Thomas Oppong iluminou o mundo com uma forma fascinante de aprender os principais conceitos da vida. Ele é conhecido por suas maneiras inovadoras e perspectivas para novas oportunidades e como fazê-las valer a pena.
Aprender é uma parte do ser de alguém. Thomas Oppong abriu uma nova maneira de se conectar com o processo de aprendizagem. Ele introduziu o mundo à regra 50/50 da aprendizagem. A regra é conhecida por ajudar as pessoas a compreender novos conceitos e aprendizagens facilmente e como ela pode durar por um longo período.
Por que alguém aprende? A aprendizagem é um investimento. Ela nos beneficia ao longo de todos os períodos da vida. É um processo contínuo.
As pessoas em sua educação se deparam com cenários que devem ser aprendidos, o que as ajuda a serem indivíduos fortes. Nesses casos, as pessoas precisam voltar aos seus aprendizados básicos. Torna-se importante aplicar o que aprendemos quando a necessidade surge. Para todos aqueles que lutam para reter informações aqui é uma ferramenta rápida e fácil para ajudar. A regra é conhecida como a regra 50/50.
Então como funciona a regra?
Embora a compreensão e a aprendizagem de uma pessoa tenda a terminar os conceitos de uma só vez, mas no caso da regra; deve-se aprender pela metade do tempo e compartilhar o que se aprendeu na outra metade. Compartilhar pode ser de qualquer maneira. O aluno pode escrever os pontos-chave, ou pode explicar a alguém um amigo, ou um membro da família.
Por exemplo, em vez de completar um livro, procure ler metade, e tente lembrar, compartilhar, ou escrever as idéias-chave que você aprendeu antes de prosseguir. Ou melhor ainda, compartilhar esse novo conhecimento com um público.
“Aprender não é o produto do ensino; aprender é o produto da atividade do aprendiz”
Implementar o que foi aprendido só é possível se o conceito for cristalino. Nós aprendemos enquanto ensinamos; esta é a definição mais apropriada da regra.
Aprender com a regra 50/50 tem potencial que leva o aprendiz a ter sucesso. Algumas regalias vêm de mãos dadas com a regra.
- Porque compartilhando o que aprenderam, o aprendiz será capaz de perceber onde errou. Desta forma eles tenderão a prestar atenção à parte fraca.
>2. Ao compartilhar o conhecimento, a pessoa que não seja a que visa também se beneficia desta regra. Um amigo ou familiar pode ver isso como uma oportunidade de aprender algo novo.
3. Torna-se mais fácil para qualquer um perceber o quanto ele tem agarrado. Se a pessoa com quem está compartilhando entende o conceito, isso significa que ela é completa.
4. A aprendizagem se resume a duas coisas: repetição e conexão de novas informações com o conhecimento existente, devido ao qual a implementação do conceito se torna mais fácil com a ajuda da regra.
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