- Wat is たら?
- たら voor “Wanneer” en “Na”
- たら voor “Als”
- たら voor Verwijzing en Suggestie
Wat is たら?
〜たら is een vervoegingspatroon dat een oorzakelijk verband uitdrukt. De actie of toestand die wordt uitgedrukt door de zin die voorafgaat aan 〜たら is de voorwaarde voor de gebeurtenis of situatie die wordt uitgedrukt door de rest van de zin.
Afhankelijk van de context, wordt het anders geïnterpreteerd-als tijdreeksen zoals “wanneer” en “na,” of voorwaarden zoals “als.”
De tijdsvolgorde-interpretatie is bijvoorbeeld geschikter in de onderstaande context.
- A: 勉強しなさい。
B: ご飯食べたらする。 - A: Maak je huiswerk.
B: Ik zal het na het eten doen.
De volgende zin wordt echter als voorwaardelijk geïnterpreteerd.
- A: 勉強しなさい。
B: おこづかいくれたらする。 - A: Maak je huiswerk.
B: Ik zal het doen als je me toestemming geeft.
In beide gevallen is de eerste bijzin echter de voorwaarde van de situatie of gebeurtenis die in de volgende bijzin wordt beschreven. We zullen het later meer over dit punt hebben.
Om 〜たら vervoegingspatronen te maken, moet je eerst tegenwoordige tijd in verleden tijd maken. Je kunt de だ vorm of de です/ます vorm gebruiken voor werkwoorden, zelfstandige naamwoorden, en な-bijvoeglijke naamwoorden. Zet dan ら aan het eind. Het is belangrijk te weten dat deze vervoegde patronen niet aangeven of de zin verleden tijd is.
だ Vorm:
| Werkwoord | 食べる → 食べた + ら = 食べたら |
| Zelfstandig naamwoord | 夏だ → 夏だった + ら = 夏だったら |
| な-bijvoeglijk naamwoord | Ik was angstig → Ik was angstig + et al. = Als ik angstig was |
| I-bijvoeglijk naamwoord | Het was moeilijk → Het was moeilijk + et al. = Als het moeilijk was |
Het is / is Vorm:
| Werkwoord | Ik eet → Ik at + La = Als ik at |
| Naamwoord | Het is zomer → Het was zomer + La = Als het zomer was |
| Zelfstandig naamwoordbijvoeglijk naamwoord | Ik ben angstig → Ik was angstig + et al = Ik was angstig |
| Ik-bijvoeglijk naamwoord | N/A |
Negatieve vorm:Je kunt op dezelfde manier negatieve versies van deze patronen maken. Je verandert eerst de negatieve vorm in negatieve verleden vormen. Dan zet je ze aan het eind.
Voor negatieve zinnen gebruik je meestal niet de zijn/zijn vormen.
Als je niet eet…
Tara voor “Wanneer” en “Na”
Zoals in het begin gezegd, Zoals in het begin gezegd, wordt 〜Tara gebruikt om de voorwaarde te stellen waaraan moet worden voldaan opdat andere gebeurtenissen of situaties kunnen plaatsvinden. Dat betekent dat de bijzin vóór 〜たら eerst moet komen. Daarom is “na” geschikter dan “wanneer” als vertaling van de volgende zin.
- 走ったらストレッチをします。
- Ik rek me uit tijdens het hardlopen.
Ik rek me uit na het hardlopen.
Er zijn echter ook situaties waarin “wanneer” geschikter is als vertaling dan “na”-wanneer een gebeurtenis plaatsvindt terwijl een andere gebeurtenis zich geleidelijk voltrekt, in plaats van helemaal voltooid. In dat geval moet je 走ったら veranderen in 走っていたら.
- 走っていたら友達に会った。
- Ik kwam mijn vriend tegen toen ik aan het hardlopen was.
Het basisidee is nog steeds hetzelfde: de gebeurtenis die wordt uitgedrukt door de clausule die voorafgaat aan 〜たら moet beginnen vóór een andere gebeurtenis, die wordt beschreven in de volgende clausule.
Een ander belangrijk ding om te weten: je kunt 〜たら niet gebruiken om iets te beschrijven waar je controle over hebt.
- 勉強をしたら、疲れた。
- Ik werd moe na het studeren.
- 勉強をしたら、遊んだ。
De eerste zin geeft aan dat studeren je moe maakt, wat impliceert dat je geen controle had over de situatie. Maar in de tweede zin was je in staat om je acties na het studeren te controleren. Met andere woorden, de eerste actie, studeren, is niet echt een voorwaarde voor de andere actie, spelen, dus 〜たら is niet gepast.
Dit wordt echter niet toegepast op de zinnen in de toekomende tijd.
- 卒業したら、留学する。
- Ik ga in het buitenland studeren als ik afgestudeerd ben.
Deze zin is gepast, ook al is studeren in het buitenland jouw keuze. Dit komt omdat je geen controle hebt over de acties of gebeurtenissen in de toekomst.
たら voor “Als”
Want hoewel 〜たら altijd een voorwaarde geeft, is het soms niet duidelijk hoe je de uitspraak van de spreker moet interpreteren. Bijvoorbeeld, deze zin kan twee dingen betekenen.
このプリン食べたら、帰ります。
Het kan ofwel betekenen “Ik ga terug naar huis nadat ik deze pudding heb gegeten,” of “Ik ga terug naar huis als jij deze pudding eet.” Om miscommunicatie te voorkomen, wordt vaak もし(も) gebruikt om aan te geven dat de zin voorwaardelijk bedoeld is.
- もし(も)このプリン食べたら帰ります。
- Ik ga terug naar huis als ik klaar ben met het eten van deze pudding. Ik ga terug naar huis als je deze pudding opeet.
〜たら kan ook worden gebruikt om een contrafeitelijke situatie te beschrijven.
- お金があったら留学するのに。
- Als ik geld had, zou ik in het buitenland hebben gestudeerd.
- 雨じゃなかったら出かけたのに。
- Als het buiten niet geregend had, zou ik naar buiten zijn gegaan.
In dit geval wordt のに vaak aan het eind van de zin gebruikt om het gevoel van spijt over de beschreven gebeurtenis of situatie te benadrukken.
たら voor verwijzing en suggestie
Je kunt 〜たら ook gebruiken om simpelweg naar iemand of iets te verwijzen. In dit geval geeft u een voorwaarde voor uw volgende uitspraak, waardoor de nuance ontstaat dat u verwijst naar iets of iemand te midden van vele anderen.
- コウイチだったら、外にいますよ。
- (Als het Koichi is die u zoekt), is hij buiten.
Je kunt deze vervoegingspatronen op zichzelf gebruiken zoals in het volgende voorbeeld. Wanneer je 〜たら op deze manier gebruikt, wordt je spraak geïnterpreteerd als een suggestie.
- Koichi: お腹空いた。
Kanae: このプリン食べたら？ - Koichi: Ik heb honger.
Kanae: Wat dacht je ervan om deze pudding op te eten?
In dit gesprek geeft Kanae Koichi een voorwaarde die zijn probleem zou kunnen oplossen. Vergeet niet aan het eind van de zin een stijgende intonatie in je stem te brengen om een vraag aan te geven. Anders zullen mensen denken dat je van plan bent om de zin voort te zetten.