Lower-Level vs. Upper-Level
Kursy niższego poziomu to te na poziomie 100 i 200.
Kursy wyższego poziomu to te na poziomie 300 i 400. Dodatkowo, kurs na poziomie 200 może być proponowany do zaliczenia jako kurs na wyższym poziomie, zwłaszcza jeśli ma on wymagania wstępne na poziomie uniwersyteckim.
Wymagania dotyczące wyższego poziomu dla Bachelor’s Degree
Z 120 godzin kredytowych wymaganych dla stopnia, co najmniej 45 musi być na wyższym poziomie.
100-Level Courses
Są to zazwyczaj kursy wprowadzające, które nie mają wymagań wstępnych na poziomie uniwersyteckim, często prezentujące podstawowe pojęcia i terminologię. Studenci w takich kursach mają działać w dużej mierze na poziomie „wiedzy” i „zrozumienia”, ale powinny być zapewnione możliwości rozwoju na poziomie „aplikacji” i „analizy”.
200-Level Courses
Kursy te są na średnim poziomie trudności, a czasami badanie subfield w ramach dyscypliny. Często mają one warunek wstępny na poziomie 100. Studenci biorący udział w takich kursach powinni ugruntować swoje umiejętności na poziomie wiedzy i zrozumienia, a także mieć możliwość rozwijania swoich umiejętności stosowania i analizowania.
300-Level i 400-Level Courses
Takie kursy są na zaawansowanym poziomie trudności i są zazwyczaj podejmowane przez kierunki, małoletnich i innych studentów z dobrze zdefiniowanym zainteresowaniem i wykazaną zdolnością w danym obszarze tematycznym.
Podczas rozwijania biegłości na niższych poziomach poznawczych, kursy na poziomie 300 mają zapewnić studentom możliwość działania na poziomie „syntezy” i „oceny”.
Kursy na poziomie 400 działają głównie na poziomie „syntezy” i „oceny”. Często mają one charakter „seminaryjny”, a studenci biorą znaczną odpowiedzialność za program kursu. W szczególności kursy, które dają studentom możliwość prowadzenia ukierunkowanych badań, są zwykle na poziomie 400.
.