What Exactly is an Abstract?

Overview

Um resumo é um pequeno resumo da sua pesquisa completa. O objectivo é descrever o seu trabalho sem entrar em grandes detalhes. Os resumos devem ser auto-contidos e concisos, explicando o seu trabalho da forma mais breve e clara possível. Diferentes disciplinas exigem abordagens ligeiramente diferentes dos resumos, como será ilustrado pelos exemplos abaixo, portanto seria sábio estudar alguns resumos de sua própria área antes de começar a escrever um.

Considerações Gerais

Provavelmente a função mais importante de um resumo é ajudar um leitor a decidir se ele ou ela está interessado em ler toda a sua publicação. Por exemplo, imagine que você é um estudante de graduação sentado na biblioteca tarde de uma sexta-feira à noite. Você está cansado, entediado e farto de procurar artigos sobre a história do aipo. A última coisa que você quer fazer é ler um artigo inteiro apenas para descobrir que ele não contribui em nada para a sua discussão. Um bom resumo pode resolver este problema, indicando ao leitor se o trabalho pode ser significativo para o seu projecto de pesquisa em particular. Além disso, resumos são usados para ajudar bibliotecas a catalogar publicações baseadas nas palavras-chave que aparecem nelas.

Um resumo eficaz conterá várias características-chave:

1. Motivação/afirmação de problema: Por que sua pesquisa/argumento é importante? Que lacuna prática, científica, teórica ou artística seu projeto está preenchendo?
2. Métodos/procedimento/abordagem: O que você realmente fez para obter seus resultados? (por exemplo, analisou 3 romances, completou uma série de 5 pinturas a óleo, entrevistou 17 alunos)
3. Resultados/resultados/produto: Como resultado de completar o procedimento acima, o que você aprendeu/criou?
4. Conclusão/implicações: Quais são as maiores implicações dos seus resultados, especialmente para o problema/queda identificada anteriormente? Por que esta pesquisa é valiosa?

Na Prática

Vejamos alguns resumos de amostra, e vejamos onde estes componentes aparecem. Para dar uma idéia de como o autor atende a esses “requisitos” de escrita de resumos, as várias características foram codificadas por cores para corresponder com os números listados acima. O formato geral de um resumo é amplamente previsível, com algumas diferenças baseadas em disciplina. Um tipo de resumo não discutido aqui é o “Resumo Descritivo”, que apenas resume e explica pesquisas existentes, ao invés de informar o leitor de uma nova perspectiva. Como você pode imaginar, tal resumo omitiria certos componentes do nosso modelo em quatro cores.

ABSTRACTOS EM AMOSTRA

ABSTRACT #1: História / Ciências Sociais

“Sua Guerra”: A Perspectiva dos Militares Vietnamitas do Sul em Suas Próprias Palavras
Autor: Julie Pham

Apesar da vasta pesquisa dos americanos sobre a Guerra do Vietnã, pouco se sabe sobre a perspectiva dos militares sul-vietnamitas, oficialmente chamados de Forças Armadas da República do Vietnã (RVNAF). A imagem geral que emerge da literatura é negativa: soldados preguiçosos, corruptos, antipatrióticos, apáticos e com espíritos lutadores pobres. Este estudo recupera parte da perspectiva militar sul-vietnamita para uma audiência americana por meio de entrevistas qualitativas com 40 veteranos da RVNAF que vivem atualmente em San José, Sacramento e Seattle, lar de três das cinco maiores comunidades vietnamitas-americanas do país. Uma análise dessas entrevistas produz as próprias explicações dos veteranos que complicam e às vezes até desafiam três suposições amplamente difundidas sobre os militares vietnamitas do sul do país: 1) o RVNAF estava cheio de corrupção nas primeiras fileiras, ferindo o moral das fileiras inferiores; 2) as relações raciais entre os militares sul-vietnamitas e os americanos eram tensas e hostis; e 3) o RVNAF era apático em defender o Vietnã do Sul do comunismo. As histórias acrescentam nuances ao nosso entendimento de quem eram os vietnamitas do Sul na Guerra do Vietnã. Este estudo faz parte de um conjunto crescente de pesquisas sobre as perspectivas não-americanas da guerra. Ao usar uma fonte amplamente inexplorada da história vietnamita – as histórias de história com imigrantes vietnamitas – este projeto contribuirá para pesquisas futuras sobre tópicos similares.

Foi um resumo bastante básico que nos permite examinar suas partes individuais mais detalhadamente.

Declaração de Motivação/problema: O autor identifica que a pesquisa anterior foi feita sobre a Guerra do Vietnã, mas que não abordou o tópico específico das forças armadas do Vietnã do Sul. Isto é bom porque mostra como a pesquisa do autor se encaixa no quadro geral. Não é uma coisa ruim ser crítico de outras pesquisas, mas ser respeitoso do ponto de vista acadêmico (ou seja, “Pesquisadores anteriores são estúpidos e não sabem do que estão falando” soa meio pouco profissional).

