教育
スーダンでは1970年代に、イギリス植民地政府から引き継いだ行き当たりばったりの学校システムを政府が再編成し、近代的な教育システムが確立された。 北部のイスラム教地域では、少年たちは長い間伝統的な方法に従って宗教的な科目を指導していた。 スーダンでは1898年以降にイギリスによって初等教育が始まり、1913年から中等教育が始まった。 ハルツーム大学は、1951年に英国が設立した2つの小さなカレッジが合併してできたハルツーム大学から1956年に正式に設立された。
1969年と1970年代に大規模な再編成が行われた後、1992年に再びスーダン教育制度が再編成された。 この制度では、6歳から8年間の初等教育（後に1998年に義務教育化）が始まります。 その後、3年間の中等教育（学問的または職業的な教育）が行われます。 ハルツーム大学のほか、ハルツームにはアル・ニーレイン大学、スーダン科学技術大学、オムドゥルマンにはイスラム教の聖職者や学者を養成するオムドゥルマンイスラム大学など、いくつかの大学が高等教育を行っている。 1990年から1995年にかけて、スーダンの大学数は2倍以上に増え、これは高等教育の機会を拡大する政府の努力の結果である。 スーダンの大学や中等教育では、以前は英語が教えられていましたが、現在ではアラビア語にほぼ置き換えられています。 スーダンの識字率は、独立以来向上しているものの、世界の他の地域と比較するとまだ低く、成人の約5分の3が文字を読むことができるに過ぎません。 また、都市部と農村部では識字率に差があり、都市部では成人の5分の4が識字しているのに対し、農村部では2分の1程度しか識字していません
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