Terug naar artikelen 
Reading Eggs en Mathseeds helpen kinderen essentiële lees- en rekenvaardigheden op te bouwen en zich voor te bereiden op school. Gratis proberen
Het is normaal dat je je een beetje angstig voelt om je kind naar de grote school te sturen. Als ouder wilt u er absoluut zeker van zijn dat uw kleintje volledig is voorbereid om zich aan te passen aan een klasomgeving, nieuwe vrienden te maken en in staat is om duidelijk te communiceren over hun behoeften aan hun leraar wanneer ze hulp nodig hebben.
Maar als het gaat om specifieke vaardigheden en kennis, zijn veel ouders verrast door hoeveel er van hun kind wordt verwacht om te weten voordat het naar de kleuterschool gaat. Uit onderzoek blijkt dat kinderen die goed voorbereid zijn op hun eerste schooljaar een veel betere kans hebben om zich te vestigen en te slagen, waardoor ze een aanzienlijke voorsprong hebben op latere jaren.
De school van uw kind zou u een lijst moeten kunnen geven van dingen die ze geacht worden te weten. Hier zijn de tien meest voorkomende dingen die ze moeten weten om hen te helpen zich zelfverzekerd te voelen en klaar te zijn voor hun grootste avontuur tot nu toe.
- Luisteren naar en volgen van eenvoudige instructies
- Communiceer hun behoeften
- Zichzelf aankleden en voeden
- Speelgoed delen met anderen en om de beurt
- Eenvoudige verhaaltjes begrijpen en navertellen
- Voorwerpen vergelijken en sorteren
- Basispatronen, vormen en kleuren herkennen
- Herken enkele getallen en begrijp hoe getallen worden gebruikt
- Letters herkennen en beginnen te begrijpen dat letters staan voor de klanken die in woorden te horen zijn
- Begin met het herkennen van zichtbare woorden
Luisteren naar en volgen van eenvoudige instructies
Tegen de tijd dat ze naar school gaan, moeten de meeste kinderen in staat zijn om te luisteren naar en volgen van twee tot drie deelinstructies.
Wat u kunt doen: Geef uw kind dagelijkse taken in huis, zoals het speelgoed opruimen of ’s morgens de tafel dekken voor het ontbijt. Gebruik tweedelige instructies zoals: “Raap je speelgoed op en leg het in de doos.” en driedelige instructies zoals: &dquo;Zet de lepels, kopjes en servetten op tafel.”
Communiceer hun behoeften
Kinderen moeten duidelijk kunnen communiceren over hun behoeften, vooral aan hun leerkracht.
Wat u kunt doen: Moedig uw kind aan om in volledige zinnen van vijf tot zes woorden te spreken, zoals “Ik wil graag wat water, alstublieft.&rquo; of “Ik heb hulp nodig bij dit woord.” Moedig uw kind altijd aan om uit te leggen hoe hij zich voelt: “Ik heb honger.” “Mijn been doet pijn.” “Ik wil graag buiten spelen.”
Zichzelf aankleden en voeden
Kinderen moeten zich op hun gemak voelen bij het bedienen van hun eigen kleding (bijv. ritsen en knopen). Ze moeten ook weten hoe ze een pakje sap moeten openen en hun eigen eten moeten uitpakken. Het is ook op deze leeftijd dat kinderen leren hoe ze hun schoenen moeten strikken, hoewel sommige kinderen dat pas rond hun zesde onder de knie krijgen.
Wat u kunt doen: Help uw kind elke ochtend te oefenen met zichzelf aankleden totdat het dat zelfstandig kan. Dit omvat het dichtritsen van broeken, het dichtknopen van shirts, het aantrekken van sokken en het uittrekken van handschoenen en jassen. Leer uw kind hoe hij verpakkingen van etenswaren moet openen en prijs hem of haar voor het doen van een “grote jongen” of “grote meid” taak.
Speelgoed delen met anderen en om de beurt
Een groot deel van het naar school gaan gaat over goed met anderen kunnen opschieten, een taak of project afmaken door teamwerk en anderen met respect behandelen.
Wat u kunt doen: Speel thuis gezelschapsspelletjes om uw kind te helpen vertrouwd te raken met beurtwisselingen. Als u meer dan één kind hebt, moedig hen dan aan om thuis samen aan projecten en taken te werken.
In hun eerste schooljaar moeten kinderen in staat zijn om verhaaltjes van vijf tot tien minuten te horen en te begrijpen. De meesten kunnen eenvoudige verhalen navertellen die ze hebben gehoord, en sommigen kunnen zelfs beginnen met het vertellen van originele verhalen.
