Classificação de 5 dígitos até agora tem praticado a divisão de números de 4 dígitos por números de 2 dígitos em que a divisão não deixa nenhum resto. Neste divertido jogo de divisão, as crianças praticam cenários em que a divisão deixa um resto não zero. As crianças aplicam estratégias de estimativa para adivinhar o múltiplo mais próximo e ficarem confortáveis com números maiores.
– O que há dentro?
– Comece com a estimativa de quocientes.
– Pratique o algoritmo de divisão preenchendo os passos que faltam
– Calcule o restante
– Calcule o dividendo dado o restante e o divisor.
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Após umas férias, é habitual que as pessoas façam um balanço das despesas incorridas durante as férias. Digamos que uma pessoa gasta $1062, excluindo a tarifa aérea, para uma viagem de 13 dias pela Europa. Para calcular a despesa por dia, é necessário dividir o valor total pelo número de dias. Este é um dos muitos casos em que dividimos um número de 4 dígitos por um número de 2 dígitos.
O que se segue?
Dividindo números de 4 dígitos, as crianças podem aplicar este entendimento para trabalhar com números ainda maiores. O conforto adquirido nesta habilidade os prepara para problemas de divisão mais complexos em notas mais altas.
Alinhamento de Núcleo Comum
5.NBT.6Procure quocientes de números inteiros com até quatro dígitos de dividendos e divisores de dois dígitos, usando estratégias baseadas no valor do lugar, as propriedades das operações, e/ou a relação entre multiplicação e divisão. Ilustre e explique o cálculo usando equações, matrizes retangulares, e/ou modelos de área.