„Tylko abstynencja” Vs. Informacje o antykoncepcji
To ujęcie edukacji seksualnej jest znane wśród edukatorów jako „podejście tylko do abstynencji”, w którym całkowite powstrzymanie się od seksu pozamałżeńskiego (w tym masturbacji) jest na ogół jedyną opcją przedstawianą uczniom. Przesłanie „tylko abstynencja”, w którym informacje o antykoncepcji są albo zabronione, albo ograniczone do wzmianki o jej nieskuteczności, jest stosowane przez 34% szkół, które mają ogólnokrajową politykę nauczania edukacji seksualnej, według badań przeprowadzonych przez Instytut Alana Guttmachera, opublikowanych w numerze Family Planning Perspectives z listopada/grudnia 1999 roku. Oczywiście przekaz ten jest przyjmowany – choć z pewnością nie tylko lub nie w całości – przez grupy konserwatywne i religijne. Krytycy twierdzą, że takie zredagowane prezentacje pozbawiają nastolatków krytycznych informacji i ignorują realia zachowań seksualnych nastolatków.
Większość amerykańskich szkół (66%) dostarcza informacji o antykoncepcji, takich jak prezerwatywy i pigułki antykoncepcyjne, a także o innych praktykach, które należą do kategorii bezpieczniejszego seksu. Nie oznacza to jednak, że w programach tych nie podkreśla się korzyści płynących z abstynencji lub że schodzą one na dalszy plan. Wręcz przeciwnie, większość szkół, które włączają informacje o antykoncepcji do swoich programów nauczania wychowania seksualnego, promuje abstynencję jako „preferowaną opcję” – donosi Guttmacher Institute. A według badań przeprowadzonych przez Kaiser Family Foundation, 82% rodziców, którzy mają dzieci 18 i młodsze popierają szkoły, które uczą tego „kompleksowego” podejścia (termin używany przez pedagogów i ustawodawców).
.