Guia do Professor da Revolução Francesa/ Atividade #3: Cartoons PolíticosCenário: A era em que Napoleão dominou a França e a Europa também era conhecida pelo desenvolvimento contínuo dos meios de comunicação – especificamente dos jornais. Os desenhos animados utilizados nesta actividade foram todos publicados em jornais europeus no início do século XIX. Eles são fontes primárias surpreendentes. Para fins de citação, os desenhos animados utilizados neste exemplo vieram do The Brown University Center for Digital Scholarship: Napoleonic Satires.Task: Os alunos precisam de completar duas tarefas separadas nesta tarefa: uma analítica, uma criativa. A peça analítica envolve decifrar a mensagem do desenho animado. Os símbolos e eventos retratados em cada desenho animado requerem uma compreensão sólida do papel de Napoleão na história francesa. Os alunos devem ser orientados a explicar os símbolos identificados por setas vermelhas em cada um dos desenhos animados. O elemento criativo envolve o uso da arte do storyboard para criar um desenho animado político que 1.) aborde uma questão social/política/económica actual. 2.) Utiliza a mesma abordagem geral que o desenho animado da Revolução Francesa na primeira e segunda células. Veja o exemplo na linha superior do storyboard. Extensões: Esta actividade pode ser alargada de várias formas. Aos alunos pode ser atribuída a tarefa de localizar e analisar os cartoons/satiros políticos atuais. Os alunos também podem construir uma coleção de cartoons ou sátiras políticas de cada unidade de estudo, ou seja, Revolução Industrial, Primeira Guerra Mundial, etc…