Localizado no impressionante e histórico edifício da antiga escola secundária em Bedford-Stuyvesant, Uncommon Collegiate, uma pequena escola 9-12, faz parte da rede Uncommon Collegiate High School, um dos maiores operadores de escolas charter da cidade. De acordo com o site da organização, as escolas da rede se concentram em manter altos padrões e em fazer com que alunos, muitos deles de baixa renda, entrem e passem por faculdades de quatro anos. As escolas incomuns empregam o que veio a ser chamado de abordagem “sem desculpas”, onde o aprendizado é altamente estruturado, as crianças usam uniformes e espera-se que os alunos estejam em ordem mesmo durante o almoço, que é centrado no “abastecimento de combustível para as aulas da tarde”
Pela maioria das medidas estatísticas, as escolas da rede têm um desempenho tão bom e muitas vezes melhor do que as escolas distritais em bairros similares. Em 2017, todos os 48 graduandos do Colegiado Incomum receberam aceitação das faculdades de quatro anos, com os alunos recebendo mais de US$1,3 milhões em bolsas de estudo, informou a Kings County Politics.
Uncommon Collegiate usa um currículo desenvolvido pela Uncommon. Ele apresenta 100 minutos de instrução de alfabetização em sala de aula para alunos da 9ª e 10ª séries. Os alunos recebem ajuda de lição de casa e reforço depois das aulas, com os alunos com dificuldades para assistir às aulas no sábado.
Os alunos do Colegiado Mais Incomum frequentaram a escola média no Colégio Bedford Stuyvesant, Colégio Brownsville ou Colégio Brooklyn East, todos parte da rede Uncommon.
A escola divide o prédio com a Brooklyn Academy High School e a Bedford-Stuyvesant Preparatory High School, ambas atendendo alunos que tiveram dificuldades nas escolas tradicionais.
ADMISSÕES: A escola tem um número muito limitado de vagas disponíveis para alunos do 9º ano que não frequentaram uma escola média incomum. Esses alunos são selecionados a partir de uma lista de espera criada quando as crianças se inscreveram na 5ª série. Não são admitidos novos alunos após o 9º ano. (Gail Robinson, website da escola e relatórios web, fevereiro de 2018)
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