Vamos falar sem sentido!
É-nos perguntado frequentemente porque usamos palavras sem sentido com os alunos. Os pais e professores preocupam-se que palavras sem sentido confundam os seus filhos e interfiram na aprendizagem de novas palavras. Embora concordemos plenamente que os alunos precisam trabalhar com palavras reais, também sabemos que palavras sem sentido desempenham um papel importante no ensino eficaz de como ler e soletrar.
Muitas crianças pequenas têm excelentes memórias e são capazes de memorizar uma sílaba de palavras sem compreender como os sons das palavras se ligam às suas letras. Quando esses alunos eventualmente são introduzidos a palavras multissilábicas que não contêm palavras memorizadas, a criança se perde.
Se um aluno recebeu uma base forte no princípio alfabético (conectando sons com letras) através de palavras reais e sem sentido, palavras mais avançadas não irão detê-las no futuro. Por exemplo, se pedirmos a um aluno para soar a palavra sem sentido “lat”, estamos reforçando os sons /l/, /a/, e /t/. Estudantes que aprenderam a decodificar (ler) e codificar (soletrar) usando sons de letras não serão dissuadidos se as palavras que encontrarem forem desconhecidas ou se aumentarem em dificuldade. Eles não terão que recorrer à memorização de palavras grandes porque possuirão as ferramentas de que necessitam para descodificar. Mais tarde, quando a criança for exposta a palavras mais avançadas, ela verá palavras como “latitude” e “bilateral”. Eles aprenderão que raízes como “lat” não são necessariamente um disparate afinal – “lat” é uma raiz latina que significa “lado”
O trabalho com palavras sem sentido não confundirá uma criança em termos de vocabulário porque se a uma palavra não for atribuído um significado, a criança não a usará. Por exemplo, o aluno que decodificou a palavra “lat”, na escola, não voltará para casa e dirá: “Mãe, podemos ter lat para o jantar?” ou “Eu realmente gostaria de um novo lat de estimação”. Como a palavra não tem significado, não vai interferir com o vocabulário crescente da criança. Por outro lado, ajudará na leitura e ortografia durante anos.
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