吃音と同様に、clutteringは、clutteringがはるかに少ない一般的ですが、流暢性の障害である。 吃音と混同されることが多いが、この障害は同じではない。 (詳しくは「吃音」をご覧ください）。 この2つの障害の違いを明確にするために、吃音者は通常、言いたいことは分かっていても、調音器を用いて正しくスムーズに言葉を形成することができないようです。 一方、吃音者は、頭の中で言葉を効率的に整理して、流暢な言葉を発することができません。 このように、吃音は言語障害（音を出す機械的な過程の誤り）、吃音は言語障害（話し手が伝えたい思いを出すことの誤り）と考えられています。 どちらの障害も言語聴覚士（SLP）によって治療されます。
吃音は、話し手の理解を困難にするような、急速または不規則な話す速度、または話しの流れにおける過度の不規則性（切れ）が特徴です。 不規則なリズム、下手な文法、文中に関係のない単語を使うことなども症状として挙げられます。 基本的に、乱雑な話し手は、スピーチや言語のエラーのために、スピーチとして生み出される思考を表現することが困難です。 4442>
普段は流暢な話し手も、緊張すると乱雑な話し方をすることがあります。 このような場合、「もっとはっきり言えばよかった」「もっと違う言葉を使えばよかった」と思ったことはありませんか？ 緊張のせいで、もっとはっきり、もっと簡潔に話したいと思ったことがあるかもしれません。 このような経験がある方は、話し方が雑に聞こえることを経験しているはずです。 しかし、乱雑な話し方には必ずしも「緊張」の要素があるわけではありません。 むしろ、乱雑な話し手は、気分や感情に関係なく、スピーチにおいて滑らかな言葉を発することができないのです。 さらに物事を複雑にするために、乱雑さは吃音でも起こりうるし、書くことも乱雑さによって影響を受けることがある。
乱雑さは、それが子供の学業や社会的相互作用に与える影響を制限するために治療する必要がある。 乱雑さはまた、不安、恐怖、または回避などの感情的な問題を引き起こす可能性があり、子供の可能性に悪影響を与える可能性があります
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