Métodos/procedimentos/abordagem: A autora faz um bom trabalho a explicar como realizou a sua pesquisa, sem dar detalhes desnecessários. Notar que ela conduziu entrevistas qualitativas com 40 sujeitos é significativo, mas ela sabiamente não declara explicitamente os tipos de perguntas feitas durante a entrevista, que seriam excessivas.

Resultados/resultados/resultados/produtos: Os resultados fazem bom uso da numeração para indicar claramente o que foi determinado a partir da pesquisa – particularmente útil, já que as pessoas frequentemente apenas escaneam resumos para os resultados de um experimento.

Conclusão/implicações: Como este trabalho é de natureza histórica, suas descobertas podem ser difíceis de extrapolar para os fenômenos modernos, mas a autora identifica a importância de seu trabalho como parte de um conjunto crescente de pesquisas, que merecem mais investigação. Esta estratégia funciona para incentivar futuras pesquisas sobre o tema.

ABSTRACT #2: Natural Science
“A Lysimeter Study of Grass Cover and Water Table Depth Effects on Pesticide Residues in Drainage Water”
Authors: A. Liaghat, S.O. Prasher

Foi realizado um estudo para investigar o efeito da cobertura do solo e do lençol freático, quando integrado com o manejo do lençol freático (drenagem subsuperficial e drenagem controlada), na redução de resíduos de herbicidas na água de drenagem agrícola. Doze lisímetros de PVC, de 1 m de comprimento e 450 mm de diâmetro, foram embalados com um solo arenoso e utilizados para estudar os quatro tratamentos seguintes: drenagem subsuperficial, drenagem controlada, cobertura de grama (relva) e solo descoberto. A água contaminada contendo atrazina, metolacloro e resíduos de metribuzina foi aplicada nos lisímetros e foram coletadas amostras de efluentes de drenagem. Foram encontradas reduções significativas nas concentrações de pesticidas em todos os tratamentos. No primeiro ano, os níveis de herbicidas foram reduzidos significativamente (nível de 1%), de uma média de 250 mg/L para menos de 10 mg/L. No segundo ano, água poluída de 50 mg/L, considerada mais realista e razoável nas águas de drenagem natural, foi aplicada nos lisímetros e os resíduos de herbicidas nas águas de drenagem foram reduzidos para menos de 1 mg/L. Os lisímetros de drenagem subsuperficial cobertos com grama provaram ser o sistema de tratamento mais eficaz.

Declaração de Motivação/Problema: Mais uma vez, vemos que o problema – mais parecido com o tema de estudo – é declarado em primeiro lugar no resumo. Isto é normal para resumos, na medida em que você quer incluir as informações mais importantes primeiro. Os resultados podem parecer ser a parte mais importante do resumo, mas sem mencionar o assunto, os resultados não farão muito sentido para os leitores. Note que o resumo não faz referência a outras pesquisas, o que é bom. Não é obrigatório citar outras publicações em um resumo, e de fato, fazer isso pode distrair o leitor do SEU experimento. De qualquer forma, é provável que outras fontes venham à tona na discussão/conclusão do seu trabalho.

Métodos/procedimentos/abordagem: Note que os autores incluem números e figuras pertinentes na descrição de seus métodos. Uma descrição estendida dos métodos provavelmente incluiria uma longa lista de valores numéricos e condições para cada ensaio experimental, portanto é importante incluir apenas os valores mais importantes em seus resumos – valores que podem tornar seu estudo único. Além disso, vemos que uma descrição metodológica aparece em duas partes diferentes do resumo. Isso é bom. Pode funcionar melhor para explicar seu experimento, ligando mais de perto cada método ao seu resultado. Um último ponto: o autor não leva tempo para definir – ou dar qualquer informação de fundo sobre – “atrazina”, “metalacloro”, “lisímetro”, ou “metribuzina”. Isto pode ser porque outros ecologistas sabem o que são, mas mesmo que não seja o caso, você não deve levar tempo para definir termos em seu resumo.

Resultados/resultados/resultados/produto: Similar ao componente de métodos do resumo, você quer condensar seus achados para incluir apenas o principal resultado do experimento. Mais uma vez, este estudo concentrou-se em dois grandes ensaios, de modo que ambos os ensaios e ambos os resultados principais são listados. Uma palavra particularmente importante a ser considerada ao compartilhar resultados em um resumo é “significante”. Em estatística, “significativo” significa aproximadamente que os seus resultados não foram devidos ao acaso. Em seu trabalho, seus resultados podem ter centenas de palavras e envolver dezenas de tabelas e gráficos, mas no final das contas, seu leitor só quer saber: “Qual foi o resultado principal, e esse resultado foi significativo?” Então, tente responder as duas questões no resumo.

