Este post sobre centros de matemática guiados, é o terceiro e final da série guiada.
No primeiro post de matemática guiada, discutimos o aquecimento matemático e a mini-lição de matemática de todo o grupo. A partir da aula em grupo, discutimos a arquitetura de uma aula em pequenos grupos.
No segundo post guiado de matemática, eu partilhei sobre a divisão dos seus alunos em grupos. As escolhas de agrupamento e rotação são as grandes decisões a tomar quando se trata de criar a estrutura de matemática guiada que irá funcionar para a sua turma. Uma vez que essas decisões sejam tomadas, é hora de ligar as atividades! É disso que trata este terceiro post! 
Centros de Matemática Guiada
Como você sabe pelo segundo post, eu gosto de ter 5 grupos. Minhas atividades para os 5 grupos são a sigla STACK. A fim de atingir todas as modalidades de aprendizagem e criar aprendizes bem arredondados, nós queremos variar as atividades para nossos alunos.
- Pequeno grupo (com professor)
- Tecnologia (aplicações de matemática ou prática informática)
- Aplicar (na minha cadeira com trabalho de cadeira ou habilidades de livro de exercícios)
- Criar (diário de matemática)
- Cinestésico (matemática prática)
Cobri a primeira rotação, pequeno grupo, no primeiro posto onde você pode encontrar aulas em pequenos grupos e materiais para todos os padrões de matemática da primeira série.
O próximo item da lista é a estação de tecnologia. Os recursos da sala de aula variam muito, portanto esta pode ou não ser uma opção viável. Antes de eu ter iPads, eu usava telefones itouch antigos e aplicativos de matemática. Eu também tinha alunos parceiros em computadores quando não tinha o suficiente. Se a tecnologia não é uma opção para você, você pode substituí-la por um tipo diferente de estação de matemática ou ter duas do mesmo tipo de estação. Por exemplo, duas rotações de centro de matemática prática.
Tecnologia
Para a rotação de tecnologia, os alunos ou trabalham nos computadores fazendo um programa de matemática que revisa uma habilidade aprendida anteriormente, ou trabalham na fluência de fatos matemáticos. Se houver um site com atividades de instrução para um conceito que estamos aprendendo, eu o ensinarei aos meus alunos no final de todo o nosso tempo de grupo na tela inicial e depois os enviarei para o trabalho. Eu salvo um atalho para os sites que eu quero que eles acessem no computador e também tenho dois alunos treinados para pesquisar no Google e encontrar os diferentes programas porque todos nós sabemos que a tecnologia nos falha às vezes e precisamos ser capazes de encontrar coisas por nós mesmos. Também ter um submarino pode jogar uma chave inglesa na estação de tecnologia, então é sempre uma boa idéia ter dois alunos que sabem como acessar as coisas.
Na figura abaixo, meus alunos estão todos trabalhando na criação de números com dez blocos base para o valor do local inicial. Este jogo é encontrado na Johnnie’s Math Page.
Outros tempos, pode haver um ótimo aplicativo que funcione bem com nosso objetivo de aprendizado, então os alunos pegarão um iPad e trabalharão na pasta de matemática que eu criei na tela inicial. Este grupo está sentado na biblioteca da classe juntos. Eles podem sentar-se no tapete da turma ou na biblioteca com os iPads, mas tendem a reunir-se na biblioteca para o conforto.
Websites de matemática
Tempo do jogo de matemática
Núcleo comum do recreio de matemática
MateJogo
IXL
Página de Matemática de Johnnie
Xtra Matemática
Aplicações de Matemática
Jogos de Matemática de Primeiro Grau
Brainzy
Trem de Matemática de Lola
O Subitize Tree
Ten Frame Fill
First Grade Learning Games
Apply
The apply station is a place where you can sneak in that horky workbook that you are required to do, ou se você tiver sorte, você pode escolher suas próprias atividades escritas que os alunos podem completar em seus assentos. A estação de inscrição é um centro gratuito para a minha escolha. Às vezes, há uma mesa de impressão que eu quero que meus alunos completem e outras vezes posso ter um centro de matemática com uma folha de gravação. A idéia é que seja uma estação aberta onde eu me encaixe no que eu preciso que os meus alunos façam.
Aqui estão alguns exemplos de atividades que podem estar na estação de aplicação
Prática de impressão de Revistas e Printables de Centros de Matemática de Janeiro
Atividade de gráfico de bolso de Revistas de Centros de Matemática de Janeiro e Printables
De centros de matemática e imprimíveis de Dezembro
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Printable from Unit 6 Coins and Graphing
Páginas de livros de trabalho da adopção matemática do seu distrito (com ferramentas matemáticas)
Iniciei uma nova série de centros de matemática que incluem revistas e imprimíveis. Eu queria ter as revistas, revistas e centros de matemática em um conjunto mensal. Muitas das atividades de aplicação vêm daqui. Quando eu falar mais sobre centros de matemática neste post, estes também se encaixariam bem durante esse tempo.
Este pacote pode ser encontrado AQUI.
