Rivoluzione francese Guida per l’insegnante/Attività #3: Cartoni animati politiciSfondo: L’epoca in cui Napoleone dominava la Francia e l’Europa era anche nota per il continuo sviluppo dei mezzi di comunicazione di massa – in particolare i giornali. Le vignette utilizzate in questa attività sono state tutte pubblicate sui giornali europei all’inizio del XIX secolo. Sono sorprendenti fonti primarie. Ai fini della citazione, le vignette utilizzate in questo esempio provengono dal The Brown University Center for Digital Scholarship: Napoleonic Satires.Task: Gli studenti devono completare due compiti separati in questo compito: uno analitico e uno creativo. L’analisi consiste nel decifrare il messaggio della vignetta. I simboli e gli eventi rappresentati in ogni vignetta richiedono una solida comprensione del ruolo di Napoleone nella storia francese. Gli studenti dovrebbero essere indirizzati a spiegare i simboli identificati dalle frecce rosse in ciascuna delle vignette. L’elemento creativo comporta l’uso di storyboard per creare una vignetta politica che 1.) affronti un problema sociale/politico/economico attuale. 2.) Utilizza lo stesso approccio generale che utilizza la vignetta della Rivoluzione Francese nella prima e nella seconda cella. Fate riferimento all’esempio nella riga superiore dello storyboard: Questa attività può essere estesa in diversi modi. Agli studenti potrebbe essere assegnato il compito di individuare e analizzare vignette/satiri politici attuali. Gli studenti potrebbero anche costruire una raccolta di storyboard di vignette o satire politiche per ogni unità di studio, cioè Rivoluzione Industriale, Prima Guerra Mondiale ecc…
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