Skip to content
Menu
CDhistory
CDhistory

Renaissance Everywhere – Renaissance Learning

Posted on 9月 9, 2021 by admin

Star Assessments

  • Remote Testing Considerations for Star Assessments

通常の状況では、学校が Star Assessments をリモートで管理することはお勧めしません。 しかし、私たちは、指導計画の一部として評価を含めるかどうかについての決定を支援するために、明確な情報を提供したいと思います。

  • Star Assessments School Implementation Guide

The Implementation Guide は、新規および長年のユーザーの両方のために作成されました。スターアセスメント・アクセラレイテッドリーダーの常連ユーザー

  • Student Guide to Star Assessments

The student guide to taking Star test at home

  • Parent Guide to Star Assessments

Parent’s Guide to Star Accelerated Reader

  • Student Guide to Master Assessments

スターテストを自宅で受けるための保護者向けガイド

  • リモートスターテストに関する教師/スタッフのガイダンス

リモートスターテストに備えるための教師/スタッフ向けガイド

  • 保護者への手紙
  • 教師が保護者に送る、家庭での当社ソリューションへのアクセスに関する手紙

    • 編集可能な保護者への手紙

    編集可能な保護者への手紙。

    • Focus Skills with Star Reading & Star Maths

    COVID- による学習のギャップを特定し、解消する。19を「Focus Skills」で実現。 レセプションから11年生までのリーディングと数学の学習がどのように進むかについての広範な研究に基づいて、フォーカス・スキルは学習格差を解消するためのロードマップを提供します。

    • Webinar: Using Focus Skills to Close COVID-19 Learning Gaps

    この研究ベースのWebinarで、レセプションから11年生までのフォーカススキルを無料で入手できる場所と、それを使って今年の成績格差を埋める方法を見てみましょう。 「

    私たちは常に、忠実性を維持するために学校内で生徒を評価することを推奨していますが、予期せぬ閉鎖のためにそれが常に可能とは限らないことは理解しています。 この記事では、学校外でのアセスメントについて詳しく説明します。

    コメントを残す コメントをキャンセル

    メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

    最近の投稿

    • アセラ復活。 NYCまたはボストンで99ドル
    • OMIM Entry – # 608363 – CHROMOSOME 22q11.2 DUPLICATION SYNDROME
    • Kate Albrecht’s Parents – Learn More About Her Father Chris Albrecht And Mother Annie Albrecht
    • テンプル・フォーク・アウトフィッターズ
    • Burr(小説)

    アーカイブ

    • 2022年2月
    • 2022年1月
    • 2021年12月
    • 2021年11月
    • 2021年10月
    • 2021年9月
    • 2021年8月
    • 2021年7月
    • 2021年6月
    • 2021年5月
    • 2021年4月
    • DeutschDeutsch
    • NederlandsNederlands
    • SvenskaSvenska
    • DanskDansk
    • EspañolEspañol
    • FrançaisFrançais
    • PortuguêsPortuguês
    • ItalianoItaliano
    • RomânăRomână
    • PolskiPolski
    • ČeštinaČeština
    • MagyarMagyar
    • SuomiSuomi
    • 日本語日本語
    ©2022 CDhistory | Powered by WordPress & Superb Themes