La capacità di cariotipizzare preparati di cromosomi con bande G è un’abilità essenziale per i biologi cromosomici. Per questo motivo, l’insegnamento dei rudimenti dell’analisi delle bande G è parte integrante del curriculum di molti corsi di laurea in biologia e genetica. Il modo in cui la cariotipizzazione viene solitamente insegnata consiste nel fornire agli studenti una fotografia di cromosomi con bande G, un paio di forbici e della colla da cui possono ritagliare i cromosomi e costruire il cariotipo. Questo ha lo svantaggio che una grande quantità di tempo viene impiegata per tagliare e incollare e relativamente poco per imparare il riconoscimento del modello dei singoli cromosomi. In questo articolo descriviamo lo sviluppo di una classe pratica per studenti basata sul computer “KaryoLab”. Per quanto ne sappiamo, questo è il primo rapporto di uno strumento di insegnamento che combina l’istruzione nell’analisi citogenetica con un feedback sia formativo che sommativo per lo studente e una virtuale eliminazione del tempo di marcatura per il tutor. La ricerca e la diagnostica cromosomica continueranno solo finché ci saranno individui sufficientemente motivati e formati per eseguirla. Vediamo il software qui sviluppato come un passo significativo verso la formazione e la motivazione degli studenti in citogenetica.