I bambini di quinta elementare si sono finora esercitati nella divisione di numeri a 4 cifre per numeri a 2 cifre in cui la divisione non lascia resto. In questo divertente gioco di divisione, i bambini si esercitano in scenari in cui la divisione lascia un resto non nullo. I bambini applicano strategie di stima per indovinare il multiplo più vicino e si sentono a loro agio con numeri più grandi.
Cosa c’è dentro?
– Inizia con la stima dei quozienti.
– Fai pratica con l’algoritmo della divisione riempiendo i passi mancanti
– Calcola il resto
– Calcola il dividendo dato il resto e il divisore.
Applicazione nel mondo reale
Dopo una vacanza, è normale per le persone fare un bilancio delle spese sostenute durante la vacanza. Diciamo che una persona spende 1062 dollari, escluso il biglietto aereo, per un viaggio in Europa di 13 giorni. Per calcolare la spesa al giorno, bisogna dividere l’importo totale per il numero di giorni. Questo è uno dei molti casi in cui dividiamo un numero a 4 cifre per un numero a 2 cifre.
Cosa c’è dopo?
Ha imparato la divisione di numeri a 4 cifre, i bambini possono applicare questa comprensione per lavorare con numeri ancora più grandi. La comodità acquisita in questa abilità li prepara per problemi di divisione più complessi nelle classi superiori.
Common Core Alignment
5.NBT.6Trovare quozienti di numeri interi con divisori fino a quattro cifre e divisori a due cifre, usando strategie basate sul valore del luogo, sulle proprietà delle operazioni, e/o sulla relazione tra moltiplicazione e divisione. Illustrare e spiegare il calcolo utilizzando equazioni, matrici rettangolari e/o modelli di aree.