Costruire l’introduzione per ultima
Anche se questo può sembrare controintuitivo e un po’ strano, si vuole davvero lasciare lo sviluppo dell’introduzione per l’ultima parte della preparazione del discorso. Pensatela in questo modo: Non puoi introdurre le idee nel tuo discorso finché non hai determinato queste idee.
“A woman typing on a laptop” by Matthew Bowden via Wikipedia Commons. Uso consentito.
L’introduzione viene preparata per ultima perché si vuole essere sicuri che il corpo del discorso guidi l’introduzione, non il contrario. Il corpo del discorso contiene la maggior parte del tuo contenuto, i tuoi argomenti, le tue prove e il tuo materiale di partenza: L’introduzione imposta il corpo del discorso, ma non dovrebbe sopraffare il corpo del discorso, né dovrebbe dettare il contenuto o la struttura del discorso.
Una volta che il corpo del discorso è completo, allora si considera l’introduzione. Con il corpo del discorso completo, è relativamente semplice completare due delle quattro funzioni dell’introduzione. Si conosce già lo scopo del discorso, quindi ora è necessario metterlo in una dichiarazione di una frase. E conoscete già la struttura e i punti principali del discorso, quindi potete mettere quella struttura nell’anteprima.
Completate le funzioni strutturali dell’introduzione, potete scegliere attentamente e creare il tipo di introduzione che desiderate usare, e concentrarvi sull’assicurarvi che l’introduzione soddisfi anche le altre due funzioni necessarie: ottenere l’attenzione e l’interesse del pubblico, e ottenere la benevolenza del pubblico.
Make It Relevant
Un’altra ragione per cui l’introduzione dovrebbe essere l’ultima parte del tuo discorso che prepari è che l’introduzione può essere collegata al discorso. Se preparate l’introduzione prima di preparare il corpo del discorso, la vostra introduzione potrebbe essere meravigliosa, ma completamente scollegata dal resto del discorso.
Quando considerate il tipo di introduzione che volete usare, potreste notare che molti dei tipi potrebbero facilmente prestarsi a essere scollegati dal discorso. Una statistica sorprendente può scioccare e attirare l’attenzione del pubblico, ma se non è rilevante per il discorso stesso, l’introduzione è nel migliore dei casi sprecata e più probabilmente distrae il pubblico. Una citazione può essere profonda e accattivante, ma se la citazione ha poco a che fare con il discorso stesso, l’introduzione è ancora una volta sprecata o distrae.
Ora, poiché la vostra introduzione conterrà la dichiarazione della tesi e l’anteprima, almeno una parte dell’introduzione sarà rilevante per il resto del discorso. Tuttavia, l’intera introduzione deve essere rilevante. Se il vostro pubblico ascolta un’introduzione che percepisce come priva di collegamento con il resto del discorso, avrà difficoltà a seguire le vostre idee principali, qualsiasi attenzione e interesse possiate aver ottenuto sarà più che compensata dalla perdita di buona volontà e credibilità personale, e il vostro discorso non farà l’impressione positiva che desiderate.
I saggi modellano il discorso con il loro pensiero, setacciandolo come si setaccia il grano attraverso un setaccio. ~ Buddha
Be Succinct
Nella maggior parte dei discorsi in classe, e nella maggior parte delle situazioni di discorso fuori dalla classe, l’oratore avrà un limite di tempo. Anche se state tenendo un discorso in un ambiente dove non c’è un limite di tempo stabilito, la maggior parte delle persone semplicemente non presterà attenzione ad un discorso che va avanti e avanti e avanti.
Siccome avete un limite di tempo, e siccome, come notato sopra, il corpo del discorso è il cuore del vostro discorso, l’introduzione del vostro discorso deve essere concisa e succinta. Non c’è una formula magica per la lunghezza di un’introduzione, ed è necessario soddisfare tutte e quattro le funzioni nella vostra introduzione. Molti autori suggeriscono che l’introduzione non superi il 10-15% del tempo totale del discorso.
“Ed Milliband with banner” by allispossible.org.uk. CC-BY.
La maggior parte del pubblico si aspetta che tu introduca il tuo discorso e poi passi rapidamente al corpo del discorso. Mentre le aspettative variano da cultura a cultura, la maggior parte delle situazioni in cui vi troverete a parlare coinvolgeranno un pubblico a cui è stato insegnato ad ascoltare un’introduzione con una dichiarazione di tesi principale di qualche tipo. Questo è il formato standard del discorso con cui la maggior parte del vostro pubblico sarà familiare e a proprio agio. Non riuscire a soddisfare questa aspettativa del vostro pubblico è in un certo senso una violazione, e gli studiosi di comunicazione Burgoon e Hale hanno dimostrato che le violazioni dell’aspettativa creano difficoltà nelle situazioni di comunicazione.
Scrivere parola per parola
In un altro capitolo, potreste aver letto e studiato tecniche di consegna del discorso, e nella vostra classe, potreste essere incoraggiati ad usare uno stile estemporaneo di consegna per i vostri discorsi. Questo è un buon consiglio. Tuttavia, le introduzioni sono meglio scritte parola per parola e poi consegnate come memorizzate.
Le introduzioni sono succinte (come abbiamo imparato sopra), e le introduzioni devono fare molto lavoro in un breve periodo di tempo. Per questo motivo, come oratore devi considerare attentamente ogni parola della tua introduzione. Il metodo migliore per farlo è quello di scrivere la tua introduzione parola per parola. Così potete vedere più facilmente se avete soddisfatto tutte e quattro le funzioni, e potete anche avere un’idea molto buona di quanto sarà lunga l’introduzione. Altrettanto importante, memorizzare e poi consegnare l’introduzione parola per parola vi dà il massimo controllo su questa importante (ma breve) parte del vostro discorso.
- Burgoon, J. K. & e Hale, J. L. (1988). Violazioni dell’aspettativa non verbale: Elaborazione del modello e applicazione ai comportamenti di immediatezza. Communication Monographs, 55(1), 58-79. ↵