Atualmente, falta uma apreciação completa de como os videojogos problemáticos têm impacto na vida diária dos jogadores. Este estudo visa obter uma compreensão mais holística das atividades do dia-a-dia dos jogadores problemáticos; particularmente, o que é importante para eles, o que motiva o jogo, e o que apóia/contrava o envolvimento em outras atividades da vida. Entrevistas semi-estruturadas e registos de actividades de uma semana foram usados para recolher dados dos 16 jogadores problemáticos em cinco países. Os dados qualitativos foram analisados tematicamente. Dois temas principais emergiram. Primeiro, o jogo foi considerado uma actividade significativa e propositada. Os participantes deste estudo compreenderam que actividades lhes ofereciam uma sensação de significado e de crescimento pessoal. Os videojogos ofereceram tanto experiências positivas como negativas na vida dos jogadores. As experiências negativas resultaram principalmente do uso de videojogos como estratégia de sobrevivência para outros factores de stress da vida. Em segundo lugar, as influências individuais, interpessoais e ambientais agiram simultaneamente para empurrar e puxar a quantidade de jogos. As influências de empurrar e puxar sobre a quantidade de jogo podem ocorrer na vida real ou virtualmente. A assistência aos jogadores problemáticos pode incluir a minimização/remoção das forças de puxar e a obtenção de forças de empurrar adequadas para permitir a sua desejada participação nas actividades diárias.