskolában használt tankönyvek. Ennek ismeretében mindenképpen indokolt annak folyamatos, alapos felülvizsgálata, hogy az iskolai tankönyvek hogyan ábrázolják az amerikai őslakosokat.”
Az alábbiak közül melyik lenne a leglogikusabban a közvetlenül a szövegrész után következő bekezdés témája?
(A) Az Egyesült Államok történelemtankönyveiben található elfogultságok értékelésének konkrét módjai
(B) A tanár szerepének központi szerepe az Egyesült Államok történelemtanításában
(C) Az Egyesült Államok történelmének nem hagyományos tanítási módszerei
(D) Az európai bevándorlók hozzájárulása az Egyesült Államok fejlődéséhez
(E) A szülők által a gyermekek politikai attitűdjének befolyásolásának módjai
Válasz:
A válasz: (A)
Kritikus érvelés mintakérdés
Irányelvek
Ezzel a kérdéssel kapcsolatban válassza ki a megadott válaszlehetőségek közül a legjobbat.
Kérdés
A rádiók előállítási költsége Q országban tíz százalékkal kevesebb, mint Y országban a rádiók előállítási költsége. Még a szállítási díjak és a vámterhek hozzáadása után is olcsóbb egy vállalatnak rádiót importálni Q országból Y országba, mint rádiót gyártani Y országban.
A fenti állítások, ha igazak, az alábbi állítások közül melyiket támasztják alá a legjobban?
(A) A munkaerőköltség Q országban tíz százalékkal alacsonyabb, mint Y országban.
(B) A rádiók importálása Q országból Y országba a gyártási munkahelyek tíz százalékát szünteti meg Y országban.
(C) A Q országból Y országba importált rádió vámja kevesebb, mint a rádió Y országban történő gyártási költségének tíz százaléka.
(D) A rádió Q országból Y országba történő szállításának díja több mint tíz százaléka a rádió Q országban történő előállítási költségének.
(E) Tíz százalékkal kevesebb időt vesz igénybe egy rádió előállítása Q országban, mint Y országban.
Válasz: A rádiók gyártása Q országban tíz százalékkal kevesebb időt vesz igénybe, mint Y országban: (C)
Mintamondat-helyesbítő kérdés
Az utasítások
Ez a kérdés egy olyan mondatot mutat be, amelynek egy része vagy az egész mondatot aláhúzza. A mondat alatt ötféleképpen lehet megfogalmazni az aláhúzott részt. Ezek közül az első megismétli az eredetit; a másik négy különböző. Ha az eredetit tartja a legjobbnak, válassza az első választ; ellenkező esetben válasszon egyet a többi közül.
Ez a kérdés a kifejezés helyességét és hatékonyságát teszteli. A válasz kiválasztásakor kövesse a standard írott angol nyelv követelményeit; azaz figyeljen a nyelvtanra, a szóválasztásra és a mondatszerkesztésre. Válassza azt a választ, amelyik a leghatékonyabb mondatot eredményezi; ennek a válasznak világosnak és pontosnak kell lennie, ügyetlenség, kétértelműség, redundancia vagy nyelvtani hiba nélkül.
Kérdés
Míg a nagyobb bankok megengedhetik maguknak, hogy saját adatfeldolgozási műveleteket tartsanak fenn, sok kisebb regionális és közösségi bank azt tapasztalja, hogy az adatfeldolgozó berendezések korszerűsítésével, valamint az új termékek és technikai személyzet fejlesztésével és karbantartásával kapcsolatos költségek megfizethetetlenek. (B)