多くの学生が数学を最も難しい科目の1つとして捉えていますが、学生にこの科目を再発見させ、注意深く熱心に取り組ませるにはどうすればよいでしょうか。 ゲームやアプリ、TEDトークなど、より身近に感じて興味を持ってもらえるような教材や、パズルを使って楽しみながら頭を使ってもらえるような映像もあります。
Mental Challenge
主人公はプロのスイマー、マイクとジョンの2人で、オリンピックのアウトアンドバックレースで2距離を最短時間で泳がなければならないことになった。 ナレーターが両選手の速度のデータを示し、「どちらが先にゴールするか」と問いかける。 これらの情報を収集し、問題の問題に適用して正解を得ることになる。
フルーツトリビア
小学6年生を対象に、それぞれのフルーツの数値を調べることを目的としたビデオです。映像にはリンゴ、バナナ、ココナッツが登場し、それぞれ異なる数値を持っています。 それぞれの数字を計算するために、3種類の足し算と引き算の演算が定式化されています。 3個のリンゴの合計が30個になるという、解きかけの演算も含まれており、ここからは論理を駆使して効率的に解くことが求められます。 ヒント! バナナが3本出ることもあれば、4本出ることもあります。
Challenges and sticks
このビデオの作者は、板の上に棒を置いて、「2-3+5=9」という数学の演算をしているのです。 彼は、参加者（この場合は生徒）が問題を正しく解くために便利だと思う場所に爪楊枝を移動させることを提案しています。 映像が終わり、正解が発表されるまでの1分間で解いてもらいます。 果たして、成功するでしょうか？
Memory and logic
画面上に黄色2個、青2個、ピンク2個、緑2個の8個のカラーボールが現れます。 ボールが動き出し、散らばり、学生はどのボールが欠けているかをチェックしなければいけません。 注意！素早く行わなければならず、さらにそれぞれのレベルは前より複雑になっているので糸切れしないことが必要です。 注意力、記憶力を養い、論理を応用する作業に最適です。
足し算引き算
小学校3年生を対象に、モンスターの仲間たちが忘年会の準備をするパズルを制作しました。 招待状を送るには、祝賀会に出席する生徒の人数を計算しなければならないが、そのために論理や足し算、引き算を駆使しなければならないのである。 主人公は4ºA、4ºB、4ºCのクラスの生徒の数を足して、出席できない生徒を差し引かなければなりません。 全部で何人でしょう？