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Espera por um Futuro Melhor
Antes de encontrar o AAG, os alunos (e seus pais) muitas vezes se sentem desamparados para resolver problemas e não têm esperança para o futuro.
Como um dos principais internatos terapêuticos com foco acadêmico, nós ajudamos nossos alunos a desenvolver um funcionamento cerebral superior – uma melhor compreensão das emoções, conseqüências para os comportamentos, e como lidar e fazer melhores escolhas no futuro.
Os alunos constroem esperança construindo sucesso, tijolo por tijolo, na sala de aula, com os seus pares, com o nosso pessoal, com os nossos animais, e com os seus pais e irmãos em casa.
Resiliência & Confiança
Quando as coisas vão mal, as coisas tendem a ir muito mal. Este é o caminho comum que ouvimos dos pais sobre as suas filhas pré-adolescentes. É um virtuoso ciclo descendente de má tomada de decisões e desafio à estrutura ou crítica construtiva.
Esta escada descendente é tipicamente o reflexo de uma criança que não tem resiliência a traumas grandes e pequenos e uma criança que não tem as habilidades e a confiança necessárias para saber como gerir estes traumas e ajudar a criar sucesso.
Ensinamos aos nossos alunos como se envolverem, defender as suas necessidades, estabelecer objectivos e desenvolver um plano para atingir esses objectivos.
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Relações &Confiança
Dizer coisas dolorosas ao seu filho? Há coisas que você se arrepende de ter dito ou feito? Seu filho(a) não tem limites aceitáveis nos relacionamentos? Às vezes o medo e a frustração ferve e os relacionamentos se sentem “quebrados”.
Na Asheville Academy ajudamos a curar essas feridas familiares e a encontrar um novo relacionamento juntos. Trabalhamos com a criança, a família em casa, e depois voltamos a juntá-los.
A nossa abordagem baseada no relacionamento é um dos nossos pontos fortes. Temos uma comunidade “familiar” de funcionários e alunos que trabalham juntos para ajudar a aliviar as pressões e ansiedades sociais.
Criamos oportunidades para crescer e prosperar uns com os outros e ajudamos os alunos a ver os cuidados e compaixão que a criança pode dar e depois receber de volta como resultado.
Responsabilidade &Gratidão
Os pais sentem como se o seu filho tivesse “dado tudo” e, no entanto, falta-lhes gratidão ou contribui para o seu sucesso. Há falta de responsabilidade e responsabilidade pelo trabalho escolar, hábitos alimentares, uso da tecnologia, sono e comunicação com a família, colegas e professores.
Os alunos da AAG fazem parte de uma comunidade que trabalha em conjunto – na escola, nos esportes, no teatro, no trabalho de serviço e com os animais no campus.