スクールベース行動療法
応用行動分析（ABA）は、行動分析の原則に基づいた様々な治療オプションを指します。 ABAは、行動を理解し、変化させるための科学的根拠に基づいた技術を使用し、自閉症スペクトラム障害（ASD）やその他の発達上の課題や遅れを持つ個人の評価と介入を行うための最も広く受け入れられているアプローチです。 このタイプのセラピーは1対1で行われ、一人ひとりに合わせてカスタマイズされ、すべての年齢の方に適しています。
私たちのプログラムは、言語とコミュニケーションを増やし、注意と集中力を高め、問題行動を減らすようにデザインされています。 私たちは、学習を促進するために、構造化された流動的な機会を用いて、一人ひとりの興味や強みを構築していきます。 ABAセラピーでは、日常生活で役立つスキルを習得しやすいステップに分解し、積極的に強化し、一人ひとりのユニークなニーズを満たす目標に焦点を当てた治療を行います。
その過程では、指導方法がうまくいっているかどうかを確認するために、進捗状況が測定されます。 このような日常的な評価によって、個人化された治療計画の調整または修正が必要または適切であり、目標に向けた継続的な進歩を確保することができるのです。 この伝統的な学校ベースのサービス提供モデルでは、各子供は教室で行動介入実施（BII）専門家から1対1のサポートを受けます。 さらに、行動介入開発（BID）の専門家が、各子供のカスタマイズされたプログラムを設計し、プログラムの実施を監視し、設定された目標に対する進捗を追跡します。
当社の従来の学校ベースのサービスは、COVID-19公衆衛生危機の間、直接クラスに出席し続けている子供たちのために利用可能です。 教室ベースのサービスを提供している間、当社のBIIおよびBIDの専門家は、学区および地元の学校スタッフと密接に協力して、教室ベースの指導のために確立されたCOVID-19ガイドラインと安全プロトコルがすべて順守されていることを確認します。 その代わりに、学校は遠隔で行われ、子供たちは自宅で「遠隔学習」をしています。
教室で1対1の行動療法や介入を受けていた子どもたちも、通信教育に参加することで支援を必要とし、また受けることができます。 私たちの学校ベースのサービスは、現在の状況に合わせて改訂され、現在では、バーチャルまたは遠隔健康ベースのオプションが含まれています。 しかし、教室で子どもをサポートするのではなく、サポートと支援は遠隔で提供されます。
バーチャルプログラムの構成要素には、次のようなものがあります。
- 電話、コンピュータ、タブレット、電子メールで保護者や生徒と通信する。 これらのセッションに参加することで、BIIの専門家は生徒の行動を観察し、フォローアップ課題の完了を支援することができます。
- 保護者と生徒がBIIおよび/またはBIDを見ることができ、BIIまたはBIDが生徒を見ることができる仮想セッションを実施すること。 これにより、BIIおよびBIDは、Zoomセッションの外で親や生徒と関わり、行動管理のための戦略を推奨し、課題の完了を支援することができます。
- 親や生徒と遠隔で会い、必要に応じて課題を支援し、IEP目標に取り組むことができます。
COVID-19中の家庭内サポート
家庭での行動介入プログラムは、私たちがパートナーとしている学区や、私たちがサービスを提供しているお子さんの保護者にとっては、比較的新しいものかもしれないと理解していますが、カリフォルニアサイケアは20年以上にわたり、家庭でのABAベースの行動治療サービスを提供してきています。
COVID-19 の公衆衛生危機の間、多くの子供たちが「遠隔学習」をしていますが、私たちの学校ベースのサービスも、家庭での ABA ベースのサービスを含むように進化してきました。 このオプションは、遠隔医療ベースのオプションと似ていますが、生徒を遠隔でサポートするのではなく、BIIの専門家が生徒の自宅で一対一で「遠隔学習」を支援します。
家庭内プログラムの構成は以下のとおりです。
- 家庭訪問時、電話、コンピュータ、タブレット、電子メールなどで、保護者や生徒と直接コミュニケーションをとります。
- Zoomセッション以外で生徒と行動療法セッションを行い、行動管理のための戦略を推奨し、課題の完了を支援します。
- 保護者や生徒と会い、課題を支援し、必要に応じてIEP目標に取り組みます。
COVID-19 Safety Protocols
生徒、家族、スタッフの健康を維持することは私たちの最優先事項であり、すべての家庭訪問の際に全員の安全を確保するためにCOVID-19ガイドラインとプログラムをしっかり用意しています。
COVID-19 安全プロトコルには以下が含まれます。
- すべての在宅ケア提供者が毎日健康チェックを実施する。
- スタッフは適切な手洗い・手指消毒を行い、顔カバーや手袋を着用し、その他の重要な安全対策を遵守するよう義務づけています。 現在までに、10万個以上の医療用マスク、5万組の医療用手袋、14万個の除菌ウェットティッシュ、8000本の個別手指消毒剤、何ガロンもの大量手指消毒剤を調達し、配布しています。 また、必要に応じて適切に使用できるよう、携帯型体温計も提供しました。
- 生徒または生徒の家族の誰かが病気である場合、セッションを再スケジュールします。
誰がケアの費用を負担するのでしょうか？
カリフォルニア教育省は、地元の学校区を通じて提供される学校ベースの行動介入サービスに対して費用を負担します。
誰が学校ベースのサービスを受けられるか？
学校区は、誰が学校ベースの行動介入サービスを受けるかを決定します。これらのサービスは、学校区がこれらのサービスがその子供に適切であると決定した場合、子供の個別教育プログラム（IEP）に含まれます。 保護者は、詳細について学区に問い合わせることができます。