With medicine and health care delivery in United States constantly changing in new and exciting ways, the American Medical Association are focused to try new, innovative ways to ensure the physicians and health care professionals of future are receiving medical education that is keeping pace with the changes.米国では、医師や医療従事者が将来の変化に対応した教育を受けるために、20校を加速的に追加しています。
2013年、AMAは11校を設立校とする「Accelerating Change in Medical Education Consortium」を設立しました。 インディアナ大学医学部、メイヨー医学部、ニューヨーク大学医学部、オレゴン健康&科学大学医学部、ペンシルバニア州立大学医学部、イーストカロライナ大学ブロディ医学部、ブラウン大学ウォーレン・アルパート医学部、カリフォルニア大学デービス校医学部、カリフォルニア大学サンフランシスコ校医学部、ミシガン大学医学部、ヴァンダービルト大学医学部である。
過去2年間、コンソーシアム校は、医療改革に新しい技術を取り入れ、明日の医師が今日の医療界で活躍できるように準備することに重点を置いてきました。 柔軟でコンピテンシーベースのパスウェイの開発、新しい方法での医療提供システムとの連携、テクノロジーを学習に役立てること、そして適応能力の高い学習者を想定しています。
2015年11月、米国医師会は、Accelerating Change in Medical Education Consortiumの11の創設メンバーに20校を選び、コンソーシアムの影響を18,000人の医学生に広げ、彼らは毎年3100万の患者に治療を提供することになります。
コンソーシアムの目標は、複数の慢性疾患を持つ患者のケアを改善し、地方や遠隔地のコミュニティのニーズに合わせた高度なシミュレーションと遠隔医療を開発することです。
20の新しい学校は、医学教育を大きく変えるような提案をした100以上の応募者の中から選ばれ、医学教育を21世紀のヘルスケア システムに適合させるための支援として、年間7万5000ドルの助成金をめぐって競い合いました。
新たに加わった20校は以下の通り。 A.T. アリゾナのスティル・オステオパシー医学大学、ケース・ウェスタン・リザーブ大学医学部、テキサス大学オースティン校デル・メディカル・スクール、イースタン・バージニア医学部、エモリー大学医学部、フロリダ国際大学ハーバート・ワートハイム医学部、ハーバード大学医学部、モーハウス医学部、オハイオ大学ヘリテージ・オステオパシー医学部、シカゴ大学プリツカー医学部、ラトガーズ・ロバートウッドジョンソン医学部です。 トーマス・ジェファーソン大学シドニー・キンメル医科大学、ニューヨーク・シティカレッジ生物医学教育ソフィーデイビス校、コネチカット大学医学部、ネブラスカ大学医学部、ノースカロライナ大学医学部、ノースダコタ大学医学部および健康科学部、テキサス大学リオグランデバレー医学部、ユタ大学医学部およびワシントン大学医学部。
これらの学校は、設立された11校によって作られたプログラムやモデルを基に、その提案が元の11校のプログラムとどのように整合し、強化するか、また全国的な実施がどの程度可能であるかに基づいて選ばれた。
新しい20校が重点的に取り組む取り組みには、次のようなものがあります。 患者中心の医療施設の実践において、専門家間のチームの一員として働く医学生の能力を開発するための患者ナビゲーターモデルの拡大、医学部の4年間すべてをカバーするリーダーシップカリキュラムの実施、医学生に長期的かつ専門家間のコミュニティベースの経験を提供するための健康の社会的および行動的社会決定要因に焦点を当てること。 新しいアクティブラーニングモデルを活用し、習得志向の文化を創造するためにカリキュラム全体を再編成すること。予防医療、健康維持、医療提供の目的で、複数の環境における個人や多様な集団との情報交換や共感を支える技術を活用する優れたコミュニケーターを育成するための戦略を開発し、実施すること。
米国医師会は、単一の組織がすべての答えを持っているわけではなく、この国のヘルスケアの未来に体系的な変化をもたらすには、協力的なアプローチが必要であることを認識している。
コンソーシアムに関する詳細な情報は、www.changemeded.org.
でご覧いただけます。