Conclusão/implicações: A conclusão deste resumo soa mais como um resultado: “…lisímetros cobertos com relva foram encontrados como sendo o sistema de tratamento mais eficaz.” Isto pode parecer incompleto, já que não explica como este sistema poderia/deve/deve ser aplicado a outras situações, mas não faz mal. Há muito espaço para abordar essas questões no corpo do artigo.

ABSTRACT #3: Filosofia / Literatura

“Legitimação Participativa”: Uma Resposta a Arash Abizadeh”
Autor: Eric Schmidt, Louisiana State University, 2011

Arash Abizadeh argumenta contra o controle unilateral de fronteiras com base na sua tese de demos sem limites, que é apoiada negativamente argumentando que a “tese de demos limitada” é incoerente. A incoerência surge por duas razões: (1) Os princípios democráticos não podem ser levados em conta (controle de fronteiras) logicamente antes da constituição de um grupo, e (2), a definição cívica de cidadãos e não-cidadãos cria um “problema de externalidade” porque o ato de definição é um exercício de poder coercitivo sobre todas as pessoas. A tese demográfica limitada é rejeitada porque a “vontade do povo” falha em legitimar a ordem política democrática porque não pode haver uma vontade política pré-política do povo. No entanto, eu argumento que “a vontade do povo” pode se manifestar sob um entendimento robusto de legitimação participativa, que existe concomitantemente com o estado político, e assim define tanto suas fronteiras quanto os cidadãos como delimitados, resgatando a tese demos limitada e comprometendo o resto do artigo de Abizadeh.

Este artigo pode não fazer qualquer sentido para alguém que não estuda filosofia, ou que não tenha lido o texto sendo criticado. No entanto, ainda podemos ver onde o autor separa os diferentes componentes do resumo, mesmo que não entendamos a terminologia utilizada.

Declaração de Motivação/problema: O problema não é realmente um problema, mas sim a crença de outra pessoa sobre um assunto. Por essa razão, o autor leva tempo para explicar cuidadosamente a teoria exata contra a qual ele estará argumentando.

Métodos/procedimento/abordagem: Revisões como esta são puramente críticas e não envolvem necessariamente a realização de experimentos como nos outros resumos que temos visto. Ainda assim, um trabalho como este pode incorporar idéias de outras fontes, muito parecidas com nossa definição tradicional de pesquisa experimental.

Resultados/resultados/resultados/produtos: Em um artigo como este, os “resultados” tendem a se assemelhar ao que você concluiu sobre algo, o que será em grande parte baseado em sua própria opinião, apoiada por vários exemplos. Por essa razão, a conclusão deste artigo é: “A ‘vontade do povo’, na verdade, corresponde a uma ‘tese de demonstração limitada'”. Apesar de não termos certeza do significado dos termos, podemos ver claramente que o achado (argumento) está em apoio de “bounded,” ao invés de “unbounded,”

Conclusão/implicações: Se a nossa conclusão é que “limitado” está correcta, então o que devemos concluir? Alguns artigos críticos tentam ampliar a conclusão para mostrar algo fora do escopo do artigo. Por exemplo, se A.A. acredita que a sua “tese de demos sem limites” está correcta (quando ele está realmente enganado), o que é que isto diz sobre ele? Sobre a sua filosofia? Sobre a sociedade como um todo? Talvez as pessoas que concordam com ele tenham mais probabilidade de votar democrata, mais probabilidade de aprovar certas políticas de imigração, mais probabilidade de possuir Labrador retrievers como animais de estimação, etc.

Aplicando estas Habilidades

Agora que conhece o esquema geral de um resumo, aqui estão algumas dicas para ter em mente enquanto escreve a sua própria:

1. O resumo fica sozinho

• • Um resumo não deve ser considerado “parte” de um artigo – ele deve ser capaz de ficar de pé independentemente e ainda dizer ao leitor algo significativo.

2. Mantenha-o curto

• • Uma regra geral de comprimento abstrato é de 200-300 palavras, ou cerca de 1/10 do papel inteiro.

3. Não adicione novas informações

• • Se algo não aparecer no seu trabalho real, então não o coloque no resumo.

4. Seja consistente com voz, tom e estilo

• • Tente escrever o resumo no mesmo estilo do seu trabalho (ou seja, se você não estiver usando contrações no seu trabalho, não as use no seu resumo).

5. Seja conciso

• • Tente encurtar as frases o mais frequentemente possível. Se você puder dizer algo claramente em cinco palavras ao invés de dez, então faça-o.

6. Quebre seus componentes

• • Se permitido, subdivida os componentes do seu resumo com títulos em negrito para “Background”, “Methods”, etc.

7. O resumo deve fazer parte do seu processo de escrita

• • Considerar escrever seu resumo depois de terminar seu trabalho inteiro.
  • Não há nada de errado em copiar e colar frases e frases importantes do seu trabalho … desde que sejam suas próprias palavras.
  • Escreva vários rascunhos, e continue revisando. Um resumo é muito importante para a sua publicação (ou atribuição) e deve ser tratado como tal.