Jak bardzo będzie rosło moje dziecko?
Chociaż wszystkie dzieci mogą rosnąć w różnym tempie, poniżej podano średnią dla chłopców i dziewczynek w wieku od 7 do 9 miesięcy:
-
Waga: średni przyrost o 1 funt co miesiąc; chłopcy zazwyczaj ważą około ½ funta więcej niż dziewczynki; 2-krotność wagi urodzeniowej do 4-5 miesiąca i 3-krotność wagi urodzeniowej do 1 roku
-
Wzrost: średni wzrost o około ½ cala każdego miesiąca
-
Wielkość głowy: średni wzrost o około ¼ cala każdego miesiąca
Co moje dziecko może robić w tym wieku?
W tym wieku niemowlęta szybko rozwijają swoje zdolności fizyczne. Po raz pierwszy stają się mobilne i bezpieczeństwo w domu staje się ważną kwestią. Dzieci mogą rozwijać się w różnym tempie, ale są to niektóre z powszechnych kamieni milowych, które Twoje dziecko może osiągnąć w tym wieku:
-
Przewraca się z łatwością z przodu na tył i z tyłu na przód
-
Siedzi pochylone do przodu na rękach na początku, potem bez podparcia
-
Odbija się, gdy jest podparty, by stanąć
-
Siada na rękach i nogach i kołysze się w przód i w tył
-
Może pełzać, hulać, czołgać się – najpierw do tyłu, potem do przodu
-
Zaczyna podciągać się do pozycji stojącej
-
Sięga po przedmioty i chwyta je całą dłonią
-
Uderza zabawką w stół
-
Może trzymać przedmiot w każdej ręce
-
Może trzymać butelkę
-
Mówi „zerknij-a-boo
-
Chwyci przedmiot kciukiem i palcem w wieku 8 do 9 miesięcy
-
Zaczyna ząbkować, zwykle zaczyna od 2 środkowych przednich zębów w dolnej szczęce, a następnie 2 środkowych przednich zębów w górnej szczęce
-
Uczy się pić z kubka
-
Wkłada wszystko do ust
-
Przerwy są zwykle 2 razy, czasami 3 razy dziennie, po 1 do 2 godzin (średnio)
-
Może zacząć budzić się w nocy i płakać
Co moje dziecko może powiedzieć?
Bardzo ekscytujące dla rodziców jest obserwowanie jak ich dzieci stają się istotami społecznymi, które potrafią wchodzić w interakcje z innymi. Każde dziecko rozwija mowę w swoim własnym tempie, ale są to niektóre z najczęściej spotykanych kamieni milowych w tej grupie wiekowej:
-
Wygłasza 2 dźwięki sylabowe (ma-ma, da-da)
-
Wygłasza kilka różnych samogłosek, szczególnie „o” i „u”
-
Powtarza tony lub dźwięki wydawane przez innych
Co rozumie moje dziecko?
W tym czasie wzrasta świadomość dziecka na temat ludzi i otoczenia. Dzieci mogą rozwijać się w różnym tempie, ale są to niektóre z najczęściej spotykanych kamieni milowych w tej grupie wiekowej:
-
Odpowiada na własne imię i „nie”
-
Przywiązuje uwagę do rozmowy
-
Wydaje się rozumieć niektóre słowa (takie jak „jeść”)
-
Przedkłada matkę nad innych
-
Cieszy się widząc siebie w lustrze
-
Odpowiada na zmiany w emocjach innych
-
Boi się obcych
-
Okazuje zainteresowanie jedzeniem i niechęć do niego
-
Wywołuje dźwięki zwracające uwagę nazwracające uwagę dźwięki, takie jak kaszel lub prychanie
-
Zaczyna rozumieć trwałość obiektu i potrafi odkryć zabawkę po zobaczeniu, że jest zakryta
-
Może wykonywać jednoetapowe polecenia z użyciem znaku do demonstracji, takie jak, „weź piłkę”, podczas gdy rodzic wskazuje na piłkę
.
Jak pomóc zwiększyć rozwój dziecka i jego bezpieczeństwo emocjonalne
Rozważ następujące sposoby, aby zwiększyć bezpieczeństwo emocjonalne Twojego dziecka:
-
Daj dziecku bezpieczne zabawki, które wydają dźwięki przy potrząsaniu lub uderzaniu.
-
Baw się przed lustrem, wołając dziecko po imieniu i wskazując na jego odbicie w lustrze.
-
Mówiąc do dziecka, zatrzymuj się i czekaj na jego odpowiedź, tak jak w przypadku rozmowy z dorosłym.
-
Graj w pat-a-cake i peek-a-boo.
-
Nazywaj wspólne przedmioty, gdy pokazujesz je dziecku.
-
Różne dźwięki wydawane ustami i tonem głosu.
-
Powtarzaj i rozszerzaj dźwięki wydawane przez dziecko, takie jak „ma-ma”, gdy mówi „ma.”
-
Pokazuj książki z obrazkami i czytaj dziecku bajki każdego dnia.
-
Dawaj dziecku zabawki z przedmiotami lub pokrętłami do popychania, szturchania lub przekręcania.
-
Dawaj dziecku zabawki, które układają się w stosy lub gniazda i pokazuj mu, jak działają.
-
Zbuduj z dzieckiem wieżę i pokaż mu, jak ją zburzyć.
-
Wprowadź rutynę kąpieli i kładzenia spać.
-
Proponuj kubek.
.