Why 3D Learning Could Be The Next Big Thing
3D learning jest ekscytującym, rozwijającym się obszarem branży eLearning. Z technologią osiągającą dojrzałość, łatwo zauważyć, że nie minie dużo czasu, zanim metody nauczania 3D, w tym rzeczywistość rozszerzona, zajmą miejsce w standardowym zestawie produktów szkoleniowych online.
Oto nasze 5 najważniejszych powodów, dla których nauczanie 3D może być następną wielką rzeczą.
Provides Social Opportunities And Teamwork
Nowe trendy w grach, takie jak Pokémon GO, prowadzą do rozwoju innowacji w grach opartych na współpracy. W tej grze gracze wyruszają na poszukiwanie „kieszonkowych potworów” w wirtualnej rzeczywistości, aby zdobyć punkty. Grupy łączą się i wykorzystują pracę zespołową, aby wytropić te stwory, co przypomina wirtualne poszukiwanie skarbów. Wyobraź sobie, co ta technologia może wnieść do dni budowania zespołu? Zaczynamy widzieć połączenie gamifikacji z prawdziwymi możliwościami społecznymi w kontekście edukacyjnym.
Umożliwia naukę poprzez praktykę
Wiele organizacji zgłasza, że szkolenie nie było skuteczne, ponieważ uczniowie nie są w stanie zastosować tego, czego się nauczyli do sytuacji w pracy. Uczenie się 3D pozwala na połączenie treści szkoleniowych z rzeczywistym środowiskiem praktycznym. Uczący się mogą mieć do czynienia z częściami sprzętu do złożenia, poznając każdą z nich podczas wirtualnego dotykania, lub poruszać się po eksplodującym wirtualnym dokumencie lub procesie, aby poznać kroki i powiązania. Uczenie się 3D pozwala uczniom wizualizować sprzęt, procedury i zadania w unikalny, praktyczny sposób.
Symuluje rzeczywistość
Jedną z kluczowych korzyści uczenia się 3D jest zdolność do symulowania rzeczywistego środowiska praktyki i sytuacji. Szkolenie może być powtórzone przy użyciu modelowania 3D, dając uczącym się prawdziwe doświadczenie bez reperkusji wynikających z błędów. Szkolenie symulacyjne może również zmniejszyć wymagania dotyczące zakupu i zarządzania sprzętem, a ponieważ jest to wirtualna replika, może być łatwo dostosowana i edytowana, aby utrzymać ją na bieżąco z rzeczywistymi modelami.
Virtual Task Trainers (VTT) mogą być również włączone do rozwiązań e-learningowych 3D. VTT są w użyciu przez wszystkie ramiona brytyjskiej, amerykańskiej i kanadyjskiej armii i stwierdzono, że przyspieszają szkolenie nawet o 60 procent, poprawiają wyniki testów studenckich i zmniejszają odsetek niepowodzeń, oferując jednocześnie znaczne oszczędności.
Wspiera mobilną siłę roboczą
Prawdopodobnie najważniejszym trendem szkoleniowym jest obecnie mobilne uczenie się, ponieważ odpowiada ono bezpośrednio na zmiany zachodzące w miejscach pracy, gdzie pracownicy są w ruchu, zamiast spędzać dzień przy stałej stacji roboczej. Dobrą wiadomością jest to, że nauczanie 3D i rzeczywistość rozszerzona mogą być bardzo dobrze zintegrowane ze strategią mobilnego uczenia się, w której uczniowie nie są już odizolowani od biurka. Zapewnienie możliwości uczenia się na żądanie może również kultywować bardziej pozytywne nastawienie do szkoleń, ponieważ uczący się będą mieli większą elastyczność i kontrolę nad tym jak, kiedy i gdzie odbywa się nauka.
Czyni naukę zabawą
Nie zapominajmy o tej głównej zalecie: uczenie się 3D może być wykorzystane do uczynienia nauki zabawą. Ponieważ uczenie się 3D jest ściśle związane z grami, łatwo jest zintegrować mechanikę grywalizacji z rozwiązaniem, więc uczenie się może być ułatwione w konkurencyjnym środowisku wirtualnym lub napędzane przez osiągnięcia poprzez zdobywanie nagród. Strategie gamifikacji mogą znacznie zwiększyć zaangażowanie i motywację uczących się oraz pomóc w przyszłościowym szkoleniu, aby zwiększyć zwrot z inwestycji.
Czy Twoja organizacja może skorzystać z nauczania 3D? PulseLearning posiada techniczne i instruktażowe doświadczenie, aby opracować dla Państwa konkretne rozwiązanie 3D. PulseLearning jest wielokrotnie nagradzanym globalnym dostawcą usług edukacyjnych, posiadającym doświadczenie w doradztwie edukacyjnym oraz opracowywaniu innowacyjnych rozwiązań e-learningowych i blended learningowych.