A sua data de nascimento faz diferença no seu desempenho como aluno? Se você perguntasse a Malcom Gladwell, a resposta seria sim. Os professores do jardim-de-infância sabem disso há anos. É chamado de Vantagem Acumulativa.
por dswinburne
Vantagem Acumulativa é quando uma pequena vantagem no início de algo, como o jardim de infância, se torna uma pequena diferença que leva a uma oportunidade que faz uma diferença maior um pouco maior, e essa vantagem por sua vez leva a outra oportunidade, o que torna essa pequena diferença inicial ainda maior. O efeito cria uma separação crescente entre pessoas que começaram no mesmo lugar, mas terminam em lugares muito diferentes, devido ao aumento da vantagem acumulativa ao longo do tempo.
De acordo com o autor Malcolm Gladwell em seu livro Outliers, você pode ver Vantagem Acumulativa em jogo na educação com base em datas de corte para o Jardim de Infância. Aqueles que são os mais velhos a entrar no Jardim de Infância têm uma vantagem acumulativa sobre aqueles alunos que estão muito perto do corte. A Gladwell sugere que as escolas tentem mitigar esta vantagem e tentar evitar que aqueles sem a vantagem acumulada falhem a um ritmo maior.
“As escolas primárias e médias poderiam colocar os alunos nascidos de janeiro a abril em uma classe, de maio a agosto em outra classe, e os nascidos de setembro a dezembro na terceira classe. Eles poderiam deixar os alunos aprender e competir com outros alunos do mesmo nível de maturidade”.
Deixe de lado as óbvias dificuldades de programação e o que acontece depois do jardim de infância e concentre-se na ideia. A maioria de nós na educação sabemos que se um aluno é questionável na maturidade, é melhor permitir que o aluno espere um ano e permita que as questões de desenvolvimento se resolvam para que o aluno possa entrar no kinder em pé de igualdade com os seus pares. Estruturar uma escola em torno de datas de nascimento pode fazer a diferença para os alunos à medida que eles crescem e se desenvolvem.
É uma pergunta interessante? Que impacto teria a estruturação de uma escola em torno da data de nascimento no aprendizado do aluno? Como os alunos poderiam se beneficiar de estar em classe com alunos que são de uma faixa de desenvolvimento muito estreita? Que impacto isto poderia ter sobre a alfabetização precoce?
Contabilização das vantagens acumulativas nos alunos? Isso é Inovação Educacional.