Skip to content
Menu
CDhistory
CDhistory

Rosnące dziecko: 7 do 9 miesięcy

Posted on 5 października, 2021 by admin

  • Jak bardzo będzie rosło moje dziecko?
  • Co moje dziecko może robić w tym wieku?
  • Co moje dziecko może powiedzieć?
  • Co rozumie moje dziecko?
  • Jak pomóc zwiększyć rozwój dziecka i jego bezpieczeństwo emocjonalne

Jak bardzo będzie rosło moje dziecko?

Chociaż wszystkie dzieci mogą rosnąć w różnym tempie, poniżej podano średnią dla chłopców i dziewczynek w wieku od 7 do 9 miesięcy:

  • Waga: średni przyrost o 1 funt co miesiąc; chłopcy zazwyczaj ważą około ½ funta więcej niż dziewczynki; 2-krotność wagi urodzeniowej do 4-5 miesiąca i 3-krotność wagi urodzeniowej do 1 roku

  • Wzrost: średni wzrost o około ½ cala każdego miesiąca

  • Wielkość głowy: średni wzrost o około ¼ cala każdego miesiąca

Co moje dziecko może robić w tym wieku?

W tym wieku niemowlęta szybko rozwijają swoje zdolności fizyczne. Po raz pierwszy stają się mobilne i bezpieczeństwo w domu staje się ważną kwestią. Dzieci mogą rozwijać się w różnym tempie, ale są to niektóre z powszechnych kamieni milowych, które Twoje dziecko może osiągnąć w tym wieku:

  • Przewraca się z łatwością z przodu na tył i z tyłu na przód

  • Siedzi pochylone do przodu na rękach na początku, potem bez podparcia

  • Odbija się, gdy jest podparty, by stanąć

  • Siada na rękach i nogach i kołysze się w przód i w tył

  • Może pełzać, hulać, czołgać się – najpierw do tyłu, potem do przodu

  • Zaczyna podciągać się do pozycji stojącej

  • Sięga po przedmioty i chwyta je całą dłonią

  • Uderza zabawką w stół

  • Może trzymać przedmiot w każdej ręce

  • Może trzymać butelkę

  • Mówi „zerknij-a-boo

  • Chwyci przedmiot kciukiem i palcem w wieku 8 do 9 miesięcy

  • Zaczyna ząbkować, zwykle zaczyna od 2 środkowych przednich zębów w dolnej szczęce, a następnie 2 środkowych przednich zębów w górnej szczęce

  • Uczy się pić z kubka

  • Wkłada wszystko do ust

  • Przerwy są zwykle 2 razy, czasami 3 razy dziennie, po 1 do 2 godzin (średnio)

  • Może zacząć budzić się w nocy i płakać

Co moje dziecko może powiedzieć?

Bardzo ekscytujące dla rodziców jest obserwowanie jak ich dzieci stają się istotami społecznymi, które potrafią wchodzić w interakcje z innymi. Każde dziecko rozwija mowę w swoim własnym tempie, ale są to niektóre z najczęściej spotykanych kamieni milowych w tej grupie wiekowej:

  • Wygłasza 2 dźwięki sylabowe (ma-ma, da-da)

  • Wygłasza kilka różnych samogłosek, szczególnie „o” i „u”

  • Powtarza tony lub dźwięki wydawane przez innych

Co rozumie moje dziecko?

W tym czasie wzrasta świadomość dziecka na temat ludzi i otoczenia. Dzieci mogą rozwijać się w różnym tempie, ale są to niektóre z najczęściej spotykanych kamieni milowych w tej grupie wiekowej:

  • Odpowiada na własne imię i „nie”

  • Przywiązuje uwagę do rozmowy

  • Wydaje się rozumieć niektóre słowa (takie jak „jeść”)

  • Przedkłada matkę nad innych

  • .

  • Cieszy się widząc siebie w lustrze

  • Odpowiada na zmiany w emocjach innych

  • Boi się obcych

  • Okazuje zainteresowanie jedzeniem i niechęć do niego

  • Wywołuje dźwięki zwracające uwagę nazwracające uwagę dźwięki, takie jak kaszel lub prychanie

  • Zaczyna rozumieć trwałość obiektu i potrafi odkryć zabawkę po zobaczeniu, że jest zakryta

  • Może wykonywać jednoetapowe polecenia z użyciem znaku do demonstracji, takie jak, „weź piłkę”, podczas gdy rodzic wskazuje na piłkę

Jak pomóc zwiększyć rozwój dziecka i jego bezpieczeństwo emocjonalne

Rozważ następujące sposoby, aby zwiększyć bezpieczeństwo emocjonalne Twojego dziecka:

  • Daj dziecku bezpieczne zabawki, które wydają dźwięki przy potrząsaniu lub uderzaniu.

  • Baw się przed lustrem, wołając dziecko po imieniu i wskazując na jego odbicie w lustrze.

  • Mówiąc do dziecka, zatrzymuj się i czekaj na jego odpowiedź, tak jak w przypadku rozmowy z dorosłym.

  • Graj w pat-a-cake i peek-a-boo.

  • Nazywaj wspólne przedmioty, gdy pokazujesz je dziecku.

  • Różne dźwięki wydawane ustami i tonem głosu.

  • Powtarzaj i rozszerzaj dźwięki wydawane przez dziecko, takie jak „ma-ma”, gdy mówi „ma.”

  • Pokazuj książki z obrazkami i czytaj dziecku bajki każdego dnia.

  • Dawaj dziecku zabawki z przedmiotami lub pokrętłami do popychania, szturchania lub przekręcania.

  • Dawaj dziecku zabawki, które układają się w stosy lub gniazda i pokazuj mu, jak działają.

  • Zbuduj z dzieckiem wieżę i pokaż mu, jak ją zburzyć.

  • Wprowadź rutynę kąpieli i kładzenia spać.

  • Proponuj kubek.

.

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

Ostatnie wpisy

  • Acela powraca: NYC lub Boston za 99 dolarów
  • OMIM Entry – # 608363 – CHROMOSOME 22q11.2 DUPLICATION SYNDROME
  • Rodzice Kate Albrecht – Dowiedz się więcej o jej ojcu Chrisie Albrechcie i matce Annie Albrecht
  • Temple Fork Outfitters
  • Burr (powieść)

Archiwa

  • luty 2022
  • styczeń 2022
  • grudzień 2021
  • listopad 2021
  • październik 2021
  • wrzesień 2021
  • sierpień 2021
  • lipiec 2021
  • czerwiec 2021
  • maj 2021
  • kwiecień 2021
  • DeutschDeutsch
  • NederlandsNederlands
  • SvenskaSvenska
  • DanskDansk
  • EspañolEspañol
  • FrançaisFrançais
  • PortuguêsPortuguês
  • ItalianoItaliano
  • RomânăRomână
  • PolskiPolski
  • ČeštinaČeština
  • MagyarMagyar
  • SuomiSuomi
  • 日本語日本語
©2022 CDhistory | Powered by WordPress & Superb Themes
Menu
CDhistory