Wat u kunt doen: Als u bij u thuis geen regelmatige voorleesroutine hebt, is het nooit te laat om te beginnen. Talrijke studies hebben aangetoond dat kinderen die thuis regelmatig worden voorgelezen, een veel grotere kans hebben om te slagen op school. Moedig uw kind aan om voorgelezen verhalen na te vertellen met behulp van tekeningen, poppen en rollenspellen.
Voorwerpen vergelijken en sorteren
Kinderen moeten voorwerpen kunnen vergelijken en sorteren op eenvoudige kenmerken, zoals vorm, kleur en functie (bijv. voedsel, kleding, dingen om mee te koken).
Mathseeds helpt kinderen van 3-9 jaar bij het aanleren van de essentiële rekenvaardigheden die ze nodig hebben voor een succesvolle schooltijd. Gratis uitproberen
Wat u kunt doen: Gebruik boeken, liedjes en doe raadspelletjes die uw kind leren over tegenstellingen. Dit zal hen helpen begrijpen dat voorwerpen kunnen worden geïdentificeerd aan de hand van hun eigenschappen. Om uw kind te helpen sorteren, hebt u ten minste twee verschillende soorten voorwerpen nodig. Begin met minder categorieën (sorteren op twee soorten) en ga geleidelijk naar drie, vier of meer. Demonstreer elke sortering langzaam voordat u uw kind vraagt het zelf te proberen.
Basispatronen, vormen en kleuren herkennen
Deze basisvaardigheden zullen uw kind helpen essentiële wiskundige vaardigheden en kennis te ontwikkelen.
Wat u kunt doen: Help uw kind patronen aan te wijzen wanneer u samen op pad bent (bijvoorbeeld in kleding, langs een voetpad, op een foto) en maak er een leuk spel van. Hang thuis kleur- en vormkaarten op en laat uw kind experimenteren met waterverf, kleurpotloden, blokken en speelklei om vertrouwd te raken met kleuren en vormen.
Herken enkele getallen en begrijp hoe getallen worden gebruikt
In hun eerste schooljaar zullen veel kinderen tot minstens 30 kunnen tellen en kunnen vertellen welk getal voor of na een bepaald getal tot 20 komt.
Wat u kunt doen: Help uw kind regelmatig getallen aan te wijzen, zoals op de televisie, in boeken, op een toetsenbord, of op een telefoon. Er zijn ook veel kinderboeken en online spelletjes zoals Mathseeds die kinderen leren tellen. Laat uw kind zien hoe getallen worden gebruikt bij alledaagse activiteiten, zoals het volgen van een recept, het bijhouden van de score tijdens een spel, of het tellen, meten en wegen van voorwerpen.
Letters herkennen en beginnen te begrijpen dat letters staan voor de klanken die in woorden te horen zijn
De meeste kinderen die naar school gaan, kennen de letters van het alfabet en beginnen het verband tussen klanken en letters te begrijpen. Sommige kinderen zullen in staat zijn de letters in hun naam te spellen en te schrijven. Kinderen zouden ook woorden moeten kunnen herkennen die rijmen, wat een indicator is van fonemisch bewustzijn, een van de vijf componenten van leren lezen.
Wat u kunt doen: Gebruik alfabetkaarten met hoofdletters en kleine letters van elke letter. Spelletjes zoals letterwedstrijden, rijmpjes en fonische hop-scotch zijn allemaal geweldige manieren om uw kind het verband tussen letters en hun klanken te leren begrijpen.
Begin met het herkennen van zichtbare woorden
Het leren herkennen en lezen van zichtbare woorden is cruciaal voor jonge kinderen om vloeiende lezers te worden. De meeste kinderen zullen in staat zijn om een paar zichtwoorden te beheersen op de leeftijd van vier jaar (bijv. is, het, mijn, mij, nee, zie, en we) en ongeveer 20 zichtwoorden tegen het einde van hun eerste schooljaar.
Wat u kunt doen: De eerste 100 zichtbare woorden vormen meer dan vijftig procent van de leesteksten op basisschoolniveau, dus hoe eerder uw kind zichtbare woorden beheerst, hoe meer vertrouwen het zal hebben, en hoe sneller het zal vorderen naar vloeiend lezen. Lees drie leuke activiteiten om zichtwoorden te leren. Hoewel het leren van een handvol zichtwoorden voor schooltijd zeer gunstig is voor de ontwikkeling van vroege leesvaardigheid, moeten ouders zich niet al te veel zorgen maken als hun kind dit pas later onder de knie krijgt.