Os conjuntos acima encontrados aqui Novembro (Outono), Dezembro, Janeiro, Fevereiro, Março
Criar
A próxima estação é criar! Esta é a estação do diário de matemática. Eu estava relutante em começar esta, mas é uma GRANDE FAVORITA dos meus alunos! Ufa! Tudo o que é preciso são alguns pop-ups divertidos e dobráveis em papel colorido e eles estão viciados! O objetivo das atividades da revista na primeira série é fazer com que os alunos comecem a criar um livro de suas reflexões matemáticas. Como os alunos da primeira série ainda estão se desenvolvendo em suas habilidades de leitura e escrita, eu criei atividades para ajudar os alunos a criar com sucesso. Adoro que seja um registo tangível do seu pensamento matemático.
Dicas para o diário de matemática
- Disponha uma pequena banheira para restos de lixo que fica no meio da mesa
- Deixe os alunos ficarem e terminarem as actividades antes de rodarem para a próxima estação
- Paus de cola, paus de cola, paus de cola… e mais paus de cola
- Papel colorido acrescenta interesse
- No início cortar peças para os alunos e focar na dobragem
- Papel de exemplo na frente para os alunos referirem (sem respostas do curso)
- Utilizar uma variedade de diferentes tipos de atividades a cada dia
Aqui estão alguns exemplos das atividades do nosso diário de matemática
Criar um diário de exemplo. Ele está lá quando você está pronto para introduzir uma atividade. Os alunos vêem instantaneamente como as peças se encaixam melhor e quais as dobras que vão fazer. Os alunos não o interromperão durante o pequeno grupo, pois terão um exemplo tangível.
Jornal de Matemática de Inverno
Jornal de Matemática de Setembro e Outubro
Periódicos Matemáticos do Primeiro Semestre
Periódicos Matemáticos do Segundo Semestre
Cinestésicos
Esta é a nossa mão…na estação. Tal como as outras estações, os alunos adoram a variedade de actividades disponíveis durante esta rotação. É um momento para praticar o que eles sabem num formato divertido! Os jogos práticos normalmente não têm uma componente escrita na minha sala de aula. Os alunos já tiveram duas estações que permitem isso, então tudo isso é sobre a aplicação prática das habilidades aprendidas anteriormente. Lembre-se que essas estações são independentes, então queremos que nossos alunos estejam praticando o que já foi ensinado. Nós não queremos colocar atividades nessas estações que são novos conceitos. Os alunos da primeira série requerem repetição e revisão para se tornarem fluentes tanto em leitura quanto em conceitos de matemática. Esta é a oportunidade perfeita para isso!
Aqui estão alguns exemplos de centros
Nos últimos 4 anos, eu tenho criado centros práticos para atender aos padrões de matemática da primeira série. Tenho uma variedade de centros de alto interesse, prática alinhada aos padrões!
Para ver a variedade de diferentes conjuntos de centros de matemática você pode pesquisar a categoria de matemática na minha loja TpT aqui. Basta rolar para baixo, passando pelos 4 produtos apresentados para encontrar todos os conjuntos de centros.
Há um ano de centros de matemática em um pacote!
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Para um pacote de centros mensais com desconto você pode clicar aqui. (É uma ótima maneira de começar com centros se você não souber por onde começar) O pacote contém um conjunto para cada mês do ano letivo. Não contém TODOS os centros de matemática da minha loja, mas é o melhor negócio para comprar muitos ao mesmo tempo.
Reflexão Matemática
O último componente da matemática guiada é a Reflexão Matemática: o embrulho! Sejamos honestos e admitamos que esta nem sempre é a parte mais fácil da estrutura matemática guiada para caber! Todos nós temos grandes intenções, mas o relógio tem uma maneira de interferir em todas as coisas incríveis que queremos realizar para os nossos alunos em um dia! Aqui está uma solução para esta questão!
Os alunos do primeiro ano não são conhecidos pela sua capacidade de reflectir profundamente nas suas aventuras académicas, mas adoram um grande visual e estão normalmente abertos à partilha com um parceiro ou grupo de pares. Se eles tiverem a oportunidade e orientação, eles realmente começarão a desenvolver esta área!
A minha solução para isto é fornecer uma variedade de visuais diferentes com uma questão de reflexão para os alunos partilharem oralmente em qualquer um dos parceiros, grupos de pares, ou grupo inteiro. Isto foi compartilhado comigo em um workshop. Os adultos usaram estes itens para refletir em um ambiente de grupo. Foi um momento de lâmpada! Quão fácil é isso de aplicar aos nossos alunos?! Os alunos podem segurar fisicamente os itens enquanto dizem sua reflexão ou eles podem puxar a pergunta de clip art e refletir dessa maneira!
Vá direto para a sua máquina de corte e faça algumas perguntas de reflexão! Se você é um colecionador de clipes de arte, então você pode fazer perguntas dessa maneira também! Eu criei um pacote dedicado aos reflexos! Este tem reflexões escritas e orais para todos os momentos do dia e não apenas matemática guiada! O que eu adoro nas reflexões é que a resposta honesta de um aluno sobre algo pode ser elogiada e encorajada, o que cria o modelo para futuras reflexões dos alunos. Eles adoram ser reconhecidos por fazerem uma grande conexão. Isto aguça seu pensamento e os ajuda a começar a refletir enquanto eles estão trabalhando através das rotações.
