La tendenza verso le licenze statali per gli analisti del comportamento applicati è senza dubbio guidata dall’aumento dell’ABA come un trattamento basato sull’evidenza, guidato dai risultati per i disturbi dello spettro autistico. Mentre molti stati hanno adottato – o sono in procinto di adottare – una legislazione volta a concedere licenze agli analisti del comportamento, a partire dal 2016, il New Jersey non ha leggi statali che regolano la loro pratica.
La mancanza di licenze statali non ha fermato una spinta verso le credenziali di questi professionisti nello Stato Giardino. La New Jersey Association for Behavior Analysis, un capitolo affiliato dell’Association for Behavior Analysis International (ABAI) e la principale rete di sostegno dello stato per la ricerca e il trattamento del disturbo dello spettro autistico, ha a lungo sostenuto e incoraggiato i professionisti ABA a dimostrare le loro qualifiche guadagnando la denominazione Board-Certified Behavior Analyst (BCBA®) attraverso il Behavior Analyst Certification Board (BACB).
Il 13 agosto 2009, il New Jersey è diventato il 15° stato ad approvare la copertura assicurativa dell’autismo e il primo stato ad espandere le sue protezioni ai bambini con altre disabilità di sviluppo. Il capitolo 115 richiede che i fornitori di benefici del piano sanitario nel New Jersey coprano le spese relative a:
- Lo screening e la diagnosi dei disturbi dello spettro autistico o di altre disabilità dello sviluppo
- Terapia fisica, terapia occupazionale e logopedia necessarie, e logopedia
- Interventi comportamentali necessari dal punto di vista medico basati sui principi dell’ABA per individui fino all’età di 21 anni con un disturbo dello spettro autistico
Autismo Il New Jersey ha lavorato con il Dipartimento delle Banche e delle Assicurazioni (DOBI) durante questo periodo per includere un linguaggio riguardante le qualifiche dei fornitori ABA.
Come risultato, il DOBI ha rilasciato il Bollettino 10-02, che richiede che i servizi ABA ammissibili siano amministrati direttamente da un BCBA® o BCBA®-D (livello di dottorato) o sotto la supervisione diretta di un BCBA® o BCBA®-D.
Anche se il possesso della credenziale BCBA® non è tecnicamente un requisito legale per praticare ABA nel New Jersey, l’attuazione della legge di riforma delle assicurazioni del 2009 rende effettivamente necessaria la certificazione per l’occupazione e la pratica indipendente.
Anche se il New Jersey non ha ancora emanato un processo formale di licenza statale, molti altri stati hanno allineato i loro requisiti di licenza statale con il Model Act for Licensing/Regulating Behavior Analysts del BACB, ed è ragionevole aspettarsi che il New Jersey faccia lo stesso ad un certo punto.
Diventare un Applied Behavior Analyst nel New Jersey: Guadagnare un master con l’opzione di ottenere la certificazione BCBA®
Il requisito educativo minimo per diventare un analista del comportamento applicato è un master in ABA, o in psicologia o educazione con una specializzazione o focus in analisi del comportamento applicata. Guadagnare un master o una laurea superiore è anche il primo passo per ottenere la certificazione BCBA®.
Ecco cosa devi sapere per scegliere un master che soddisfi i requisiti del BACB:
Conseguire un master in ABA
Tutti i programmi di master e dottorato accreditati dall’Association for Behavior Analysis International (ABAI) includono una sequenza di corsi verificata (VCS) che soddisfa i requisiti del curriculum necessari per sostenere l’esame BCBA®.
Altri programmi possono anche soddisfare i requisiti educativi per la certificazione BCBA® se soddisfano i requisiti di assegnazione del contenuto del corso del BACB e ricevono l’approvazione del BACB al momento dell’applicazione.
Il BACB approva master e dottorati, insieme a programmi di certificato post-master e sequenze di corsi ABA non di laurea per gli studenti che hanno già un master ma hanno bisogno di completare i corsi ABA richiesti per essere idonei all’esame di certificazione.
I programmi di master ABA qualificanti completamente accreditati sono disponibili online, fornendo una varietà di opzioni convenienti per gli studenti con obblighi professionali impegnativi.
Pratica e requisiti per l’esame BCBA®
Un’esperienza professionale supervisionata deve accompagnare un programma di laurea per la certificazione BCBA®. Molte istituzioni offrono una pratica approvata dal BACB come parte del loro programma di laurea. Tuttavia, se il programma che completate non offre una pratica, potete ancora qualificarvi per la certificazione se completate un’esperienza indipendente sul campo che soddisfi i requisiti del BACB.
Molti college e università che offrono programmi ABA online aiutano ad abbinare gli studenti con una pratica nelle vicinanze.
È inoltre necessario sostenere e superare l’esame BCBA® per qualificarsi per la certificazione. Puoi leggere di più sui requisiti per diventare un BCBA®, comprese le istruzioni passo dopo passo per completare il tirocinio richiesto e sostenere l’esame, qui:
Clicca qui per istruzioni passo dopo passo sul processo di accreditamento BCBA®.
Sforzi dell’Autism New Jersey per portare il riconoscimento alla pratica dell’analisi del comportamento
Seguendo la sua missione di portare il riconoscimento alla pratica dell’analisi del comportamento come una “professione distinta e specializzata”, l’Autism New Jersey raccomanda fortemente che tutti gli analisti del comportamento soddisfino gli standard del BACB.
I loro sforzi includono la raccomandazione del riconoscimento del BCBA® in tutte le agenzie statali, incluso il Dipartimento di Educazione, Ufficio di Educazione Speciale. Date le sostanziali responsabilità educative e cliniche dei BCBA® nella fornitura di servizi IEP-mandati, Autism New Jersey sostiene la creazione di un codice di lavoro DOE per i vari livelli di certificazione BACB. Nell’agosto 2014, l’Ufficio dei programmi di educazione speciale del DOE ha annunciato la creazione di un codice di lavoro per BCBA®s.
Il codice di lavoro permette alle scuole pubbliche, private e charter del New Jersey di assumere BCBA®s che potrebbero non essere certificati dal DOE, aumentando così l’accesso ai servizi ABA nelle scuole del New Jersey.